 |
Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций
|
|
|
|
| Виды учебной деятельности | Методика оценивания | Критерии оценивания | Количество баллов |
| Семинарское занятие Зачёт | теоретическая часть – вопросы, обуславливающие обсуждение важной проблемы анализа основ законодательства в сфере профессиональной деятельности врача Ответ предполагает описание: подходов к решению проблемы в теории законодательства сферы здравоохранения, законодательного регулирования обозначенной проблемы, решений проблемы в медицинской практике. При оценке ответа учитывается точность и полнота ответа. | 1. Правильный, полный, аргументированный ответ, в решении или его аргументации, допущены одна-две неточности, не имеющие принципиального характера; 2. В решении или его аргументации допущены несущественные пробелы в аргументации, имеются неточности и допущены несущественные пробелы в аргументации 3. В решении или его аргументации допущена ошибка или имеется существенный пробел 4. Принципиально неправильные ответ или его аргументация, либо допущен значительный пробел в аргументации | 1. 45 - 50 5 –Отлично 2. 36 - 44 4 –хорошо 3. 25 - 35 3 удовлетв. 4. 1 - 24 2 неудовл. |
Распределение баллов
| Тема | Текущий контроль | Промежуточная аттестация (зачет) | Всего | ||||
| Вид учебной деятельности | |||||||
| Лекция | Семинарские занятия | Лабораторные работы | Самостоятельная работа | Индивидуальная работа | |||
** Баллы распределяются либо по каждой теме, либо по дисциплине в целом
Шкала оценивания: национальная и ECTS
| Сумма баллов за все виды учебной деятельности | Оценка ECTS | Оценка по национальной шкале | |
| для экзамена, курсового проекта (работы), практики | для зачета | ||
| 90 – 100 | А | отлично | зачтено |
| 82-89 | В | хорошо | |
| 74-81 | С | ||
| 64-73 | D | Удовлетворительно | |
| 60-63 | Е | ||
| 35-59 | FX | неудовлетворительно с возможностью повторной сдачи | не зачтено с возможностью повторной сдачи |
| 1-34 | F | неудовлетворительно с обязательным повторным изучением дисциплины | с обязательным повторным изучением дисциплины |
7. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
|
|
|
- Основная литература
1) •Конституция Российской Федерации
2) Уголовный Кодекс Российской Федерации
3) Гражданский кодекс Российской Федерации
4) Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях
5) Федеральный закон от 29.11.2010 N 326-ФЗ "Об обязательном медицинском страховании в Российской Федерации"
6) Закон Российской Федерации от 07.02.92 № 2300-1 "О защите прав потребителей"
7) Федеральный закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. №323-ФЗ "об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации"
8) Федеральный Закон от 21.07.1997 № 122-ФЗ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним»
9) Федеральный Закон от 30.03.1999 № 52-ФЗ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения»
10) Федеральный Закон от 04.05.2011 № 99−ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»
11) Федеральный Закон от 02.05.2006 № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»
12) Федеральный Закон от 26.12.2008 № 294-ФЗ «О защите прав юридических лиц и индивидуальных предпринимателей при осуществлении государственного контроля (надзора) и муниципального контроля»
13) Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 3 августа 2012 г. № 66н "Об утверждении Порядка и сроков совершенствования медицинскими работниками и фармацевтическими работниками профессиональных знаний и навыков путем обучения по дополнительным профессиональным образовательным программам в образовательных и научных организациях"
|
|
|
14) Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 23 апреля 2009 г. № 210н "О номенклатуре специальностей специалистов с высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения Российской Федерации"
15) Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 7 июля 2009 г. № 415н "Об утверждении Квалификационных требований к специалистам с высшим и послевузовским медицинским и фармацевтическим образованием в сфере здравоохранения"
16) Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 23 июля 2010 г. № 541н "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников в сфере здравоохранения"
17) Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 11 ноября 2013 г. № 837 "Об утверждении Положения о модели отработки основных принципов непрерывного медицинского образования для врачей-терапевтов участковых, врачей-педиатров участковых, врачей общей практики (семейных врачей) с участием общественных профессиональных организаций"
18) Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 29 ноября 2012 г. № 982н "Об утверждении условий и порядка выдачи сертификата специалиста медицинским и фармацевтическим работникам, формы и технических требований сертификата специалиста"
- Дополнительная учебная литература
1) На страже здоровья: о врачах и для врачей: правовой статус мед работника../ С.Н. Шишкарев и др..- М., 2003. – 239с
2) Ответственность за преступления, совершаемые медицинскими работниками: учеб. Пособие / Э.П. Григонис, О.В. Леонтьев. – СПб: Спец Лит, 2008.- 157 с.
3) Правоведение: В 2 ч./ Под ред. Ю.Л. Шевченко.- М.: ГЭОТАР – МЕД. – (Медицина и право)
4) Правовые аспекты медицинской деятельности (лицензирование, аттестация, оплата труда): учеб. Пособие для системы послевуз. Проф. Образования врачей/ сост. А.Ю. Барановский, С.Ф. Пак; под ред. А.Ю. Барановского.- СПб: Диалект, 2006. – 174 с.
|
|
|
