 |
Общие методические указания
|
|
|
|
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТАМБОВСКОЙ ОБЛАСТИ
Тамбовское областное государственное бюджетное профессиональное
Образовательное учреждение
«Железнодорожный колледж имени В.М. Баранова»
МАТЕМАТИКА
Методические указания и контрольные задания
Для студентов заочного отделения
Специальности
Организация перевозок и управление на транспорте» (по видам)
Мичуринск
Г.
Пояснительная записка
Математика является одной из наук, развитие которых служит необходимым условием научно-технического прогресса и повышения эффективности других наук.
Математические методы позволяют решать проблему планирования производства, проверять качество проектов и организовывать движение транспорта, прокладывать каналы и запускать космические корабли.
Главной задачей СПО является вооружение студентов основами современных научных знаний и подготовки их к плодотворной практической деятельности.
Основная задача дисциплины «Математика» состоит в том, чтобы вооружить студентов основами математических знаний, умений и навыков в объёме, необходимом для их повседневной практической деятельности, для усвоения общетехнических и специальных предметов, а также для дальнейшего повышения квалификации путём самообразования.
В процессе достижения цели обучения решаются задачи, которые способствуют повышению образовательного и культурного уровня студентов.
Программа предусматривает, главным образом, самостоятельную работу студентов, которая включает в себя самостоятельную работу с учебниками, учебными пособиями, сборниками задач и упражнений, справочниками.
|
|
|
Программой дисциплины предусмотрено выполнение практических работ и контрольной работы.
К дифференцированному зачету по данному предмету допускаются студенты, которые получили «зачёт» по контрольной и практическим работам.
Содержание учебной дисциплины
1. Комплексные числа.
2. Функция. Предел последовательности и предел функции.
3. Дифференциальное исчисление функций одной и многих переменной.
4. Неопределенный и определенный интегралы.
5. Дифференциальные уравнения.
6. Числовые и функциональные ряды.
7. Элементы комбинаторики, теории вероятностей и математической статистики.
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
ü выполнять действия над комплексными числами в алгебраической и тригонометрической формах;
ü решать прикладные задачи с использованием элементов дифференциального и интегрального исчисления;
ü решать обыкновенные дифференциальные уравнения;
ü решать простейшие задачи, используя элементы теории вероятности и математической статистики;
ü определять область сходимости ряда;
ü выполнять простейшие действия над рядами.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
ü значение математики в профессиональной деятельности и при освоении основной профессиональной образовательной программы;
ü основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;
ü основные понятия и методы математического анализа, дискретной математики, теории вероятностей и математической статистики;
ü основы интегрального и дифференциального исчисления
В соответствии с учебным планом на полный курс обучения математи- ки отводятся следующие часы:
| специальность | Обязательная аудиторная учебная нагрузка (часы) | Количество контрольных работ | Всего часов | |
| лекции | практические работы | |||
| 23.02.01. «Организация перевозок и управление на транспорте» (по видам) | 8 | 10 | 1 | 18 |
|
|
|
Общие методические указания
Контрольная работа - форма проверки знаний студентов заочной формы обучения. При написании контрольной работы студенты изучают большое количество рекомендованной им литературы по базовым курсам, при этом преподаватель видит уровень успешности студента при самостоятельном изучении материала.
К выполнению контрольной работы следует приступать только после изучения соответствующего материала курса. Изучение любого раздела курса следует начинать с конспекта установочных лекций, соответствующих глав учебника, учебного пособия или руководства к решению задач, в которых имеется необходимая теория, приводятся расчетные формулы и решения задач по темам.
Нужно также внимательно разобрать решения задач типового варианта контрольной работы, которые приводятся в рекомендуемой литературе. После этого, по аналогии с решением типового варианта к контрольной работе, можно приступать к решению самой контрольной работы.
При выполнении контрольной работы следует руководствоваться следующими указаниями:
1. Контрольная работа должна быть выполнена и представлена на проверку в срок, предусмотренный учебным планом.
2. Контрольную работу следует выполнять в отдельной тетради, на внешней обложке которой должны быть указаны фамилия и инициалы учащегося, полный шифр.
3. Контрольная работа выполняется согласно варианта, задания для которых указаны в таблице.
4. Условия всех задач нужно записывать полностью, а их решения располагать в порядке номеров, указанных в заданиях.
5. Решения всех задач и пояснения к ним должны быть достаточно подробными. Рекомендуется делать соответствующие ссылки на вопросы теории с указанием формул, теорем, выводов, которые используются при решении данной задачи.
6. Все вычисления (в том числе и вспомогательные) необходимо делать полностью. Чертежи и графики должны быть выполнены аккуратно и четко, с указанием единиц масштаба, координатных осей и других элементов чертежа. Объяснения к задачам должны соответствовать тем обозначениям, которые даны на чертеже.
7. Для удобства рецензирования преподавателем контрольной работы необходимо на каждой странице оставлять поля шириной 3-4 см.
|
|
|
8. В конце работы надо указать перечень использованной литературы, поставить подпись и дату.
После получения прорецензированной работы (как зачтенной, так и незачтенной) студент должен исправить в ней все отмеченные недостатки.
В случае незачета контрольной работы студент обязан до проведения дифференцированного зачета выполнить все требования рецензента и представить работу на повторное рецензирование, приложив при этом первоначально выполненную работу.
В период экзаменационной сессии студент обязан представить зачтенную контрольную работу и при необходимости (по требованию преподавателя) должен дать устные пояснения ко всем задачам, содержащимся в работе.
|
|
|
