 |
Тематика контрольных работ
|
|
|
|
Методические рекомендации для слушателей заочной формы обучения по написанию контрольных работ
по дисциплине ЭСТЕТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА СОТРУДНИКА ОВД
по направлению подготовки (специальности) 40.05.02 (031001.65) - Правоохранительная деятельность квалификация (степень) выпускника « специалист»
Санкт-Петербург
Эстетическая культура сотрудника ОВД: методические рекомендации по написанию контрольных работ для слушателей заочной формы обучения по направлению подготовки (специальности) 40.05.02 (031001.65) - Правоохранительная деятельность квалификация (степень) выпускника « специалист». /Сост. Сотникова Н.Н.; СПб.: Санкт-Петербургский университет МВД России, 2014. 75 с.
Данные методические рекомендации ориентированы на обеспечение содержательного единства и» слушателями заочной формы обучения Санкт-Петербургского у преемственности требований в изучении дисциплины «Эстетическая культура сотрудника ОВД» университета МВД России. Методические рекомендации по написанию контрольных работ составлены с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и направлены на оказание помощи в организации и написании контрольных работ.
Методические рекомендации рассмотрены на заседании кафедры философии и социологии (протокол № ____ от «____» _______ 20_ г.), одобрены на заседании Методического совета (протокол № ____ от «__» _______ 20_ г.)
Рецензенты:
Н.И.Горелова, кандидат филологических наук, доцент,
кафедры философских и социально-экономических наук
(Санкт-Петербургский военный институт ВВ МВД России)
А.М.Назаренко, кандидат исторических наук, доцент,
|
|
|
начальник кафедры истории государства и права
(Санкт-Петербургский университет МВД России)
© Санкт-Петербургский
университет МВД России, 2014
ВВЕДЕНИЕ
Методические рекомендации по их написанию контрольных работ по дисциплине "Эстетическая культура сотрудника ОВД" предназначаются для слушателей заочной формы обучения Санкт-Петербургского университета МВД России.
Контрольные работы выполняются после прослушивания установочных лекций по дисциплине «Эстетическая культура сотрудника ОВД» в сроки, определенные учебным отделом университета.
Целью контрольной работы является проверка знаний слушателей по основным темам курса. Контрольная работа должна способствовать развитию у слушателей необходимых умений: во-первых, в использовании терминологии по курсу; во-вторых, работать самостоятельно с текстами, первоисточниками, справочниками и прочей литературой; в-третьих, анализировать прочитанное по темам и делать выводы.
Задания в каждом варианте контрольных работ составлены с учетом того, чтобы сформировать у слушателей навыки письменного изложения материала по заданной теме. Уже на первом этапе обучения слушатели должны приобрести необходимые умения и навыки для написания рефератов и других видов письменных работ по специальным дисциплинам.
При написании контрольных работ слушатели должны повысить свой профессиональный и общекультурный уровень, углубить знания в области теории, а также истории мировой и отечественной культуры.
Методические рекомендации по написанию контрольных работ
Контрольная работа - эффективная форма усвоения и проверки знаний. Она охватывает всю тематику курса и требует от слушателей серьезной теоретической проработки материала.
В пособии представлено тридцать пять вариантов контрольных работ. Каждая контрольная работа имеет свой порядковый номер (от № 1 до № 35). Слушатель выполняет контрольную работу в соответствии с номером в групповом журнале. Каждая из тридцати пяти контрольных работ состоит из трех заданий, обязательных для выполнения.
|
|
|
Титульный лист оформляете как для обычной контрольной работы.
Указываете название вуза, кафедры (философии и социологии), предмет по которой контрольная работа и номер контрольной работы по списку в вашем журнале, ФИО, курс и номер группы.
Вариант контрольной работы выбирается по Вашему порядковому номеру в журнале.
1. В выбранной Вами контрольной работе есть два задания, состоящие из вопроса и тестов.
2. На первое задание в виде вопроса следует написать ответ в объеме 6-8 страниц, 14 шрифтом через 1,5 интервала.
Вопрос необходимо основательно осмыслить, поэтому должно быть несколько источников литературы, которую вы должны использовать при написании вопроса.
В конце написанного Вами ответа следует указать литературу, которую использовали при написании ответа.
При цитировании источников должны быть сноски на цитируемую литературу обязательно к конце страницы, или в конце вопроса..
3. Второе задание представлено в виде тестов. Ответы на каждый тест должны быть в самом тесте, то есть правильный ответ на вопрос Вы отмечаете в тесте жирным шрифтом. Выбранный ответ Вы аргументируете несколькими предложениями. Если в тесте на 10 вопросов будет 5 неверных ответов, то тест не зачитывается, следовательно, и контрольная работа.
4. Титульный лист оформляете как для обычной контрольной работы, указываете название Вуза, кафедры, предмет, по которой контрольная работа и номер контрольной работы, ФИО, курс и группа.
5. Необходимо к работе обязательно приложить контрольный листок по учету и оценке работы по требованиям, предъявляемым к документам подобного типа, который должен быть в самом начале работы.
Титульный лист (образец)
Федеральное государственное казенное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский университет МВД России
Кафедра философии и социологии
Контрольная работа по дисциплине
«Эстетическая культура сотрудника ОВД»
|
|
|
Вариант № 4
Выполнил:
слушатель 503 группы, лейтенант
полиции Игнатьев Павел
Александрович
Санкт-Петербург
Тематика контрольных работ
Контрольная работа № 1.
Задание №1.Эстетическая культура, ее структура и функции.
Задание №2. Тесты.
1.Из приведенных определений выберите верное толкование науки «эстетика»
а) эстетика – это наука об умственной деятельности человека;
б) эстетика – область философского знания, которая изучает человеческие отношения;
в) эстетика – наука об освоении мира по законам красоты;
г) эстетика - наука, изучающая структуру человеческого общества;
2. Кому принадлежит мысль о том, что подлинно прекрасное находится не в чувственном мире, а в мире идей?
а) Пифагор
б) Платон
в) Сократ
г) Аристотель
3. Выберите верное определение категории «возвышенного»
а) возвышенное подавляет человека как физическое существо;
б) сущность возвышенного заключается в безграничности, масштабности, монументальности;
в) возвышенное вызывает в субъекте сложное чувство восхищения, восторга, но одновременно страха, ужаса перед объектом, превосходящем возможности восприятия;
г) возвышенное – торжество человеческого духа над превосходящим человеком феноменом природы;
4. Кто из авторов наиболее глубоко воплотил идею трагического в искусстве Ренессанса?
а) Боккаччо
б) Шекспир
в) Сервантес
г) Рабле
5. В каком из представленных определений заключается сущность комического?
а) в противоречии:
безобразного – прекрасному
ничтожного – возвышенному
ложного – истинному
б) в смехе
в) в разрушении несправедливого мира
г) в обманутых ожиданиях
6. Какая из функций искусства отражает способность людей к общению и проникновению в чужую культуру?
а) идеологическая
б) познавательная
в) воспитательная
г) коммуникативная
7. Что такое художественный образ?
а) точный слепок с действительности
б) формы мышления в искусстве
в) выражение внутреннего мира
г) целостная система знаний о мире и человеке
|
|
|
8. Какое из произведений архитектуры принадлежит готическому стилю?
а) Собор Святого Петра в Риме
б) Собор Парижской Богоматери
в) Храм Святой Софии в Константинополе
г) Парфенон в Афинах
9. Какой из видов искусства принадлежит к разряду только пространственных?
а) скульптура
б) литература
в) музыка
г) цирк
10. Кто является автором «Сикстинской мадонны»?
а) Микеланджело
б) Леонардо да Винчи
в) Рафаэль
г) Боттичелли
Контрольная работа № 2.
Задание №1. Художественная культура, ее сущность и роль в развитии духовного мира человека.
Задание №2. Тесты.
1. В честь какого события на Дворцовой площади установлена Александровская колонна?
а) в честь коронации Александра I
б) в честь победы в русско-турецкой войне
в) в честь победы русого народа в Отечественной войне 1812 года
г) в честь коронации Александра II
2. «Черный квадрат» К. Малевича – это …
а) реалистическая живопись
б) символ
в) икона ХХ века
г) взгляд на мир
3. Какая из сфер духовного мира человека, по мнению А. Г. Баумгартена, имеет отношение к эстетике?
а) разум
б) воля
в) чувство
г) совесть
4. Выберите наиболее верное суждение о сущности прекрасного
а) прекрасное – объективное свойство самих вещей;
б) действительность эстетически нейтральна, источник прекрасного таится в душе индивида;
в) прекрасное есть результат соотнесения свойств объективной действительности с человеком как мерой красоты или сего практическими потребностями, идеалами и представлениями о прекрасном в жизни;
5. Что является модификацией безобразного и ужасного в искусстве?
а) непристойное
б) поучающее
в) шокирующее
г) скучное
6. Кто является автором цикла античных трагедий о царе Эдипе?
а) Эсхил
б) Еврипид
в) Софокл
г) Гомер
7. Выберите наиболее верное определение иронии
а) беспощадное, уничтожающее переосмысление объекта изображения, разрешающееся смехом;
б) игра слов, понятий, фактов, по сути далеких, но по ассоциации сближенных;
в) фигура речи, в которой буквальный смысл противоположен скрытому внутреннему;
г) отношение сознания к субъекту, сочетающее внешнюю трактовку с внутренней серьезностью;
8. Какое из приведенных суждений вам кажется наиболее верным?
а) искусство должно быть прежде всего средством отдыха и развлечения;
б) искусство должно служить прежде всего делу просвещения и нравственного воспитания;
в) искусство должно давать нам эстетическое наслаждение и обогащать нашу духовную жизнь;
9. Какое свойство духовного образа отражает его неповторимость никем из других авторов?
|
|
|
а) парадоксальность;
б) многозначность;
в) оригинальность;
г) ассоциативность;
10. Какое из произведений архитектуры принадлежит стилю барокко?
а) Летний дворец Петра I в Петербурге;
б) Здание Адмиралтейства в Петербурге;
в) Здание Сената в Московском Кремле;
г) Зимний Дворец в Петербурге;
Контрольная работа № 3.
Задание №1. Элитарное и массовое в искусстве.
Задание №2. Тесты.
1. Какой из видов искусства принадлежит к разряду только временных?
а) цирк;
б) музыка;
в) живопись;
г) театр;
2. Где находится картина Рембранта «Возвращение блудного сына»?
а) в Лувре (Париж);
б) в Прадо (Мадрид);
в) в Эрмитаже (Санкт-Петербург);
г) в музее им. А. С. Пушкина (Москва);
3. Кто был создателем русского национального театра?
а) Сумароков;
б) Волков;
в) Фонвизин;
г) Щепкин;
4. Какое из произведений, по вашему мнению, принадлежит массовой культуре?
а) «Сталкер» А. Тарковского;
б) «Бриллиантовая рука» Л. Гайдая;
в) «Сибирский цирюльник» Н. Михалкова;
г) «Возвращение» А. Звягинцева;
5. Что является предметом изучения эстетики?
а) человеческая чувственность, ответственная за целостное, образное постижение человеком мира;
б) идеалы и ценности, ориентация на которые «задает» нормы жизни, поведения и деятельности людей;
в) весь мир и все происходящие в нем процессы, человек и вся его деятельность и ее продукты;
г) область общественно-производственных, социальных интересов людей;
6. С чем в большей степени связано представление о прекрасном
а) с представлением о полезном;
б) с представлением о гармонии и совершенстве;
в) с представлением о Боге;
г) с представлением о нормах и правилах;
7. В чем проявляется безобразное в жизни и в искусстве?
а) в асимметрии
б) в неправильности;
в) в аморфности;
г) в уродстве;
8. Выберите наиболее верное представление о том, в чем заключается сущность трагического
а) в гибели или тяжких страданиях человека;
б) в невосполнимости для людей утраты человеческой личности;
в) в активности трагического характера по отношению к обстоятельствам;
г) в исторических, временно неразрешимых противоречиях;
9. Для кого из русских комедиографов характерно изображение «смеха сквозь слезы»?
а) Фонвизин
б) Гоголь
в) Грибоедов
г) Сухово-Кобылин
10. В чем заключается специфика искусства?
а) в том, что оно дает «беспристрастное знание»;
б) в том, что оно отражает мир в художественных образах;
в) в том, что оно выносит «приговор жизни»;
г) в том, что оно отражает действительность в форме абстрактных понятий;
Контрольная работа № 4.
Задание №1. Эстетическая культура современного общества.
Задание №2. Тесты.
1. Что такое символ в искусстве?
а) знак, рождающий множественные смыслы;
б) процесс художественного освоения мира;
в) интеллектуальная игра;
г) субъективная психическая реальность;
2. Какое из произведений архитектуры принадлежит стилю классицизма?
а) здание Лувра в Париже;
б) Колизей в Риме;
в) Ансамбль Акрополя в Афинах;
г) собор Парижской Богоматери;
3. Какой из видов искусства принадлежит к разряду синтетических?
а) кино;
б) архитектура;
в) музыка;
г) танец;
4. Кто является автором картины «Герника»?
а) Пикассо;
б) Сальвадор Дали;
в) Казимир Малевич;
г) Марк Шагал;
5. Кто считает родоначальником русской национальной музыкальной культуры?
а) Глинка;
б) Чайковский;
в) Мусоргский;
г) Римский-Корсаков;
6. Чьи произведения в большой степени могут быть отнесены к жанру интеллектуального детектива?
а) А. Марининой;
б) Ф. Незнанского;
в) Б. Акунина;
г) Д. Донцовой;
7. Из приведенных определений выберите верное толкование науки «эстетика»
а) эстетика – это наука об умственной деятельности человека;
б) эстетика – область философского знания, которая изучает человеческие отношения;
в) эстетика – наука об освоении мира по законам красоты;
г) эстетика - наука, изучающая структуру человеческого общества;
8. Кому принадлежит мысль о том, что подлинно прекрасное находится не в чувственном мире, а в мире идей?
а) Пифагор
б) Платон
в) Сократ
г) Аристотель
9. В честь какого события на Дворцовой площади установлена Александровская колонна?
а) в честь коронации Александра I
б) в честь победы в русско-турецкой войне
в) в честь победы русого народа в Отечественной войне 1812 года
г) в честь коронации Александра II
10. «Черный квадрат» К. Малевича – это …
а) реалистическая живопись
б) символ
в) икона ХХ века
г) взгляд на мир
Контрольная работа № 5.
Задание №1. Эстетика как философская наука, ее предмет и проблематика.
Задание №2. Тесты.
1. Из приведенных определений выберите верное толкование науки «эстетика»
а) эстетика – это наука об умственной деятельности человека;
б) эстетика – область философского знания, которая изучает человеческие отношения;
в) эстетика – наука об освоении мира по законам красоты;
г) эстетика - наука, изучающая структуру человеческого общества;
2. Кому принадлежит мысль о том, что подлинно прекрасное находится не в чувственном мире, а в мире идей?
а) Пифагор
б) Платон
в) Сократ
г) Аристотель
3. Выберите верное определение категории «возвышенного»
а) возвышенное подавляет человека как физическое существо;
б) сущность возвышенного заключается в безграничности, масштабности, монументальности;
в) возвышенное вызывает в субъекте сложное чувство восхищения, восторга, но одновременно страха, ужаса перед объектом, превосходящем возможности восприятия;
г) возвышенное – торжество человеческого духа над превосходящим человеком феноменом природы;
4. Кто из авторов наиболее глубоко воплотил идею трагического в искусстве Ренессанса?
а) Боккаччо
б) Шекспир
в) Сервантес
г) Рабле
5. В каком из представленных определений заключается сущность комического?
а) в противоречии:
безобразного – прекрасному
ничтожного – возвышенному
ложного – истинному
б) в смехе
в) в разрушении несправедливого мира
г) в обманутых ожиданиях
6. В честь какого события на Дворцовой площади установлена Александровская колонна?
