V. Виды добровольческой деятельности.

Положение

О волонтёрском отряде

Настоящее Положение устанавливает основы регулирования волонтерской деятельности учащихся общеобразовательных учреждений на площадке ЦГБ им. А.С.Пушкина ГО Ревда, определяет направления деятельности волонтеров, возможные формы поддержки добровольного движения.

I. Общие положения.

1.1.Волонтёрский отряд – это подростковое (молодежное) объединение добровольцев, участвующих в творческой, исследовательской и краеведческой, а также социально-полезной и социально-значимой деятельности.

Отряд волонтеров создаётся с целью создания условий для развития и реализации организаторского, творческого и интеллектуального потенциала социально-активных подростков, а также с целью их профессионального ориентирования в сфере библиотечного дела.

1.2.Отряд создан и действует на основании добровольности, самоуправления и равноправности его членов.

1.3.Участником отряда может стать учащийся любого учебного заведения ГО Ревда с 14-ти летнего возраста, который поддерживает цели и задачи отряда и ориентирован на ценности сообщества.

1.4.Член отряда может оставить членство по собственному желанию, или быть исключенным по решению общего собрания волонтерского отряда за действия, которые несовместимы с идеями и принципами добровольчества.

1.5.Работа волонтерского движения осуществляется в свободное от учебного процесса время учащихся.

1.6. Ключевые понятия, используемые в положении:

Волонтерство (добровольчество) – это добровольное принятие обязанностей по оказанию безвозмездной помощи.

Волонтеры (добровольцы) – граждане, осуществляющие благотворительную деятельность в форме безвозмездного труда в интересах благополучателя, в том числе в интересах некоммерческой организации.

Безвозмездный труд – бесплатный, неоплачиваемый труд.

Благополучатели – граждане и юридические лица, получающие благотворительную помощь.

 

II. Цели и задачи.

 

Цели:

· Формирование ценностей в подростковой и молодежной среде, направленных на патриотическое отношение к своей большой и малой Родине, изучение своего культурного и исторического наследия;

· Профессиональное ориентирование в сфере библиотечного дела и информационных ресурсов, а также социальной и педагогической деятельности.

 

 

Задачи:

· развитие высоких нравственных качеств путём пропаганды идей добровольного труда на благо общества;

· привлечение учащихся к участию в образовательном процессе;

· развитие позитивной мотивации учащихся к участию в социально-значимых и исследовательских проектах, повышение общего интеллектуального и культурного уровня;

· внедрение социальных и образовательных проектов, мероприятий, акций и участие в них;

· взаимодействие и сотрудничество со всеми заинтересованными лицами и организациями в вопросах добровольчества, профессионального ориентирования и патриотического воспитания;

· формирование социальных навыков;

· организация досуга учащихся как одного из звеньев профилактической работы;

· получение необходимого опыта и навыков для реализации собственных идей и проектов, подготовка к дальнейшему профессиональному выбору.

 

III. Ведущие принципы деятельности отряда.

· Добровольность – никто не может быть принужден действовать в качестве добровольца, добровольцы действуют только по доброй воле.

· Безвозмездность – труд добровольцев не оплачивается, добровольцы оказывают безвозмездную помощь и осуществляют безвозмездную работу.

· Ответственность – добровольцы, взявшие на себя ту или иную работу – принимают на себя личную ответственность за ее качественное выполнение и доведение до конца.

· Уважение – добровольцы уважают достоинство, особенности и культуру всех людей.

· Равенство – добровольцы признают равные возможности участия каждого в коллективной деятельности.

· Самосовершенствование – добровольцы признают, что добровольческая деятельность способствует их личному совершенствованию, приобретению новых знаний и навыков, проявлению способностей и возможностей, самореализации.

· Нравственность – следуя в своей деятельности морально-этическим нормам, добровольцы, личным примером содействуют формированию и распространению в обществе духовно-нравственных и гуманистических ценностей.

IV. Основные направления деятельности.

· информационно-просветительское,

· профориентационное,

· исследовательское,

· событийное,

· досуговое,

· социальное.

V. Виды добровольческой деятельности.

· Участие в деятельности творческого объединения по сопровождению мероприятий, акций и проектов, реализуемых ЦГБ им. А.С.Пушкина и ее партнерами;

· Оказание конкретной помощи учащимся в образовательном процессе, исследовательской деятельности и профориентационной подготовке;

· Оказание конкретной помощи ЦГБ им. А.С.Пушкина по организации сохранности и реставрации фондов библиотеки, помощи в осуществлении краеведческой деятельности и патриотическому воспитанию;

· привлечение новых единомышленников к участию в волонтерской работе.

 

VI. Права и обязанности волонтёров

6.1. Волонтер имеет право:

· добровольно вступать в волонтерское движение;

· добровольно выходить из состава участников волонтерского движения;

· самостоятельно планировать свою деятельность и проявлять инициативу, соотносясь с общими планами отряда и его уставом, свободно выражать личное мнение;

· осуществлять свою деятельность исходя из своих устремлений, способностей и потребностей, если она не противоречит Декларации по правам человека, Конвенции по правам ребенка, Конституции Российской Федерации, федеральным законам и данному Положению;

· вносить предложения при обсуждении форм и методов осуществления волонтерской деятельности в отряде, организации, с которой он сотрудничает;

· участвовать в управлении добровольческим отрядом через деятельность в органах самоуправления.

6.2. Волонтер обязан:

· знать и соблюдать цели, задачи и принципы своего отряда и укреплять его авторитет, поддерживать и развивать основные идеи движения;

· добросовестно выполнять порученную работу;

· посещать занятия, обучающие семинары, тренинги и так далее для повышения уровня своей подготовленности к волонтерской деятельности.

· иметь собственную устойчивую, отрицательную позицию к употреблению психоактивных веществ, алкоголя, табака и другим негативным явлениям, при необходимости уметь доказывать её значимость;

 

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: