Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине «Социально-политические процессы в современной России»»

Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего образования города Москвы

«Московский городской педагогический университет»

Институт гуманитарных наук и управления

Кафедра отечественной истории

 

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ

ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ/ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«Социально-политические процессы в современной России»

 

Направление подготовки

История 46.04.01

 

Профиль подготовки

Отечественная история

 

 

Москва

Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине «Социально-политические процессы в современной России»»

Наименование трудового действия	Соответствующие компетенции	Структура компетенции	Название раздела	Вид аттестации	Оценочные средства
	Способностью к инновационной деятельности, к постановке и решению перспективных научно-исследовательских и прикладных задач (ОПК-6)	Знает:специфику инновационной деятельности, направления постановки и решения перспективных научно-исследовательских и прикладных задач; способы постановки и решения перспективных научно-исследовательских и прикладных задач; пути обсуждения этих задач. Умеет:иллюстрировать достижения в инновационной деятельности; сопоставлять результаты инновационной деятельности. Владеет:навыками формулирования результатов инновационной деятельности; постановкой и навыками решения перспективных научно-исследова-тельских и практически-прикладных задач в предметной области; определением ценности результатов инновационной деятельности.	1. Краткий обзор истории социально- политических процессов в России     2. Российский социально - политический процесс второй половины 1980-х – 1990-х гг.     3. Российский социально-политический процесс начала XXI в.   4. Итоги и перспективы развития современной России	Текущий контроль успеваемости     Текущий контроль успеваемости   Текущий контроль успеваемости   Текущий контроль успеваемости	Доклады, сообщения, презентации, участие в дискуссии.     Доклады, сообщения, презентации, участие в дискуссии.   Доклады, сообщения, презентации, участие в дискуссии.   Доклады, сообщения, презентации, участие в дискуссии.
Анализировать и оценивать имеющиеся ресурсы и условия, необходимые для выполнения плана/графика	способность анализировать и объяснять политические, социокультурные, экономические факторы исторического развития, а также роль человеческого фактора и цивилизационной составляющей (ПК-7)	Знает: политические, социокультурные, экономические факторы исторического развития, а также основы цивилизационного подхода в истории. Умеет: анализировать и объяснять политические, социокультурные, экономические факторы исторического развития, а также роль человеческого фактора и цивилизационной составляющей. Владеет: различными теориями исторического процесса.	1. Краткий обзор истории социально- политических процессов в России     2. Российский социально - политический процесс второй половины 1980-х – 1990-х гг.     3. Российский социально-политический процесс начала XXI в.   4. Итоги и перспективы развития современной России	Текущий контроль успеваемости     Текущий контроль успеваемости   Текущий контроль успеваемости   Текущий контроль успеваемости	Доклады, сообщения, презентации, участие в дискуссии.     Доклады, сообщения, презентации, участие в дискуссии.   Доклады, сообщения, презентации, участие в дискуссии.   Доклады, сообщения, презентации, участие в дискуссии.
Выбирать оптимальные схемы в зависимости от целей и задач деятельности
Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО и (или) ДПП
Разработка (самостоятельно и (или) в группе под руководством специалиста более высокого уровня квалификации) новых подходов к преподаванию и технологии преподавания учебных курсов, дисциплин (модулей) программ бакалавриата, специалитета, магистратуры и (или) ДПП
Руководить сбором, хранением, анализом данных	способность многофакторного анализа истории российской политической элиты, место и роли в истории российского государства, в том числе используя антропологический подход (СК-1)	Знает: предметную область; методологию и методы исторических исследований, этапы развития политических элит в России; объясняет особенности развития российских политических элит; выражает свою точку зрения на важнейшие события истории российских элит. Умеет: анализировать исторические события, интерпретировать исторические факты; давать оценку историческим событиям учитывая многофакторность исторических процессов; использовать полученные знания для определения место и роли политических элит на современном этапе. Владеет: современными методами исторических исследований, междисциплинарными подходами при изучении предметной области.	1. Краткий обзор истории социально- политических процессов в России     2. Российский социально - политический процесс второй половины 1980-х – 1990-х гг.     3. Российский социально-политический процесс начала XXI в.   4. Итоги и перспективы развития современной России	Текущий контроль успеваемости     Текущий контроль успеваемости   Текущий контроль успеваемости   Текущий контроль успеваемости	Доклады, сообщения, презентации, участие в дискуссии.     Доклады, сообщения, презентации, участие в дискуссии. .     Доклады, сообщения, презентации, участие в дискуссии.   Доклады, сообщения, презентации, участие в дискуссии.
Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО и (или) ДПП
Разработка и обновление учебно-методического обеспечения учебных курсов, дисциплин (модулей) программ СПО и (или) ДПП, в том числе оценочных средств для проверки результатов их освоения
Планирование занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) программ СПО и (или) ДПП
Ведение документации, обеспечивающей реализацию программ учебных курсов, дисциплин (модулей) СПО и (или) ДПП
Определять собственный стиль обучения	способность рассматривать дефиниции политической истории России в социокультурном контексте и на основе современных теоретико-методологических подходов (СК-2)	Знает: основные проблемы изучения истории политических элит России, основные этапы политической истории России; историографию основных проблем политической истории России; объясняет сущность основных проблем изучения истории политических элит России Умеет: ориентироваться в проблематике изучения политической истории России, интерпретировать точки зрения историков на основные проблемы изучения отечественной истории; применять на практике знание историографии отечественной истории, описывать в общих чертах различные подходы к изучению истории России Владеет: современными подходами к изучению истории России, навыком выделения основных подходов к изучению истории России; навыком определения ценности той или иной концепции истории России	1. Краткий обзор истории социально- политических процессов в России     2. Российский социально - политический процесс второй половины 1980-х – 1990-х гг.     3. Российский социально-политический процесс начала XXI в.   4. Итоги и перспективы развития современной России	Текущий контроль успеваемости     Текущий контроль успеваемости   Текущий контроль успеваемости   Текущий контроль успеваемости	Доклады, сообщения, презентации, участие в дискуссии.     Доклады, сообщения, презентации, участие в дискуссии.   Доклады, сообщения, презентации, участие в дискуссии.     Доклады, сообщения, презентации, участие в дискуссии.
Участвовать в научных семинарах по тематике проектов
Разработка (самостоятельно и (или) в группе под руководством специалиста более высокого уровня квалификации) новых подходов к преподаванию и технологии преподавания учебных курсов, дисциплин (модулей) программ бакалавриата, специалитета, магистратуры и (или) ДПП
Форма промежуточной аттестации	Зачет

Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: