 |
Раздел I. Развитие мирового хозяйства на современном этапе
|
|
|
|
Ивановский государственный университет
Экономический факультет
| Утверждаю: Декан экономического факультета _______________________ /В. Н. Еремин/ «____» ______________ 2010 г. |
Рабочая программа дисциплины (модуля)
Мировая экономика и международные экономические отношения
Направление подготовки
Экономика
Профили подготовки
«Экономика предприятий и организаций»
«Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Финансы и кредит»
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
Очная, заочная
Иваново 2010
1. Цели освоения дисциплины
Целью освоения курса является формирование у студентов комплекса знаний об особенностях современного мирового хозяйства, его структуре, ресурсах и тенденциях развития, проблемах интеграции и глобализации, что является необходимым условием подготовки экономистов способных эффективно работать в условиях интеграции отечественной экономики в мировую экономическую систему.…
Основные задачи освоения курса:
- изучить закономерности и конъюнктуру функционирования мирового рынка и его сегментов, методы их анализа и выявления тенденций;
- усвоить основы государственного международного регулирования внешнеэкономических связей и международных экономических отношений, специфику международных валютно-расчетных операций, принципов и условий международного кредита.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Дисциплина относится к базовым курсам профессионального цикла по направлению «Экономика», изучается в 3-м семестре. Усвоение программы предполагает предварительное изучение таких дисциплин гуманитарного и экономического циклов, как «Информационные ресурсы ИНТЕРНЕТ», «История экономики», «Основы национальной экономики», «Экономика природопользования», «Иностранный язык», а также ряда дисциплин математического цикла («Экономическая информатика», «Информационно-справочные системы») и профессионального цикла («Макроэкономика»). Для успешного освоения дисциплины студент должен
|
|
|
знать:
- Историю развития отечественной экономики, основные понятия и методы анализа национальной экономики, основы рационального природопользования;
- взаимосвязи экономических показателей на макроуровне;
- основы права;
- профессиональную терминологию на иностранном языке.
уметь:
- собирать данные из отечественных и зарубежных источников, анализировать их и подготавливать информационный обзор, реферат и/или аналитический отчет;
- работать в качестве пользователя персонального компьютера, использовать внешние носители информации для обмена данными между машинами, создавать резервные копии и архивы данных и программ, работать с программными средствами общего назначения;
- решать типовые задачи, связанные с основными разделами экономической теории (макроэкономика), использовать экономические законы при анализе и решении проблем в сфере профессиональной деятельности;
- логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.
владеть:
- методами группировки и оформления статистических данных, расчета средних величин, темпов роста, графическими методами анализа и содержательной интерпретации полученных результатов;
- методами поиска и обмена информацией в глобальных и локальных компьютерных сетях, техническими и программными средствами защиты информации при работе с компьютерными системами;
- теоретическими методами описания экономических явлений и процессов на микро- и макроуровне.
|
|
|
Освоение данной дисциплины как предшествующей необходимо при изучении последующих дисциплин:
- Макроэкономическое планирование и прогнозирование;
- Глобальный маркетинг;
- Экономика предприятия (организации);
- Внешнеэкономическая деятельность предприятия;
- Ценообразование и ценовая политика предприятия;
- Деньги, кредит, банки;
- Финансы;
- Инвестиционная деятельность предприятия;
- Корпоративные финансы;
- Рынок ценных бумаг;
- Бухгалтерский учет во внешнеэкономической деятельности.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения»:
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
- способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих экономическую деятельность (ПК-1);
- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
|
|
|
- способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
- способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);
- способен использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);
- способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);
- способен использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);
- способен осуществлять разработку и реализацию рекомендаций по совершенствованию и развитию финансово-хозяйственной деятельности субъектов экономики, а также органов государственной власти и органов местного самоуправления (ПК-6);
- способен адаптировать зарубежный опыт в целях совершенствования финансово-кредитного механизма в Российской Федерации (ПК-7).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать:
содержание и формы международного разделения труда, структуру и ресурсы мирового хозяйства и тенденции его развития; механизм функционирования мировых рынков товаров и услуг, мировых рынков труда и капитала, мирового валютного рынка; валютно-финансовые отношения в мировом хозяйстве; теории интеграционных и глобальных экономических процессов; субъекты внешнеэкономических связей, формы их регулирования на национальном и межгосударственном уровне; решения, принимаемые правительствами стран и международными экономическими организациями для предотвращения глобальных кризисов.
уметь:
собирать необходимые данные из отечественных и зарубежных источников, анализировать их и подготавливать аналитический отчет, интерпретируя выявленные тенденции; систематизировать и обобщать информацию по актуальным вопросам международных экономических отношений; анализировать состояние системы международных экономических отношений и ее отдельных звеньев для составления оценочных суждений и предложений по адекватному поведению и по реализации хозяйственных решений; выявлять негативное и положительное влияние развития мировых экономических процессов на экономику России; применять полученные знания при теоретическом анализе и компьютерном моделировании экономических процессов; использовать нормативные правовые документы в своей деятельности.
|
|
|
владеть:
основными понятиями и категориями, составляющими аппарат познания международных экономических отношений, процессов, явлений; методиками статистического анализа международных экономических процессов; информацией о принципах и критериях анализа целесообразности и эффективности участия субъектов международных экономических отношений во внешнеэкономической деятельности, а также культурой мышления, методами и средствами получения, хранения и переработки информации.
4. Структура и содержание дисциплины «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.
| № п/п | Раздел дисциплины, тема | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоёмкость (в часах)* | Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма итоговой аттестации** | |||||
| Л | ПЗ (С) | КР | СР | О | Т,З | ОР (Д) | ||||
| I | Раздел I. Развитие мирового хозяйства на современном этапе | |||||||||
| 1.1 | Международное разделение труда как основа формирования мирового хозяйства | - | О | Т | - | |||||
| 1.2 | Современное мировое хозяйство и его характеристика | 2,3 | - | О | Т | ОР | ||||
| 1.3. | Интеграционные процессы в мировом хозяйстве | 4,5 | - | О | Т | ОР | ||||
| 1.4 | Глобализация и глобальные проблемы в мировом хозяйстве | - | О | Т,КР | ОР | |||||
| II | Раздел II. Мировой рынок в системе международных экономических отношений | |||||||||
| II.1 | Мировой рынок и его конъюнктура | - | - | Т | ОР | |||||
| II.2 | Мировой рынок товаров и услуг | 8,9 | - | О | Т,З | ОР | ||||
| II.3 | Мировой рынок капиталов | 10,11 | - | О | Т | ОР | ||||
| II.4 | Мировой рынок рабочей силы | - | - | Т,КР | ОР | |||||
| III | Раздел III. Механизм и институты международных экономических отношений | |||||||||
| III.1 | Виды внешнеторговых операций, их оформление | - | О | Т | - | |||||
| III.2 | Международные валютно-расчетные отношения | 14,15 | - | О | Т,З | ОР | ||||
| III.3 | Международные кредитные отношения | 16,17 | - | О | Т,З | ОР | ||||
| III.4 | Международные экономические организации | - | О | КР | - | |||||
| Итого | экзамен |
|
|
|
| * | Л | – | лекция |
| ПЗ(С) | – | практическое (семинарское) занятие | |
| КР | – | контрольная работа | |
| СР | – | самостоятельная работа | |
| ** | О | – | опрос |
| Т | – | тестирование, З – задачи | |
| ОР | – | оценка реферата (доклада) |
Содержание дисциплины
Раздел I. Развитие мирового хозяйства на современном этапе
|
|
|
