| Месяц
| Участники
| Вид деят-ти
| Мероприятие
| Ответственный
|
| Сентябрь
| Педколлектив, др. спец-ты
| Пр
| Совместное совещание по преемственности с ДОУ: Готовность к школе, проблемы мотивации"
| Психолог
|
| Сентябрь
| Молодые классные руководители
| ППр
| Функциональные обязанности классного руководителя.Планирование работы классного руководителя.
| зам. директора по ВР, психологи, соц. Педагоги руковод.ШМС
|
| Сентябрь
| Кл. рук. 5-х кл.
| Пр
| Совещание с Кл. рук. и учителями: "Возрастные особенности пятиклассников"
| Психолог
|
| Октябрь
|
| АД
| Изучение причин агрессивного поведения учащихся.
| Психолог
|
| Ноябрь
| Молодые классные руководители
| ППр
| Возрастные особенности переходных возрастов. Особенности воспитательной работы с "трудными" подростками и учащимися группы риска.
| зам. директора по ВР, психологи руковод.ШМС
|
| Декабрь
| Молодые классные руководители
| ППр
| Организация работы с родителями. Выявление неблагополучие в семье. Работа с неблагополучными семьями.
| зам. директора по ВР, психологи, соц.
|
| Январь
| Молодые классные руководители
| ППр
| Организация воспитательной работы в субботу
| зам. директора по ВР, организаторы, психологи руковод.ШМС
|
| Февраль
| Кл. руководители
| Гр КП
| Индивидуальные консультации с классными руководителями по организации индивидуальной работы с "трудными" учащимися, учащимися группы риска и их родителями.
| Шаркова О.Б.
|
| Март
| Педколлектив
| ГрППр
| Педсовет кафедры воспитания
| Зам. По ВР
|
| Апрель
| Молодые классные руководители
| ППр
| Анализ воспитательных мероприятий. Самоанализ и результативность работы в классном коллективе.
| Руковод.ШМС зам. директора по ВР, психологи
|
| Апрель
|
| Гр КП
| Индивидуальные консультации с классными руководителями по написанию анализа работы за учебный год.
| Шаркова О.Б.
|
| Май
| Молодые классные руководители
| ППр
| Работа классного руководителя по сплочению классного коллектива
| Руковод. ШМС зам. директора по ВР, психологи
|
| Май
|
| АД
| Мониторинг уровня воспитанности школы за 3 года. Сравнительный анализ.
| Психолог
|
| Май
| Педколлектив, др. спец-сты
| Пр
| Итоговое совещание с ДОУ: "Проблемы сопровождения семьи и ребёнка в рамках программы по преемственности"
| Психолог
|
| В теч. года
| Педагоги-дефектологи
| ППР, Д
| Сопровождение экспериментальной площадки
| Психолог
|
| В теч. года
| Творческая группа педагогов
| ППР,Д
| Работа в творческой группе.
| Психолог
|
| Месяц
| Участники
| Вид деят-ти
| Мероприятие
| Ответственный
|
| Сентябрь
| педагоги
| ППр
| ППС "Особенности воспитательной работы с учащимися группы риска"
| Психолог
|
| Сентябрь
| Родители
| КРГр
| Родительское собрание: "Адаптация к школе второклассников".
| Психолог
|
| Сентябрь
| Родители
| КРГр
| Родительское собрание: "Психологическая готовность детей к школе".
| Психолог
|
| Октябрь
|
|
| ППС "Опасности, которые подстерегают наших детей"
| Психолог
|
| Ноябрь
| Кл. рук.
| МО
| Особенности реализации Концепции и Программы непрерывного воспитания детей и учащейся молодежи в РБ на современном этапе
| Шаркова О.Б.
|
| Ноябрь
| Педколлектив
| Пр
| ППС Тема: Аффективное суицидальное поведение. О мерах профилактики суицида среди детей и подростков.
| Психолог
|
| Декабрь
| Педколлектив
| ППр
| ППС Тема: "Эмоциональное выгорание педагогов в условиях современной школы"
| Психолог
|
| Январь
| Педколлектив
| ППр
| ППС ""Философия дисциплины" Почему дети ведут себя так, а не иначе?"
| Психолог
|
| Февраль
| Педколлектив
| ППр
| ппс " Синдром дефицита внимания и гиперактивности у детей, как его диагностировать?"
| Психолог
|
| Март
| Педколлектив
| ППр
| ППС "Виды и роль эмоций в жизни человека"
| Психолог
|
| Март
|
| МО
| Формы и методы педагогической деятельности, направленной на реализацию Декрета Президента Республики Беларусь от 17 июля 2008 года №15 "Об отдельных вопросах общего среднего образования": воспитательный аспект
| Шаркова О.Б.
|
| Март
| Родители
| ППР
| Родительское собрание: "Как подготовить ребёнка к переходу в пятый класс"
| Психолог
|
| Апрель
| Педколлектив
| ППр
| ППС " Различие развития восприятия у мальчиков и у девочек. Мальчики и девочки – два разных мира".
| Психолог
|
| Май
| Педколлектив
| ППр
| ППС "Школьные болезни"
| Психолог
|
| Ежемесячно
|
|
| Оформление информационного стенда для родителей "Психологи советуют"
| Психолог
|
|
|
|
| Выпуск школьной компьютерной газеты для родителей "Советы психолога"
| Психолог
|
| Ежемесячно
|
| ППр
| "Родительский университет" - выпуск материалов на стенд
|
|
| Месяц
| Участники
| Вид деят-ти
| Мероприятие
| Ответственный
|
| Сентябрь
|
| ОМ
| Планирование деятельности
| Психолог
|
| Сентябрь
|
| ОМ
| Планирование и разработка развивающих занятий, кружков и факультативов
| Психолог
|
| Сентябрь
|
| ОМ
| Подготовка диагностического инструментария
| Психолог
|
| Сентябрь
| Родители, педагоги
| ППР
| Разработка рекомендаций для родителей и педагогов по сопровождению детей в СОП
|
|
| Сентябрь, Май
|
| ОМ
| Подготовка материалов к совещаниям
| Психолог
|
| Октябрь, Май
|
| ОМ
| Подготовка к групповым консультациям
| Психолог
|
| Октябрь
| Родители
| ППР
| Разработка рекомендаций для родителей агрессивных детей
| Психолог
|
| Ноябрь
| Родители
| ППР
| Разработка рекомендаций психолога для родителей по работе с "трудными" подростками.
| Психолог
|
| Ноябрь
| Родители
| ППР
| Разработка рекомендации по работе с детьми с ОПФР для классных руководителей, для учителей предметников, для родителей.
| Психолог
|
| Декабрь
| Родители, педагоги
| ППр
| Рекомендации учителям-предметникам, классным руководителям, социальным педагогам по работе с детьми из опекунских семей.
| Психолог
|
| Март
|
| ОМ
| Планирование и разработка развивающих занятий
| Психолог
|
| Май
|
| ОМ
| Подготовка диагностического инструментария
| Психолог
|
| В теч. года
|
|
| Организация процесса сопровождения детей и семей различных категорий
| Психолог
|
| В теч. года
|
| ОМ
| Анализ и оформление диагностик, психологических папок.
| Психолог
|
| В теч. года
|
| ОМ
| Подбор материалов и оформление информационного стенда для родителей и педагогов
| Психолог
|
| В теч. года
|
| ОМ
| Работа в интернете, подбор и обработка информации
| Психолог
|
