 |
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)
|
|
|
|
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Курс первый
Семестр второй
Форма обучения очная
Срок освоения ООП по форме обучения: 4 года
Квалификация выпускника «бакалавр»
Нижний Новгород, 2016
Составители:
Киреев Евгений Владимирович, профессор кафедры, кандидат философских наук, доцент Федерального государственного бюджетного образовательного учреждение высшего профессионального образования «Российская академия правосудия»
Васильев Алексей Александрович,старший преподаватель кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин Приволжского филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждение высшего профессионального образования «Российская академия правосудия»
Рецензенты:
Дегтярев Н.П. – к. ф. н., профессор кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплинПФ ФГБОУВО «РГУП»
Программа разработана в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»)
Программа обсуждена на заседании кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин ПФ РГУП, протокол № 1 от 1 сентября 2016 г.
Зав. кафедрой Иванова Лидия Николаевна, кандидат психологических наук, доцент
_______________ «__» ________ 2016 г.
Рабочая программа одобрена Учебно-методическим советом ПФ ФГБОУВО «РГУП», протокол № 1 от 15 сентября 2016 г.
© ПФ ФГБОУВО «РГУП», 2016
© Киреев Е.В., Васильев А. А., 2016
Оглавление
| № п/п | Наименование раздела | Стр. |
| 1. | Цели освоения дисциплины | |
| 2. | Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП) | |
| 3. | Требования к результатам освоения дисциплины | |
| 4. | Объем дисциплины и виды учебной работы | |
| 5. | Содержание дисциплины | |
| 6. | Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины | |
| 7. | Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины | |
| 8. | Материально-техническое обеспечение дисциплины | |
| 9. | Протокол изменений РПД |
|
|
|
Цели освоения дисциплины
Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) — обязательная общепрофессиональная дисциплина, в которой рассмотрены основы безопасного взаимодействия человека со средой обитания (производственной, бытовой, городской, природной) и основы защиты от негативных факторов в опасных и чрезвычайно опасных ситуациях.
Изучение дисциплины формирует у специалиста представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности и отдыха с требованиями к безопасности техники и защищенности человека. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, готовит его к действиям в экстремальных условиях.
Основной целью образования по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» является формирование профессиональной культуры безопасности (ноксологической культуры), под которой понимается готовность и способность личности использовать в профессиональной деятельности приобретенную совокупность знаний, умений и навыков для обеспечения безопасности в сфере профессиональной деятельности, характера мышления и ценностных ориентаций, при которых вопросы безопасности рассматриваются в качестве приоритета.
Достижение поставленной цели в процессе обучения базируется на решении следующего задач:
- разрушение сформировавшегося в обществе стереотипа философско-пренебрежительного отношения к вопросам безопасности;
|
|
|
- формирование приоритетов здоровья и приемлемого уровня безопасности человека перед всеми другими мнимыми ценностями жизненного благополучия;
- освоение методик идентификации опасностей на основе системного анализа процессов взаимодействия в системах "Человек−Машина−Окружающая среда" с учетом психофизиологических особенностей жизнедеятельности;
- формирование обоснованных подходов к проектированию новой техники и технологических процессов, а также к принятию управленческих решений с учетом современных требований экологии и безопасности;
овладение методологией прогнозирования и принятия грамотных решений в условиях чрезвычайных ситуаций.
Место дисциплины в структуре основной образовательной программы (ООП)
Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» входит в базовую (обязательную) часть «Гуманитарного, социального и экономического цикла» ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) 030900.62 «Юриспруденция» (квалификация «Бакалавр»), является обязательной для изучения и позволяет студенту получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности или продолжения обучения в магистратуре.
Дисциплина изучается во втором семестре. Она базируется на знаниях студентов, полученных ими при изучении естественно-научных, социально-гуманитарных и экономических дисциплин в первом семестре обучения, а также при изучении дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» в средней школе. «Безопасность жизнедеятельности» изучается на лекциях, практических занятиях, семинарах и в ходе самостоятельной работы.
Знания и умения, приобретаемые студентами после освоения содержания дисциплины, будут использоваться в следующих видах профессиональной деятельности: нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной и педагогической.
Для освоения программы настоящей дисциплины студент должен
знать:
− нормы здорового образа жизни;
− основные правила, обеспечивающие безопасное поведение в чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;
− принцип функционирования государственной системы обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций;
|
|
|
− сигналы оповещения ГО и действия при их поступлении в мирное и военное время;
− применение средств коллективной и индивидуальной защиты в мирное и военное время.
уметь:
− оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях;
− применять средства коллективной и индивидуальной защиты в мирное и военное время;
− самостоятельно производить поиск и работать с информацией по вопросам изучаемой дисциплины;
− участвовать в дискуссиях по задачам и проблемам безопасности жизнедеятельности, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам.
|
|
|
