 |
Знакомство с работой городских и районных управлений ГО – экскурсии.
|
|
|
|
Глава 6. Методика проведения занятий по гражданской обороне.
Система методов и приёмов при изучении курса ГО в школах.
Курс гражданской обороны - это область теоретических знаний, практических приёмов и навыков по защите населения от всех видов современного оружия массового поражения. Причём система ГО может применяться в период крупных производственных аварий и природных катастроф.
Изучение курса ГО включено в содержание предмета ОБЖ, раздела «Государственная система обеспечение безопасности населения» на ступени среднего (полного) общего образования на базовом и профильном уровне и направлено на:
· освоение основополагающих знаний и умений распознавать и определять наиболее опасные факторы в период чрезвычайных ситуаций военного и мирного времени; системы знаний и навыков по ГО, необходимых для адаптации к реальным условиям военного времени;
· формирование у школьников сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности, безопасности членов семьи, окружающих, к своим действиям в период чрезвычайных ситуаций военного и мирного времени;
· воспитание ценностного отношения к человеческой жизни и здоровью, патриотизма и чувства долга по защите Отечества.
Обучающиеся получают возможность ознакомиться с основными направлениями деятельности государственных организаций и ведомств Российской Федерации по защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, Единой государственной системой предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (РСЧС), гражданской обороной и ее задачами по обеспечению защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий.
|
|
|
Обязательный минимум содержания на профильном уровне расширяется за счет введения новых тем по гражданской обороне: современные средства поражения и их поражающие факторы; приборы радиационной и химической разведки; дозиметрический контроль, средства и порядок проведения; организация гражданской обороны образовательного учреждения; нормы международного гуманитарного права.
Основная форма организации обучения по курсу ГО - урок. Учитывая возрастные особенности учащихся и особенности содержания курса, его целесообразно проводить в нетрадиционных формах: урок-лекция, урок-семинар, урок-конференция, урок-соревнование, урок-экскурсия. Старший школьный возраст (юношество - 15—17 лет) - это период, когда происходит интенсивное развитие социальной активности в учебной и различных видах общественной деятельности. Поэтому обучение с применением частично-поисковых, исследовательских методов обучения, при организации групповой практической работы на основе сотрудничества способствует достижению лучших результатов в освоении предмета, помогает установлению более теплых и прочных взаимоотношений, основанных на взаимной поддержке, улучшает психологический климат, развивает социальные навыки, повышает уверенность в себе.
Более эффективному развитию навыков по курсу ГО способствует применение на уроках метода анализа конкретных ситуаций, сюжетные, ролевые и деловые игры; во внеурочное время – проведение военно-спортивных игр, соревнований, факультативная профориентационная работа.
Федеральный, региональный, муниципальный уровни подразделений ГО.
Системы РСЧС, ГО состоят из территориальных и функциональных подсистем и действуют на федеральном, межрегиональном, региональном, муниципальном и объектовом уровнях. Территориальные подсистемы РСЧС, ГО созданы на территориях республик, краев, областей (субъектов РФ) и состоят из звеньев, соответствующих административно-территориальному делению этих субъектов. В соответствии с таким делением ответственность за состояние РСЧС, ГО на вышеуказанных территориях несут соответственно органы исполнительной власти субъектов РФ и органы местного самоуправления в лице их руководителей (глав администраций). В каждом федеральном органе Системы РСЧС, ГО состоят из территориальных и функциональных подсистем и действуют на федеральном, межрегиональном, региональном, муниципальном и объектовом уровнях. Территориальные подсистемы РСЧС, ГО созданы на территориях республик, краев, областей (субъектов РФ) и состоят из звеньев, соответствующих административно-территориальному делению этих субъектов. В соответствии с таким делением ответственность за состояние РСЧС, ГО на вышеуказанных территориях несут соответственно органы исполнительной власти субъектов РФ и органы местного самоуправления в лице их руководителей (глав администраций). В каждом федеральном органе исполнительной власти, т. е. министерстве, агентстве, службе и т. п., созданным по отраслям и сферам деятельности, и входящих в их состав структурных подразделениях межрегионального, регионального и муниципального уровней, организациях, объектах созданы функциональные подсистемы РСЧС, ГО. Руководство РСЧС, ГО в федеральных органах исполнительной власти, их подразделениях и организациях осуществляют соответствующие руководители.
|
|
|
РСЧС, ГО объединяет органы управления, силы и средства федеральных органов исполнительной власти, органов власти субъектов РФ, органов местного самоуправления и организаций, в полномочия которых входит решение вопросов защиты населения и территорий от ЧС.
Под органами управления силами РСЧС, ГО понимаются: командование, штабы, постоянные (штатные) и временные создаваемые (нештатные) органы для руководства силами РСЧС и ГО в различных звеньях в мирное и военное время.
Постоянно действующими органами управления РСЧС и ГО являются:
-на федеральном уровне – Министерство РФ по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий (МЧС); подразделения федеральных органов исполнительной власти для решения задач в области защиты населения и территорий от ЧС и (или) гражданской обороны
|
|
|
-на межрегиональном уровне – территориальные органы МЧС – региональные центры по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий МЧС России (региональные центры)
- на региональным уровне – главные управления МЧС по субъектам РФ, например, в Татарстане главное управление МЧС России по РТ и МЧС РТ
- на муниципальном уровне – 1) управления Министерства по делам ГО и ЧС РТ по городским округам и муниципальным районам (в г. Казани – Управление Гражданской защиты исполкома г.Казани.