а) в честь коронации Александра I
б) в честь победы в русско-турецкой войне
в) в честь победы русого народа в Отечественной войне 1812 года
г) в честь коронации Александра II
7. «Черный квадрат» К. Малевича – это …
а) реалистическая живопись
б) символ
в) икона ХХ века
г) взгляд на мир
8. Какая из сфер духовного мира человека, по мнению А. Г. Баумгартена, имеет отношение к эстетике?
а) разум
б) воля
в) чувство
г) совесть
9. Выберите наиболее верное суждение о сущности прекрасного
а) прекрасное – объективное свойство самих вещей;
б) действительность эстетически нейтральна, источник прекрасного таится в душе индивида;
в) прекрасное есть результат соотнесения свойств объективной действительности с человеком как мерой красоты или сего практическими потребностями, идеалами и представлениями о прекрасном в жизни;
10. Что является модификацией безобразного и ужасного в искусстве?
а) непристойное
б) поучающее
в) шокирующее
г) скучное
Контрольная работа № 6.
Задание №1. Эстетика как система категорий и закономерностей.
Задание №2. Тесты.
1. Выберите верное определение категории «возвышенного»
а) возвышенное подавляет человека как физическое существо;
б) сущность возвышенного заключается в безграничности, масштабности, монументальности;
в) возвышенное вызывает в субъекте сложное чувство восхищения, восторга, но одновременно страха, ужаса перед объектом, превосходящем возможности восприятия;
г) возвышенное – торжество человеческого духа над превосходящим человеком феноменом природы;
2. Выберите наиболее верное представление о том, в чем заключается сущность трагического
а) в гибели или тяжких страданиях человека;
б) в невосполнимости для людей утраты человеческой личности;
в) в активности трагического характера по отношению к обстоятельствам;
г) в исторических, временно неразрешимых противоречиях;
3. Какое свойство духовного образа отражает его неповторимость никем из других авторов?
а) парадоксальность;
б) многозначность;
в) оригинальность;
г) ассоциативность;
4. Какой из видов искусства принадлежит к разряду только временных?
а) цирк;
б) музыка;
в) живопись;
г) театр;
5. Какая из сфер духовного мира человека, по мнению А. Г. Баумгартена, имеет отношение к эстетике?
а) разум
б) воля
в) чувство
г) совесть
6. Какой из видов искусства принадлежит к разряду только пространственных?
а) скульптура
б) литература
в) музыка
г) цирк
7. Кто является автором «Сикстинской мадонны»?
а) Микеланджело
б) Леонардо да Винчи
в) Рафаэль
г) Боттичелли
8. Из приведенных определений выберите верное толкование науки «эстетика»
а) эстетика – это наука об умственной деятельности человека;
б) эстетика – область философского знания, которая изучает человеческие отношения;
в) эстетика – наука об освоении мира по законам красоты;
г) эстетика - наука, изучающая структуру человеческого общества;
9. Что такое художественный образ?
а) точный слепок с действительности
б) формы мышления в искусстве
в) выражение внутреннего мира
г) целостная система знаний о мире и человеке
10. Кому принадлежит мысль о том, что подлинно прекрасное находится не в чувственном мире, а в мире идей?
а) Пифагор
б) Платон
в) Сократ
г) Аристотель
Контрольная работа № 7.
Задание №1. Прекрасное и безобразное как категории эстетики и их соотношение в природе и искусстве.
Задание №2. Тесты.
1. Какой из видов искусства принадлежит к разряду только временных?
а) цирк;
б) музыка;
в) живопись;
г) театр;
2. Где находится картина Рембранта «Возвращение блудного сына»?
а) в Лувре (Париж);
б) в Прадо (Мадрид);
в) в Эрмитаже (Санкт-Петербург);
г) в музее им. А. С. Пушкина (Москва);
3. Кто был создателем русского национального театра?
а) Сумароков;
б) Волков;
в) Фонвизин;
г) Щепкин;
4. Какое из произведений, по вашему мнению, принадлежит массовой культуре?
а) «Сталкер» А. Тарковского;
б) «Бриллиантовая рука» Л. Гайдая;
в) «Сибирский цирюльник» Н. Михалкова;
г) «Возвращение» А. Звягинцева;
5. Что является предметом изучения эстетики?
