 |
ГЛАВА 1. Вспомогательный справочный аппарат изданий В исследованияХ УЧЕНЫХ
|
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ
Введение……………………………………………………………………..…….3
Глава 1. Вспомогательный справочный аппарат изданий
в исследованиях ученых……………………………………………………...…5
1.1. К определению аппарата издания………………………………………....5
1.2. Выходные сведения………………………………….……....……………..6
1.3. Аннотация……………………………………………………………….…...8
1.4. Справочно-поисковый аппарат…………………………….………………9
1.4.1. Оглавление (содержание)…………………..…….………………….…..9
1.4.2. Вспомогательные указатели……..………….…………………….……11
1.4.3. Колонтитул……..………………………….……………………….…...12
1.5. Справочно-пояснительный аппарат……………………………….……...14
1.5.1. Предисловие и Вступительная статья………………...……………….14
1.5.2. Послесловие…...…………………………………………………………..15
1.6. Библиографический список………………………………………………16
Глава 2. Вспомогательный справочный аппарат в энциклопедиях…………17
2.1. Большая Советская Энциклопедия…………………………………….….17
2.2. Бутаев О. Энциклопедия веселых тостов………………………….….18
2.3. Вайкс А. Энциклопедия азартных игр…………………………………....19
2.4. Лоулесс Д. Энциклопедия ароматических масел.…………………….….20
2.5. Пролеев С. Энциклопедия нравов………………………………………..21
2.6. Чернобров В. Энциклопедия загадочных мест Земли…………………..21
2.7. Энциклопедия автомобилей………………………………………….……22
2.8. Энциклопедия кино США………………………………………………...23
2.9. Энциклопедия Российской монархии………………………………….…23
2.10. Энциклопедия этикета…………………………………………………...24
Выводы…………………………………………………………………..……...25
Библиография……………………………………………………………..……27
|
|
|
ВВЕДЕНИЕ
В повседневной жизни человека окружают множество вопросов, ответов на которые он может не знать. В таком случае просто незаменимыми оказываются разнообразные справочники, число которых непрерывно растет. И сейчас невозможно представить себе жизнь без различных типов справочной литературы, начиная от инструкций по эксплуатации и заканчивая солидными энциклопедиями.
Определение справочной литературы было сформулировано ученым-лингвистом А.А. Реформатским около 70 лет назад. С того времени разные ученые предлагали свои варианты определения. Воспользуемся определением, которое было сделано А.Э. Мильчиным: «Справочные издания – вид изданий, главное социально-функциональное назначение которых представить материал в форме, удобной для получения справок самого разного рода и которые рассчитаны на выборочное чтение» [I, 5; 374]. Отталкиваясь от этого, выведем основную задачу справочной литературы: дать необходимые читателю сведения в максимально сжатой форме без ущерба научной ценности материала. От качества выполнения этой задачи напрямую зависит успешность, полезность и, в конечном счете, авторитетность издания.
Типология справочной литературы достаточно разнообразна и в настоящее время широко представлена в книжных магазинах страны. К справочным изданиям относятся: словари, справочники, справочные пособия, энциклопедии и энциклопедические словари, путеводители, календари и буклеты. Но все отмеченное разнообразие легко сводится к трем основным типам: словарь, справочник, энциклопедия.
Выполнение основной задачи связано с целевым назначением и читательским адресом издания, а также с восемью основными требованиями, предъявляемыми к справочной литературе:
1. Полнота фактического материала.
2. Научная и практическая значимость.
3. Удобопоисковость.
4. Объем словарных или справочных статей.
|
|
|
5. Язык и стиль изложения.
6. Наличие ссылок и отсылок.
7. Наличие вспомогательного справочного аппарата.
8. Культура издания.
Данная курсовая работа посвящена детальному изучению одного из основных требований – наличия и качества вспомогательного справочного аппарата (далее ВСА) издания, конкретно – энциклопедий.
Таким образом, цель курсовой работы: изучение справочного аппарата энциклопедических изданий, их сопоставление.
Задачи можно определить следующие:
1. Исследование справочного аппарата энциклопедий, оценка соответствия его теоретическим требованиям.
2. Выведение сводной таблицы с оценкой в баллах каждой энциклопедии.
3. Определение по количеству баллов, какие издания отвечают стандартам энциклопедии по оформлению и качеству справочного аппарата, а какие – нет.
Материалом для выполнения курсовой работы послужили энциклопедические издания разнообразной тематики.
Методы выполнения работы: информационный поиск, сопоставление, анализ полученной информации.
Актуальность исследуемой проблемы несомненна, поскольку, невнимательно относясь к формированию справочного аппарата, издатели тем самым затрудняют работу читателей, а то и вовсе лишают их возможности получить необходимые сведения.
Курсовая работа состоит из введения, главы первой, главы второй (в которой будет произведено исследование справочного аппарата энциклопедий и дан его анализ), выводов и литературы.
ГЛАВА 1. Вспомогательный справочный аппарат изданий В исследованияХ УЧЕНЫХ
Прежде чем приступить непосредственно к рассмотрению основных точек зрения и высказываний исследователей относительно ВСА, следует сделать два вступительных замечания. Во-первых, наиболее весомый вклад в изучение этого вопроса внес Аркадий Эммануилович Мильчин. Это легко увидеть хотя бы по тому, что большинство работ, связанных с изданием книг вообще и со справочным аппаратом в частности, либо написаны им, либо были написаны под его редакцией. Кроме того, авторы других изданий довольно часто ссылаются на его книги. Поэтому вполне логичным будет то, что теоретическим обоснованием данной курсовой работы послужила книга А.Э. Мильчина и Л.К. Чельцовой «Справочник издателя и автора: Редакционно-издательское оформление издания» [II, 8].
|
|
|
И, во-вторых, современные авторы, составители, редакторы и издатели литературы вообще, к сожалению, очень редко отдают должное важности справочного аппарата в тексте. В художественной книге может быть очень плохое оглавление или отсутствовать аннотация, в научных трудах не будет указателя или будет, но неполный. А если говорить о справочной литературе, то иногда создаются книги, называемые справочниками, которые ни по оформлению, ни по содержанию таковыми не являются. Все это отрицательно сказывается не только на значимости и информационности издания, но и на доходах издательства – ведь плохую книгу никто не станет покупать. Однако не следует понимать это замечание превратно: в книге может быть великолепный справочный аппарат, но содержательной глубины не будет – такую книгу тоже не купят.
Задача этой главы: показать важность хорошо разработанного ВСА, не забывая о содержательной стороне издания.
|
|
|
