Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!
МегаЛекции

Значение синтаксиса для стилистики. Средства экспрессивного синтаксиса.

Типичные ошибки в сложных предложениях.

 

Синтаксические ошибки
Сложные предложения:
  1. Нарушение логико-грамматической связи между частями сложносочиненного предложения: " Мой отец долго не забывал эту историю, но он умер ".
  2. Использование местоимения во второй части сложносочиненного предложения, приводящее к двусмысленности: " Пусть надежды сбудутся, и они вернутся ".
  3. Ошибки в использовании сложносочиненных союзов: а) соединительных - для связи частей сложносочиненного предложения при отсутствии между ними противительных отношений: " Вчера был шторм, и сегодня все кругом было спокойно ". б) противительных - для соединения частей сложносочиненного предложения при отсутствии между ними противительных отношений: " У нас во дворе растет береза, но на ней тоже набухают почки "; в) двойных и повторяющихся: " Не то птица села на воду, или обломки разбитой лодки плывут по морю "; г) неоправданный повтор союзов: " И вдруг девочки увидели маленькую черную точку, и у них появилась надежда "; д) неудачный выбор союзов: " Митраше было десять лет с хвостиком, но сестра была старше ".
  4. Контаминация прямой и косвенной речи – неумелое введение цитат: Друг сказал, что я сделаю все возможное.
Сложноподчиненные предложения:
  1. Несоответствие вида придаточного предложения значению главного: " Но они все же дождутся своего отца, так как рыбаков обязательно должны ждать на берегу ".
  2. Использование сочинения и подчинения для связи частей в сложноподчиненном предложении: " Если человек не занимается спортом, и он быстро стареет ".
  3. Утяжеления конструкций за счет "нанизывания" придаточных предложений: " Парус появился в море как счастливая весть о том, что с рыбаками все в порядке и что девочки смогут скоро обнять своих родителей, которые задержались в море, потому что был сильный шторм ".
  4. Пропуск необходимого указательного слова: " Мама всегда меня ругает, что я разбрасываю свои вещи ".
  5. Неоправданное употребление указательного слова: " У меня есть такое предположение, что рыбаков задержал шторм ".
  6. Неправильное использование союзов и союзных слов при правильном их выборе: а) употребление союзов и союзных слов в середине придаточного предложения: " В комнате на тумбочке стоит телевизор, после школы по которому я смотрю развлекательные передачи "; б) нарушение согласования союзного слова в придаточном предложении с замещаемым или определительным словом в главном предложении: " На двух полочках - художественная литература, которыми я пользуюсь при подготовке к урокам ".
  7. Использование однотипных придаточных предложений при последовательном подчинении: " Прогуливаясь по берегу, я увидела двух девочек, которые сидели на перевернутой лодке, которая лежала у берега верх килем ".
  8. Использование придаточного предложения как самостоятельного: " Девочки беспокоятся за своих родных. Поэтому так печально глядят они вдаль ".
Бессоюзное сложное предложение:
  1. Нарушение единства конструкций однородных частей в составе бессоюзного сложного предложения: " На картине изображено: раннее утро, только встает солнце ".
  2. Разложение частей бессоюзного сложного предложения на самостоятельные предложения: " Одеты девочки просто. На них летние ситцевые платья. На голове у старшей платок ".
  3. Одновременное использование бессоюзной и союзной связи: " Одежда на девочках простая: которая постарше с платком на голове, в синей юбке и серой кофте, младшая без платка, в фиолетовом платье и темно-синей кофточке ".
Сложное предложение с различными видами связи:
  1. Нарушение порядка следования частей предложения: " Волны еще пенятся, но у берега успокаиваются; чем ближе к горизонту, тем море темнее; и поэтому у девочек есть надежда, что отец вернется ".
  2. Использование местоимений, приводящих к двусмысленности: " Мы видим, что кровать у девочки не заправлена, и она подтверждает, что девочка только что встала ".

Значение синтаксиса для стилистики. Средства экспрессивного синтаксиса.

Исключительное значение синтаксиса для стилистики определяется тем, что, во-первых, предложения являются основной единицей речи, обслуживающей мышление и общение; во-вторых, тем, что предложения в русском языке отличаются необычайным разнообразием построения.

Уже простое расположение слов в предложении допускает множество вариантов, обычно связанных с разными оттенками значения или экспрессии. Недаром, по выражению Л. Н. Толстого, мастерство художника слова заключается в том, чтобы находить "единственное нужное размещение единственно нужных слов" ("Что такое искусство?", глава XII).

Даже отдельные слова получают вполне определенное значение только в связной речи; при этом их стилистическая роль чрезвычайно разнообразится в зависимости от их сочетаний с другими словами. Особенно большое значение имеет то, формируется ли речь из стилистически однородных слов, или в ней сталкиваются слова разной стилистической окраски, которые в таком случае создают своеобразную игру стилистическими оттенками.

В основном же синтаксис приобретает для стилистики первостепенное значение потому, что русский язык располагает огромным запасом синтаксических синонимов, т. е. параллельных оборотов речи, которые различаются только тонкими оттенками в значениях и поэтому во многих случаях могут заменять один другой.

Средства экспрессивного синтаксиса:

I. Фигуры убавления – всевозможные недоговорки, обрыв предложений.

1) Эллипсис – намеренный пропуск (Кто куда – а я в сберкассу)

2) Умолчание – сознательная незавершенность, внезапный обрыв (Власть же столько своих обещаний не выполнила…)

3) Пропуск начального отрезка речи (… + хорошее качество)

4) Бессоюзие (постараюсь кратко, тезисно рассказать)

II. Фигуры прибавления – повторение в речевой цепи единиц плана выражения. Эти фигуры работают на внушение и выражают стабильность и сильность чувств.

1) Упорядоченный повтор:

А) Анафора – повтор слов в начале смежных отрезков (придает оптимистическую ноту). Цвет роскоши, цвет каштана.

Б) Эпифора – повтор слов в конце смежных отрезков (пессимистическая нота). Исчезни мы – миру хоть бы что, исчезни свет – миру хоть бы что. Не просто чисто – безупречно чисто!

В) Стык –повтор слов на границе смежных отрезков (причинно-следственная связь). О, весна без конца и края, без конца и края весна.

Г) Кольцо- одинаковое начало и конец (неизбежность). Никогда не говори никогда.

Д) Хиазм – повтор в обратном порядке. Мы не живем, чтобы есть – мы едим, чтобы жить.

Е) Многосоюзие (замедляет речь и подчеркивает каждое слово). И звук, и свет, и качество экранов.

Ж) Синтаксический параллелизм – одинаковое синтаксическое построение соседних предложений. Дети строят для удовольствия, вы строите для них. По-новому динамично. По-прежнему безупречно.

З) Период – двухчастная конструкция (протазис – несколько синтаксически параллельных конструкций, сопровождающихся информацией и повышением интонации; аподозис – общий член ко всем частям протазиса, сопровождается понижением интонации и состоит из 1 части). Властолюбие: перед взором его человек пресмыкается и ползает, раболепствует и становится ниже змеи и свиньи, пока, наконец, не вырвется у него крик великого презрения. Властолюбие: но кто сказал, что нездорова такая страсть, когда высокое стремится к власти над низшим!

И) Конструкции с двойным обозначением. Чувство времени: оно дает возможность жить активно.

2) Неупорядоченный повтор:

А) Двухкратный повтор. Натуральная обувь по натуральной цене.

Б) Повтор в разной форме. Политика опережает экономику, диктует экономике, давит экономику. Не теряя времени – не теряй годы.

III. Фигуры перестановки и перемещения (размещения) отражают нестабильность, внутренние колебания, тревожность, неуверенность, смену настроений, нерешительность.

1) Инверсия – нарушение привычного порядка слов (интрига). Ваш восторг обеспечен.

2) Парцелляция – разделение на несколько интонационно-обособленных предложения (посредством точки, восклицательного или вопросительного знаков). На хлебозавод пришел новый директор. Третий за год. Процесс пошел. Вспять?

3) Вставная конструкция, разрывающая предложение (парентеза). Я полагаю (и неоднократно заявляла об этом прежде), что власть не может противостоять коррупции.

4) Присоединительная конструкция. Нужно решать эти вопросы, и немедленно.

5) Цепочки односоставных предложений. Никакой суеты. Никакой усталости. Расслабься. Сделай заказ.

 

Поделиться:





Воспользуйтесь поиском по сайту:



©2015 - 2024 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...