 |
Подведение итогов и награждение.
|
|
|
|
ПРИКАЗ
от 31.08.2017 № 199
г. Череповец
О проведении муниципального конкурса
детских исследовательских проектов
«Мой край - Вологодчина»
В целях выполнения Указа Президента Российской Федерации от 05.01.2016 г. № 7 о проведении в Российской Федерации Года экологии и реализации федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Провести муниципальный конкурс детских исследовательских проектов
«Мой край - Вологодчина» для учащихся начальных классов.
2. Утвердить прилагаемое Положение о муниципальном конкурсе детских
исследовательских проектов «Мой край - Вологодчина» для учащихся начальных классов.
3. Контроль за исполнением приказа возложить на заместителя начальника
управления образования О.Н.Кашину.
Начальник управления 
А.С. Замятин
УТВЕРЖДЕНО
приказом управления образования администрации района
от 31.08.2017 № 199
Положение о муниципальном конкурсе детских исследовательских
проектов «Мой край - Вологодчина»
для учащихся начальных классов
Общие положения.
1.1. Настоящее положение определяет порядок подготовки и проведения муниципального конкурса детских исследовательских проектов «Мой край - Вологодчина» для учащихся начальных классов (далее – Конкурс).
1.2. Конкурс направлен на выявление лучших детских проектов обучающихся уровня начального общего образования.
1.3. Цели и задачи конкурса.
Цель конкурса: формирование экологической культуры младшего школьника, развитие творческой инициативы детей, приобщение детей к исследовательской деятельности.
Задачи конкурса:
· приобщить обучающихся к исследованию природы родного края, к бережному обращению с объектами и явлениями окружающего мира;
|
|
|
· выявить экологические проблемы Вологодской области и принять практическое участие в их решении,
· развивать у молодого поколения навыки к исследовательской деятельности экологической направленности, обеспечить поддержку талантливых обучающихся в проектной и исследовательской деятельности;
· воспитывать любовь к своему краю, формирование экологической культуры личности;
· повышать профессионализм педагогов образовательных учреждений.
1.4. Участниками конкурса являются обучающиеся начального общего образования общеобразовательных организаций Череповецкого муниципального района. Проект может быть индивидуальным или групповым.
1.5. К участию в конкурсе принимаются успешно реализованные проекты, созданные в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
1.6. Конкурс проводится в двух возрастных категориях: 1-2 класс, 3-4 класс.
По номинациям:
Номинация №1. «Юный натуралист»
Исследование флоры и фауны Вологодской области и изменений, связанных с действием человека.
Номинация №2. «Исчезающая красота»
Работы природоохранной направленности, посвященные охраняемым видам животных и растений и охраняемым территориям.
Номинация №3 «Мы за чистоту»
Работы, связанные с изучением влияния различных видов загрязнения на состояние окружающей среды.
Организация конкурса.
2.1.Для подготовки и проведения конкурса создается экспертная группа из числа педагогов общеобразовательных организаций района.
2.1. Конкурс проводится с 10 сентября 2017 года по 30 ноября 2017 г. в два этапа:
1 этап – школьный
Работа над проектами в общеобразовательных организациях и их оформление в соответствии с предъявляемыми требованиями (приложение №2) с 10 сентября 2017 по 20 ноября 2017 г.
2 этап – муниципальный
|
|
|
2.3. Работы (не более 4-х от школы) направить в управление образования администрации района на бумажном носителе (в папке) и по адресу электронной почты: [email protected] до 25 ноября 2017 г.
2.4. На основании анализа предъявленных материалов экспертная группа в срок до 30 ноября 2017 года определяет лучшие проекты.
Подведение итогов и награждение.
3.1. Экспертная группа оценивает:
· научность конкурсного материала (наличие правильно сформулированных целей, задач, методов исследования, достоверность полученных выводов);
· практическая значимость проекта (актуальность и значимость темы, его связь с учебно-воспитательным процессом, объективная значимость полученных результатов и выводов в ходе исследования);
· качество визуального сопровождения проекта (наличие качественных фотографий, рисунков, схем, таблиц, диаграмм и др.)
· соответствие требованиям оформления письменной части;
· глубина раскрытия темы проекта.
3.2. Победитель и призеры (2 и 3 места) награждаются дипломами. Участники конкурса награждаются сертификатами.
|
|
|