а) человеческая чувственность, ответственная за целостное, образное постижение человеком мира;
б) идеалы и ценности, ориентация на которые «задает» нормы жизни, поведения и деятельности людей;
в) весь мир и все происходящие в нем процессы, человек и вся его деятельность и ее продукты;
г) область общественно-производственных, социальных интересов людей;
6. Какая из функций искусства отражает способность людей к общению и проникновению в чужую культуру?
а) идеологическая
б) познавательная
в) воспитательная
г) коммуникативная
7. Что такое художественный образ?
а) точный слепок с действительности
б) формы мышления в искусстве
в) выражение внутреннего мира
г) целостная система знаний о мире и человеке
8. Какое из произведений архитектуры принадлежит готическому стилю?
а) Собор Святого Петра в Риме
б) Собор Парижской Богоматери
в) Храм Святой Софии в Константинополе
г) Парфенон в Афинах
9. Какой из видов искусства принадлежит к разряду только пространственных?
а) скульптура
б) литература
в) музыка
г) цирк
10. Кто является автором «Сикстинской мадонны»?
а) Микеланджело
б) Леонардо да Винчи
в) Рафаэль
г) Боттичелли
Контрольная работа № 8.
Задание №1. Возвышенное и низменное в жизни и искусстве.
Задание №2. Тесты.
1. В честь какого события на Дворцовой площади установлена Александровская колонна?
а) в честь коронации Александра I
б) в честь победы в русско-турецкой войне
в) в честь победы русого народа в Отечественной войне 1812 года
г) в честь коронации Александра II
2. «Черный квадрат» К. Малевича – это …
а) реалистическая живопись
б) символ
в) икона ХХ века
г) взгляд на мир
3. Какая из сфер духовного мира человека, по мнению А. Г. Баумгартена, имеет отношение к эстетике?
а) разум
б) воля
в) чувство
г) совесть
4. Выберите наиболее верное суждение о сущности прекрасного
а) прекрасное – объективное свойство самих вещей;
б) действительность эстетически нейтральна, источник прекрасного таится в душе индивида;
в) прекрасное есть результат соотнесения свойств объективной действительности с человеком как мерой красоты или сего практическими потребностями, идеалами и представлениями о прекрасном в жизни;
5. Что является модификацией безобразного и ужасного в искусстве?
а) непристойное
б) поучающее
в) шокирующее
г) скучное
6. Какой из видов искусства принадлежит к разряду только временных?
а) цирк;
б) музыка;
в) живопись;
г) театр;
7. Где находится картина Рембранта «Возвращение блудного сына»?
а) в Лувре (Париж);
б) в Прадо (Мадрид);
в) в Эрмитаже (Санкт-Петербург);
г) в музее им. А. С. Пушкина (Москва);
8. Кто был создателем русского национального театра?
а) Сумароков;
б) Волков;
в) Фонвизин;
г) Щепкин;
9. Какое из произведений, по вашему мнению, принадлежит массовой культуре?
а) «Сталкер» А. Тарковского;
б) «Бриллиантовая рука» Л. Гайдая;
в) «Сибирский цирюльник» Н. Михалкова;
г) «Возвращение» А. Звягинцева;
10. Что является предметом изучения эстетики?
а) человеческая чувственность, ответственная за целостное, образное постижение человеком мира;
б) идеалы и ценности, ориентация на которые «задает» нормы жизни, поведения и деятельности людей;
в) весь мир и все происходящие в нем процессы, человек и вся его деятельность и ее продукты;
г) область общественно-производственных, социальных интересов людей;
Контрольная работа № 9.
Задание №1.Комическое и его формы. Чувство юмора как ценность.
Задание №2. Тесты.
1. Какая из функций искусства отражает способность людей к общению и проникновению в чужую культуру?
а) идеологическая
б) познавательная
в) воспитательная
г) коммуникативная
2. Что такое художественный образ?
а) точный слепок с действительности
б) формы мышления в искусстве
в) выражение внутреннего мира
г) целостная система знаний о мире и человеке
3. Какое из произведений архитектуры принадлежит готическому стилю?
а) Собор Святого Петра в Риме
б) Собор Парижской Богоматери
в) Храм Святой Софии в Константинополе
г) Парфенон в Афинах
4. Какой из видов искусства принадлежит к разряду только пространственных?
а) скульптура
б) литература
в) музыка
г) цирк
5. Кто является автором «Сикстинской мадонны»?
а) Микеланджело
б) Леонардо да Винчи
в) Рафаэль
г) Боттичелли
6. Кто является автором цикла античных трагедий о царе Эдипе?
а) Эсхил
б) Еврипид
в) Софокл
г) Гомер
7. Выберите наиболее верное определение иронии
а) беспощадное, уничтожающее переосмысление объекта изображения, разрешающееся смехом;
б) игра слов, понятий, фактов, по сути далеких, но по ассоциации сближенных;
в) фигура речи, в которой буквальный смысл противоположен скрытому внутреннему;
г) отношение сознания к субъекту, сочетающее внешнюю трактовку с внутренней серьезностью;
8. Какое из приведенных суждений вам кажется наиболее верным?
а) искусство должно быть прежде всего средством отдыха и развлечения;
б) искусство должно служить прежде всего делу просвещения и нравственного воспитания;
в) искусство должно давать нам эстетическое наслаждение и обогащать нашу духовную жизнь;
9. Какое свойство духовного образа отражает его неповторимость никем из других авторов?
а) парадоксальность;
б) многозначность;
в) оригинальность;
г) ассоциативность;
10. Какое из произведений архитектуры принадлежит стилю барокко?
а) Летний дворец Петра I в Петербурге;
б) Здание Адмиралтейства в Петербурге;
в) Здание Сената в Московском Кремле;
г) Зимний Дворец в Петербурге;
Контрольная работа № 10.
Задание №1. Искусство как социальное явление.
Задание №2. Тесты.
1 Какое из произведений архитектуры принадлежит стилю классицизма?
а) здание Лувра в Париже;
б) Колизей в Риме;
в) Ансамбль Акрополя в Афинах;
г) собор Парижской Богоматери;
2. Какой из видов искусства принадлежит к разряду синтетических?
а) кино;
б) архитектура;
в) музыка;
г) танец;
3. Кто является автором картины «Герника»?
а) Пикассо;
б) Сальвадор Дали;
в) Казимир Малевич;
г) Марк Шагал;
4. Кто считает родоначальником русской национальной музыкальной культуры?
а) Глинка;
б) Чайковский;
в) Мусоргский;
г) Римский-Корсаков;
5. Чьи произведения в большой степени могут быть отнесены к жанру интеллектуального детектива?
а) А. Марининой;
б) Ф. Незнанского;
в) Б. Акунина;
г) Д. Донцовой;
6. Из приведенных определений выберите верное толкование науки «эстетика»
а) эстетика – это наука об умственной деятельности человека;
б) эстетика – область философского знания, которая изучает человеческие отношения;
в) эстетика – наука об освоении мира по законам красоты;
г) эстетика - наука, изучающая структуру человеческого общества;
7. Кому принадлежит мысль о том, что подлинно прекрасное находится не в чувственном мире, а в мире идей?
а) Пифагор
б) Платон
в) Сократ
г) Аристотель
8. Выберите верное определение категории «возвышенного»
а) возвышенное подавляет человека как физическое существо;
б) сущность возвышенного заключается в безграничности, масштабности, монументальности;
в) возвышенное вызывает в субъекте сложное чувство восхищения, восторга, но одновременно страха, ужаса перед объектом, превосходящем возможности восприятия;
г) возвышенное – торжество человеческого духа над превосходящим человеком феноменом природы;
9. Кто из авторов наиболее глубоко воплотил идею трагического в искусстве Ренессанса?
а) Боккаччо
б) Шекспир
в) Сервантес
г) Рабле
10. В каком из представленных определений заключается сущность комического?
а) в противоречии:
безобразного – прекрасному
ничтожного – возвышенному
ложного – истинному
б) в смехе
в) в разрушении несправедливого мира
г) в обманутых ожиданиях
Контрольная работа № 11.
Задание №1. Искусство и формирование художественного вкуса.
