 |
Объем дисциплины и виды учебной работы
|
|
|
|
Северо-Кавказский филиал
Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Российская академия правосудия»
(г. Краснодар)
Кафедра уголовно-процессуального права
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ
Учебно-методический комплекс для студентов
заочной формы обучения
направление подготовки 030900.62 Юриспруденция (бакалавр)
Краснодар
Автор: Пшава В.В. – к.ю.н., доцент кафедры уголовно-процессуального права Северо-Кавказского филиала Российской академии правосудия.
Рецензенты:
Тушев А.А. – доктор юридических наук, профессор кафедры уголовного процесса Кубанского государственного университета.
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция (бакалавр).
Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры уголовно-процессуального права СКФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 10 от 22 февраля 2011 г.)
Утвержден Учебно-методическим советом СКФ ФГБОУВПО «РАП» (протокол № 9 от 24 апреля 2012 г.)
СКФ ФГБОУВПО «РАП»
СОДЕРЖАНИЕ:
Введение…………………………………………………..….………………....4
Объем дисциплины и виды учебной работы…..……………………………..9
Тематический план………………………………….………………….………10
Программа курса….………………………………………….….…………......12
Рекомендуемая литература…………………………………………………...22
Планы семинарских занятий…………………………………….……………42
Методические рекомендации по организации самостоятельной
|
|
|
работы студентов………………………………………………………….......47
Рекомендации по подготовке контрольных работ……………..…………...50
Примеры контрольных заданий… …….……………………….………………..51
Методические рекомендации по выполнению курсовой работы……….…..55
Примерная тематика курсовых работ………………………………………...57
Вопросы для подготовки к экзамену….……………………………………..58
ВВЕДЕНИЕ
Учебная дисциплина «Правоохранительные органы» имеет характер вводного учебного курса, предваряющего изучение многих других юридических дисциплин. Эта дисциплина, посвященная системе правоохранительных органов, особенностям ее функционирования и взаимодействия с другими государственными организациями и негосударственными образованиями, имеет большое значение для становления профессионального юриста и служит основой изучения ряда смежных правовых и социальных дисциплин. К ним следует, прежде всего, отнести: конституционное право, административное право, уголовно-процессуальное и гражданское процессуально право, прокурорский надзор, организацию судебной деятельности.
Целью курса «Правоохранительные органы» является получение студентами знаний о судебной власти и органах ее осуществления, а также о всем комплексе правоохранительных учреждений. Проработка включенных в программу тем дает отправные знания о понятии правоохранительной деятельности, основных ее направлениях (функциях), правосудии и осуществляющих их органах, об организации и полномочиях судов, о прокурорском надзоре и прокуратуре, об организационном обеспечении деятельности судов и органах, его осуществляющих, о выявлении и расследовании преступлений и занимающихся этим учреждениях, об адвокатуре и иных формах оказания юридической помощи. В целом эти знания призваны содействовать изучению на старших курсах гражданского, арбитражного и уголовного процессов, гражданского, уголовного, трудового, конституционного, административного права и других юридических дисциплин.
|
|
|
Для изучения дисциплины необходимы следующие общекультурные компетенции (ОК):
- осознание студентами социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК – 4);
- обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
- выработка нетерпимого отношения к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6);
- стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации, наличие навыков работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);
- способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);
Требования к результатам освоения дисциплины - профессиональные компетенции (ПК):
в нормотворческой деятельности:
- способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
в правоприменительной деятельности:
-способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК – 3);
- способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
- способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
|
|
|
- способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
- владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
в правоохранительной деятельности:
- готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
- способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
- способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10).
- способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
- способность выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
- способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
в экспертно-консультационной деятельности:
- готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
- способность толковать различные правовые акты (ПК-15);
- способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
в педагогической деятельности:
- способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
- способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);
- способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19).
В результате изучения дисциплины «Правоохранительные органы» студенты должны:
Знать:
- основные понятия, предмет и систему дисциплины;
- законодательство и иные правовые акты о правоохранительных органах;
- основные положения, касающиеся структуры, порядка формирования, полномочий и порядка деятельности правоохранительных органов;
|
|
|
- содержание важнейших международно-правовых документов, регламентирующих деятельность правоохранительных органов.
Иметь представление:
- о месте и роли правоохранительных органов в государственно-правовом механизме;
- о государственно-правовых явлениях, об основных закономерностях возникновения, функционирования и развития правоохранительных органов;
- о сущности и особенностях деятельности отдельных правоохранительных органов;
- о структуре правоохранительных органов;
- о содержании наиболее распространенных научных доктрин прошлого и современности, касающихся деятельности правоохранительных органов;
- понимать принципы международного права.
Уметь:
- логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по вопросам деятельности правоохранительных органов, свободно оперировать юридическими понятиями и категориями;
- осуществлять комплексный сравнительно-правовой анализ норм российского и зарубежного законодательства, регламентирующего деятельность правоохранительных органов, адекватно толковать их;
- правильно толковать нормы действующего законодательства, использовать, соблюдать и применять их на практике;
Владеть:
- теоретическими и практическими знаниями по изучаемой дисциплине;
- юридической терминологией;
- навыками работы с законодательными и иными нормативными правовыми актами.
Учебно-методический комплекс представляет собой рабочую программу спецкурса, включающую в себя 13 тем со списком рекомендованной литературы, планы семинарских занятий, примерные перечень вопросов для подготовки к экзамену.
Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы (по учебному плану) | Количество зачетных единиц и часов по формам обучения | |
| заочная | заочная (на базе СПО) | |
| Зачетные единицы - общая трудоемкость | 4 з.е. – 144 ч. | 4 з.е. – 144 ч. (2 з.е. – 66 ч.) |
| Всего аудиторных занятий | ||
| Лекции | ||
| Семинарские занятия | ||
| Самостоятельная работа под контролем преподавателя и НИРС | ||
| Форма итогового контроля | экзамен |
Тематический план для студентов заочной формы обучения
| № п/п | Темы дисциплины | Количество зачетных единиц и часов по видам учебных занятий (по учебному плану) | ||
| Лекции | Семинары | С/р | ||
| Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы». Законодательство о правоохранительных органах | - | - | ||
| Судебная власть и система органов, ее осуществляющих | - | |||
| Демократические основы (принципы) правосудие | - | - | ||
| Районный суд как основное звено судов общей юрисдикции | - | - | ||
| Верховные суды республик, краевые, областные и приравненные к ним суды Военные суды | - | - | ||
| Верховный Суд РФ | - | |||
| Арбитражные суды РФ | - | |||
| Конституционный Суд РФ | - | |||
| Суды субъектов РФ | - | - | ||
| 1 10 | Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей. Организационное обеспечение деятельности судов | - | - | |
| Прокурорский надзор и органы прокуратуры | - | |||
| Организация выявления и расследования преступлений | - | - | ||
| Юридическая помощь и ее организация | - | |||
| Всего по курсу: |
Тематический план для студентов заочной формы обучения
|
|
|
(на базе СПО)
| № п/п | Темы дисциплины | Количество зачетных единиц и часов по видам учебных занятий (по учебному плану) | ||
| Лекции | Семинары | С/р | ||
| Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы». Законодательство о правоохранительных органах | - | - | ||
| Судебная власть и система органов, ее осуществляющих | - | |||
| Демократические основы (принципы) правосудия | - | - | ||
| Районный суд как основное звено судов общей юрисдикции | - | - | ||
| Верховные суды республик, краевые, областные и приравненные к ним суды Военные суды | - | - | ||
| Верховный Суд РФ | - | - | ||
| Арбитражные суды РФ | - | |||
| Конституционный Суд РФ | - | - | ||
| Суды субъектов РФ | - | - | ||
| 1 10 | Статус судей, присяжных и арбитражных заседателей. Организационное обеспечение деятельности судов | - | - | |
| Прокурорский надзор и органы прокуратуры | - | |||
| Организация выявления и расследования преступлений | - | - | ||
| Юридическая помощь и ее организация | - | - | ||
| Всего по курсу: |
ПРОГРАММА КУРСА
Тема 1. Основные понятия, предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы». Законодательство о правоохранительных органах.
Правоохранительная деятельность, ее основные признаки и понятие, задачи и цели. Функции (направления) правоохранительной деятельности.
Общая характеристика правоохранительных органов. Круг государственных и негосударственных органов, выполняющих правоохранительные функции.
Предмет и система дисциплины «Правоохранительные органы», основные вехи ее эволюции, соотношение с другими юридическими дисциплинами.
Общая характеристика законодательства о правоохранительных органах и их деятельности. Классификация нормативно-правовых актов по содержанию и по юридической силе.
Основные международные документы, касающиеся организации и деятельности правоохранительных органов. Юридическое значение этих документов.
Источники официального опубликования правовых актов о правоохранительных органах.
|
|
|
