 |
Отчет о прохождении преддипломной практики
|
|
|
|
При прохождении преддипломной практики в объеме 144 часов
база практики _______________________________________________________ (название в соответствии с Уставом)
При заполнении аттестационного листа руководствоваться шкалой: 1 – проявляется частично, 2 –проявляется в большем объеме, 3 – проявляется в полном объеме
| Компетенции | Баллы | |||
| ПК 1.1. Планировать мероприятия, направленные на укрепление здоровья ребенка и его физическое развитие. | ||||
| ПК 1.2. Проводить режимные моменты в соответствии с возрастом. | ||||
| ПК 1.3. Проводить мероприятия по физическому воспитанию в процессе выполнения двигательного режима. | ||||
| ПК 1.4. Осуществлять педагогическое наблюдение за состоянием здоровья каждого ребенка, своевременно информировать медицинского работника об изменениях в его самочувствии. | ||||
| ПК 2.1. Планировать различные виды деятельности и общения детей в течение дня. | ||||
| ПК 2.2. Организовывать различные игры с детьми раннего и дошкольного возраста. | ||||
| ПК 2.3. Организовывать посильный труд и самообслуживание. | ||||
| ПК 2.4. Организовывать общение детей. | ||||
| ПК 2.5. Организовывать продуктивную деятельность дошкольников (рисование, лепка, аппликация, конструирование). | ||||
| ПК 2.6. Организовывать и проводить праздники и развлечения для детей раннего и дошкольного возраста. | ||||
| ПК 2.7. Анализировать процесс и результаты организации различных видов деятельности и общения детей. | ||||
| ПК 3.1. Определять цели и задачи, планировать занятия с детьми дошкольного возраста. | ||||
| ПК 3.2. Проводить занятия с детьми дошкольного возраста. | ||||
| ПК 3.3. Осуществлять педагогический контроль, оценивать процесс и результаты обучения дошкольников. | ||||
| ПК 3.4. Анализировать занятия. | ||||
| ПК 3.5. Вести документацию, обеспечивающую организацию занятий. | ||||
| ПК 4.1. Определять цели, задачи и планировать работу с родителями. | ||||
| ПК 4.2. Проводить индивидуальные консультации по вопросам семейного воспитания, социального, психического и физического развития ребенка. | ||||
| ПК 4.3. Проводить родительские собрания, привлекать родителей к организации и проведению мероприятий в группе и в образовательном учреждении. | ||||
| ПК 4.4. Оценивать и анализировать результаты работы с родителями, корректировать процесс взаимодействия с ними. | ||||
| ПК 4.5. Координировать деятельность сотрудников | ||||
| ПК 5.1. Разрабатывать методические материалы на основе примерных с учетом особенностей возраста, группы и отдельных воспитанников. | ||||
| ПК 5.2. Создавать в группе предметно-развивающую среду. | ||||
| ПК 5.3. Систематизировать и оценивать педагогический опыт и образовательные технологии в области дошкольного образования на основе изучения профессиональной литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов. | ||||
| ПК 5.4. Оформлять педагогические разработки в виде отчетов, рефератов, выступлений. | ||||
| ОЦЕНКА: | Сумма баллов: | |||
Баллов – «удовлетворительно»; 38 - 63 балла – «хорошо»; 64-75 баллов – «отлично»
|
|
|
Заведующий ДОУ ___________________________/____________________/
МП подпись ФИО
Руководитель практики от базового ОУ __________________/_______________________/
Руководитель подгруппы практики __________________/__________________/
подпись ФИО
Дата _____________________20 года
Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение «Педагогический колледж № 8»
|
|
|
ХАРАКТЕРИСТИКА
обучающегося _______________________________________________________ _______ группы
О прохождении преддипломной практики в объеме 144 часов
| Код ОК | В ходе прохождения практики обучающийся показал(а) сформированность следующих общих компетенций: | Оценка – уровень проявления (нужное подчеркнуть) |
| ОК1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | Оптимально Достаточно Недостаточно |
| ОК2 | Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | Оптимально Достаточно Недостаточно |
| ОК3 | Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях. | Оптимально Достаточно Недостаточно |
| ОК4 | Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | Оптимально Достаточно Недостаточно |
| ОК5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности. | Оптимально Достаточно Недостаточно |
| ОК6 | Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами. | Оптимально Достаточно Недостаточно |
| ОК7 | Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся (воспитанников), организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса. | Оптимально Достаточно Недостаточно |
| ОК8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | Оптимально Достаточно Недостаточно |
| ОК9 | Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий. | Оптимально Достаточно Недостаточно |
| ОК10 | Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся (воспитанников) при организации деятельности классного руководителя | Оптимально Достаточно Недостаточно |
| ОК11 | Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм. | Оптимально Достаточно Недостаточно |
| Руководитель организации базового образовательного учреждения _____________________/____________________/ МП Руководитель практики от базового образовательного учреждения __________________/_______________________/ Руководитель подгруппы практики ___________________________________/__________________________________/ Дата _____________________20___ года |
Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное
|
|
|
образовательное учреждение «Педагогический колледж № 8»
Отчет о прохождении преддипломной практики
обучающегося _________ группы
__________________________________________________________________
Фамилия, имя, отчество
в _________ группе ГБДОУ № ____ _______________________________ района
с ___________ по _______________ г.
1. Особенности образовательного учреждения и группы, в которой проходила практика
_____________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
2. Основные этапы практики и их особенности (подготовка, период адаптации, повседневная работа, завершение практики) _______________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Объем и содержание педагогической работы, выполненной в процессе практики:
· Проведенные мероприятия по физическому развитию детей: утренняя и бодрящая гимнастика, физкультурный досуг, занятия по физическому воспитанию и т.д. _________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· Проведенные мероприятия по организации различных видов деятельности и общения детей __________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· количество проведенных ООД (по экологическому образованию, математическому развитию, развитию речи) и других организованных видов деятельности; трудности при проведении ООД, их причины ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
· Проведенные мероприятия по работе с родителями: внесение консультаций для родителей в родительский уголок, проведение индивидуальных консультаций, выступления на родительских собраниях и т.д. ______________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· изготовленные наглядные пособия и дидактические материалы (указать количество и цели использования) _______________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
· использование современных технических средств при подготовке к работе и в образовательной деятельности с детьми _________________
____________________________________________________________
4. Выводы по итогам практики:
· является ли, на Ваш взгляд, профессия воспитателя социально значимой;
· интересно ли Вам работать с детьми;
· получалось ли решать возникающие профессиональные задачи;
· является ли, по Вашему мнению, профессия воспитателя перспективной, в которой может самореализоваться выпускник педагогического колледжа?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приложения к отчету:
· продукты детского творчества (рисунки, аппликации, словесное творчество...)
· фотоматериалы (можно на электронных носителях),
· презентации
|
|
|