Задание №2. Тесты.
1. Кто является автором цикла античных трагедий о царе Эдипе?
а) Эсхил
б) Еврипид
в) Софокл
г) Гомер
2. Выберите наиболее верное определение иронии
а) беспощадное, уничтожающее переосмысление объекта изображения, разрешающееся смехом;
б) игра слов, понятий, фактов, по сути далеких, но по ассоциации сближенных;
в) фигура речи, в которой буквальный смысл противоположен скрытому внутреннему;
г) отношение сознания к субъекту, сочетающее внешнюю трактовку с внутренней серьезностью;
3. Какое из приведенных суждений вам кажется наиболее верным?
а) искусство должно быть прежде всего средством отдыха и развлечения;
б) искусство должно служить прежде всего делу просвещения и нравственного воспитания;
в) искусство должно давать нам эстетическое наслаждение и обогащать нашу духовную жизнь;
4. Какое свойство духовного образа отражает его неповторимость никем из других авторов?
а) парадоксальность;
б) многозначность;
в) оригинальность;
г) ассоциативность;
5. Какое из произведений архитектуры принадлежит стилю барокко?
а) Летний дворец Петра I в Петербурге;
б) Здание Адмиралтейства в Петербурге;
в) Здание Сената в Московском Кремле;
г) Зимний Дворец в Петербурге;
6. Какой из видов искусства принадлежит к разряду только временных?
а) цирк;
б) музыка;
в) живопись;
г) театр;
7. Где находится картина Рембранта «Возвращение блудного сына»?
а) в Лувре (Париж);
б) в Прадо (Мадрид);
в) в Эрмитаже (Санкт-Петербург);
г) в музее им. А. С. Пушкина (Москва);
8. Кто был создателем русского национального театра?
а) Сумароков;
б) Волков;
в) Фонвизин;
г) Щепкин;
9. Какое из произведений, по вашему мнению, принадлежит массовой культуре?
а) «Сталкер» А. Тарковского;
б) «Бриллиантовая рука» Л. Гайдая;
в) «Сибирский цирюльник» Н. Михалкова;
г) «Возвращение» А. Звягинцева;
10. Что является предметом изучения эстетики?
а) человеческая чувственность, ответственная за целостное, образное постижение человеком мира;
б) идеалы и ценности, ориентация на которые «задает» нормы жизни, поведения и деятельности людей;
в) весь мир и все происходящие в нем процессы, человек и вся его деятельность и ее продукты;
г) область общественно-производственных, социальных интересов людей;
Контрольная работа № 12.
Задание №1. Вкус как критерий развитости эстетической культуры личности.
Задание №2. Тесты.
1. Из приведенных определений выберите верное толкование науки «эстетика»
а) эстетика – это наука об умственной деятельности человека;
б) эстетика – область философского знания, которая изучает человеческие отношения;
в) эстетика – наука об освоении мира по законам красоты;
г) эстетика - наука, изучающая структуру человеческого общества;
2. Кому принадлежит мысль о том, что подлинно прекрасное находится не в чувственном мире, а в мире идей?
а) Пифагор
б) Платон
в) Сократ
г) Аристотель
3. Выберите верное определение категории «возвышенного»
а) возвышенное подавляет человека как физическое существо;
б) сущность возвышенного заключается в безграничности, масштабности, монументальности;
в) возвышенное вызывает в субъекте сложное чувство восхищения, восторга, но одновременно страха, ужаса перед объектом, превосходящем возможности восприятия;
г) возвышенное – торжество человеческого духа над превосходящим человеком феноменом природы;
4. Какая из сфер духовного мира человека, по мнению А. Г. Баумгартена, имеет отношение к эстетике?
а) разум
б) воля
в) чувство
г) совесть
5. Выберите наиболее верное суждение о сущности прекрасного
а) прекрасное – объективное свойство самих вещей;
б) действительность эстетически нейтральна, источник прекрасного таится в душе индивида;
в) прекрасное есть результат соотнесения свойств объективной действительности с человеком как мерой красоты или сего практическими потребностями, идеалами и представлениями о прекрасном в жизни;
6. Что яв
|
|
|