- на объектовом уровне – отделы (секторы или специально назначенные лица) по делам ГОЧС.
Знакомство с работой городских и районных управлений ГО – экскурсии.
На территории города Челябинска в целях решения задач в области гражданской обороны планируются и осуществляются следующие основные мероприятия:
1) по обучению населения в области гражданской обороны муниципальным учреждением «Челябинская городская служба спасения» и организациями;
2) по оповещению населения об опасностях, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера — спасательной службой оповещения и связи ГО;
3) по эвакуации населения, материальных и культурных ценностей в безопасные районы эвакуационной комиссией города Челябинска и эвакуационными комиссиями районов в городе и эвакуационными комиссиями организаций;
4) по предоставлению населению убежищ и средств индивидуальной защиты — инженерной спасательной службой ГО;
5) по световой и другим видам маскировки — инженерной спасательной службой ГО;
6) по проведению аварийно-спасательных работ в случае возникновения опасностей для населения при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также при чрезвычайных ситуациях природного и техногенного характера — спасательными службами ГО:
|
|
|
7) по первоочередному обеспечению населения, пострадавшего при ведении военных действий или вследствие этих действий, в том числе по медицинскому обслуживанию, включая оказание первой медицинской помощи, срочному предоставлению жилья и принятию других необходимых мер — спасательными службами ГО;
8) по борьбе с пожарами, возникшими при ведении военных действий или вследствие этих действий, — противопожарной спасательной службой ГО;
9) по санитарной обработке населения, обеззараживанию зданий и сооружений, специальной обработке техники и территорий — коммунально-технической спасательной службой ГО;
10) по восстановлению и поддержанию порядка в районах, пострадавших при ведении военных действий или вследствие этих действий, а также вследствие чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера и террористических акций — спасательной службой охраны общественного порядка ГО;
11) по срочному захоронению трупов в военное время — спасательной коммунально-технической службой ГО, спасательной службой охраны общественного порядка ГО;
12) по разработке и осуществлению мер, направленных на сохранение объектов, необходимых для устойчивого функционирования экономики и выживания населения в военное время, — комиссиями по вопросам содействия повышению устойчивости функционирования объектов экономики территорий, отнесённых в установленном порядке к группам по гражданской обороне города Челябинска, районов в городе и организаций.
13) по вопросам обеспечения постоянной готовности сил и средств гражданской обороны — спасательными службами ГО.
План и порядок эвакуации школьников и педагогического коллектива при возникновении ЧС - отработка навыков на практике (учения).
Безопасность образовательного учреждения – это условие сохранения жизни и здоровья воспитанников и работников, а также материальных ценностей образовательного учреждения от возможных несчастных случаев, пожаров, аварий и других чрезвычайных ситуаций. Проблема построения эффективной системы обеспечения безопасности решается с учетом специфики образовательного учреждения и вероятности возникновения тех или иных угроз путем поддержания безопасного состояния образовательного учреждения в соответствии с нормативными требованиями, обнаружения возможных угроз, их предотвращения и ликвидации. Для обеспечения защиты воспитанников, и работников от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера образовательное учреждение принимает следующие меры:
|
|
|
• планирует и осуществляет необходимые меры в области защиты воспитанников, работников и самого образовательного учреждения от чрезвычайных ситуаций;
• обеспечивает создание, подготовку и поддержание в готовности к применению сил и средств предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, осуществляет обучение воспитанников и работников способам защиты и действиям в чрезвычайных ситуациях;
• создает и поддерживает в постоянной готовности локальные системы оповещения о чрезвычайных ситуациях;
Большое значение для организованного осуществления эвакуации имеет своевременное оповещение учащихся. В соответствии с заранее разработанными планами оповещение учащихся школы производится руководящим составом учебного заведения по внутренним линиям связи и с помощью других технических и подвижных средств связи (сигнализация).Услышав сигнал об эвакуации, необходимо
· преподавателям, находящимся на занятиях в классах,
· прекратить проведение занятия;
· оценить создавшуюся обстановку;
· построить учеников в колонну по одному (по два);
· сосчитать количество учеников перед выходом из класса;
· без лишней суеты вывести учащихся через ближайший запасный выход на улицу;
· отвести учащихся от здания школы в безопасное место, находящееся на расстоянии высоты здания школы;
· ещё раз проверить количество выведенных учащихся (при меньшем количестве принять меры к поиску потерявшихся);
· доложить руководителю учебного заведения о выведенных учащихся;
· другим работникам учебного заведения
· остановить проведение всех работ;
· оценить создавшуюся обстановку;
· при необходимости обесточить оборудование;
· без лишней суеты покинуть здание через ближайший запасной выход;
· доложить руководителю учебного заведения о себе и вышедших вместе с вами.
Помните
Необходимо немедленно пресекать все случаи возникновения паники.Пути эвакуации из здания не должны пересекаться.Место сбора эвакуируемых должно находиться в безопасном месте, на расстоянии не ближе высоты здания учебного заведения.
|
|
|
