 |
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
|
|
|
СБОРНИК ВНЕАУДИТОРНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ПО ОПД 11 ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ
Специальность СПО
Парикмахерское искусство
Срок обучения 2 год 10 мес.
Белгород, 2017
Методические рекомендации для ОПД ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ
по выполнению внеаудиторной самостоятельной работы разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности СПО 43.02.02. Парикмахерское искусство.
РАССМОТРЕНО:
на заседании ЦМК
протокол № ___от ___________
Председатель Г.И.Ситюкова _______
Организация-разработчик:
ОГАПОУ «Белгородский техникум промышленности и сферы услуг»
Разработчик:
Г.И.Ситюкова, преподаватель специальных дисциплин
ОГАПОУ «Белгородский техникум промышленности и сферы услуг»
Рецензент:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
УТВЕРЖДАЮ:
зам. директора по УМР
_________ Н.Г. Борисовская
Содержание
Введение. 4
Пояснительная записка. 5
Структура и примерное содержание профессионального модуля. 7
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.. 7
Перечень внеаудиторной самостоятельной работы.. 7
Методические рекомендации по выполнению реферата. 9
Методические рекомендации по подготовке сообщения. 12
Методические рекомендации по подготовке презентации. 16
Список литературы: 25
Введение
Внеаудиторная самостоятельная работа - планируемая учебная, учебно-исследовательская работа студентов, выполняемая вне занятий по заданию и под руководством преподавателя, но без его непосредственного участия.
|
|
|
Самостоятельная работа проводится с целью:
- систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений обучающихся;
- углубления и расширения теоретических знаний;
- формирования умений использовать нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;
- развития познавательных способностей и активности обучающихся: творческой инициативы, самостоятельности, ответственности, организованности;
- формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию, совершенствованию и самоорганизации;
- формирования общих и профессиональных компетенций
- развитию исследовательских умений.
Пояснительная записка
Методические рекомендации по выполнению внеаудиторных самостоятельных работ по ОПД ПЛАСТИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ
раскрывают у студентов формирование системы знаний, практических умений и объяснения уровня образованности и уровня подготовки студентов по специальности СПО 43.02.02. Парикмахерское искусство.
Изучение программного материала должно способствовать формированию у студентов необходимых для профессиональной деятельности знаний и навыков.
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
-определять пропорции головы и лица;
-выполнять анатомические зарисовки черепа и головы, зарисовки частей головы.
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
- строение опорно-двигательного аппарата человека и его пластику;
- пластические особенности внешности: пропорции лица и головы, типы конституции, типы телосложения;
- основы грамоты рисунка.
Критерии оценки результатов самостоятельной работы
Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся являются:
- уровень освоения учебного материала;
- уровень умения использовать теоретические знания при выполнении практических задач;
|
|
|
- уровень сформированности общеучебных умений;
- уровень умения активно использовать электронные образовательные ресурсы, находить требующуюся информацию, изучать ее и применять на практике;
- обоснованность и четкость изложения материала;
- оформление материала в соответствии с требованиями стандарта предприятия;
- уровень умения ориентироваться в потоке информации, выделять главное;
- уровень умения четко сформулировать проблему, предложив ее решение, критически оценить решение и его последствия;
- уровень умения определить, проанализировать альтернативные возможности, варианты действий;
- уровень умения сформулировать собственную позицию, оценку и аргументировать ее.
Структура и примерное содержание учебной дисциплины
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Объем часов |
| Максимальная учебная нагрузка (всего) | |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | |
| в том числе: | |
| лабораторные работы | - |
| практические занятия | |
| контрольные работы | |
| Самостоятельная работа обучающегося (всего) | |
| в том числе: | |
| - «Анатомия в древнем мире и средневековье», «Анатомия в древней Руси», «Анатомия в дореволюционной России», «Анатомия в СССР», «Анатомия в современном мире». - подготовка презентаций «Плоскости и оси симметрии в пластической анатомии» -составление словаря терминов | |
| -презентаций «Строение скелета человека и его пластика», «Строение мозгового отдела черепа», «Строение лицевого отдела черепа» - «Влияние внешних социальных факторов на строение и развитие скелета» - сообщение. -составление словаря терминов | |
| -сбор иллюстративного материала «Мимика человека: радость, гнев, разочарование, покой и др.» -составление словаря терминов | |
| - подготовка презентаций то теме «Анализ деталей лица: современный человек и представитель различных исторических эпох» - сбор иллюстративного материала: форма носа, губ, ушей. - подготовка презентации: «Форма носа, губ, ушей, лба» -составление словаря терминов | |
| - работа с иллюстрациями, журналами; - подготовка презентаций то теме «Изменение внешней формы тела человека с возрастом» - подготовка презентаций то теме «Анатомические пропорции тела человека» -составление словаря терминов | |
Тематическое планирование
|
|
|
|
|
|
12 |
