 |
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
|
|
|
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины
«БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ И ОТЧЕТНОСТЬ» (Б1.Б.13)
для направления
38.03.02 «Менеджмент»
по профилям
«Финансовый менеджмент»
«Маркетинг»
«Логистика»
Форма обучения – очная, заочная
«Управление человеческими ресурсами»
«Производственный менеджмент»
Форма обучения – очная
Санкт-Петербург
Рабочая программа рассмотрена и обсуждена на заседании кафедры
«Бухгалтерский учёт и аудит»
Протокол № 5 от «16» января 2017 г.
Программа актуализирована и продлена на 2017/2018 учебный год (приложение).
| Заведующий кафедрой «Бухгалтерский учёт и аудит» | ____________ | Е.А.Фёдоров |
| «16» января 2017 г. |
Рабочая программа рассмотрена и обсуждена на заседании кафедры
«Бухгалтерский учёт и аудит»
Протокол № __ от «___» _________ 201 __ г.
Программа актуализирована и продлена на 201__/201__ учебный год (приложение).
| Заведующий кафедрой «Бухгалтерский учёт и аудит» | ____________ | |
| «___» _________ 201 __ г. |
Рабочая программа рассмотрена и обсуждена на заседании кафедры
«Бухгалтерский учёт и аудит»
Протокол № __ от «___» _________ 201 __ г.
Программа актуализирована и продлена на 201__/201__ учебный год (приложение).
| Заведующий кафедрой «Бухгалтерский учёт и аудит» | ____________ | |
| «___» _________ 201 __ г. |
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЙ
Рабочая программа рассмотрена, обсуждена на заседании кафедры
«Бухгалтерский учёт и аудит»
Протокол № 8 от «17» марта 2016 г.
| Заведующий кафедрой «Бухгалтерский учёт и аудит» | __________ | Е.А.Фёдоров |
| «17» марта 2016 г. |
СОГЛАСОВАНО
| Председатель методической комиссии факультета «Экономика и менеджмент» «17» марта 2016 г. | __________ | Н.Е.Коклева |
| Председатель методической комиссии факультета «Управление перевозками и логистика» | __________ | Л.А. Олейникова |
| «18» марта 2016 г. | ||
| Руководитель ОПОП» «17» марта 2016 г. | __________ | Н.К.Румянцев |
| Руководитель ОПОП «17» марта 2016 г. | __________ | Н.А. Журавлева |
| Руководитель ОПОП «18» марта 2016 г. | __________ | Е.К. Коровяковский |
Цели и задачи дисциплины
|
|
|
Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВО, утвержденным «12» января 2016г., приказ № 7 по направлению 38.03.02 «Менеджмент», по дисциплине «Бухгалтерский учет и отчетность».
Целью изучения дисциплины является формирование компетенций, указанных в разделе 2 рабочей программы.
Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:
- приобретение знаний, указанных в разделе 2 рабочей программы;
- приобретение умений, указанных в разделе 2 рабочей программы;
- приобретение навыков, указанных в разделе 2 рабочей программы.
2. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной профессиональной образовательной программы
Планируемыми результатами обучения по дисциплине являются: приобретение знаний, умений, навыков и/или опыта деятельности.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
ЗНАТЬ:
– классификацию имущества и обязательств организации;
– методы бухгалтерского учета;
– основные принципы ведения бухгалтерского (финансового) учета и правила (положения) учета активов, обязательств, капитала, доходов и расходов организации;
– основные направления учетной и финансовой политики организации;
– влияние выбранных способов ведения бухгалтерского учета на имущественное положение и финансовые результаты организации;
|
|
|
– назначение, структуру и содержание основных финансовых отчетов организации;
– основные стандарты и принципы финансового учета и подготовки финансовой отчетности.
УМЕТЬ:
– использовать нормативные и правовые документы в своей профессиональной деятельности;
– классифицировать имущество по составу и источникам формирования;
– группировать имущество в баланс, исходя из классификации;
– составлять бухгалтерские записи;
– использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности;
– анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий, и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений.
– решать вопросы признания доходов и расходов отчетного периода для формирования финансовых результатов деятельности организации;
– применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации, навыков управления затратами и принятия решений на основе данных управленческого учета.
ВЛАДЕТЬ:
– культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
– методологией бухгалтерского учета;
– навыками решения задач по учету хозяйственных процессов;
– современными методами сбора, обработки и анализа экономических данных;
– понятийным аппаратом бухгалтерского учета;
– навыками составления финансовой отчетности с учетом последствий влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации;
– навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления;
– навыками анализа информации о функционировании системы внутреннего документооборота организации, ведения баз данных по различным показателям и формирования информационного обеспечения участников организационных проектов.
Приобретенные знания, умения, навыки, характеризующие формирование компетенций, осваиваемые в данной дисциплине, позволяют решать профессиональные задачи, приведенные в соответствующем перечне по видам профессиональной деятельности в п. 2.4 общей характеристики основной профессиональной образовательной программы (ОПОП).
|
|
|
Изучение дисциплины направлено на формирование следующих общекультурных компетенций (ОК):
- способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);
- способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-6).
Изучение дисциплины направлено на формирование следующих общепрофессиональных компетенций (ОПК):
– владением навыками поиска, анализа и использования нормативных и правовых документов в своей профессиональной деятельности (ОПК-1);
– способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность с позиций социальной значимости принимаемых решений (ОПК-2);
– владением навыками составления финансовой отчетности с учетом последствий влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации на основе использования современных методов обработки деловой информации и корпоративных информационных систем (ОПК-5).
Изучение дисциплины направлено на формирование следующих профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата:
информационно-аналитическая:
– владением навыками количественного и качественного анализа информации при принятии управленческих решений, построения экономических, финансовых и организационно-управленческих моделей путем их адаптации к конкретным задачам управления (ПК-10);
– владением навыками анализа информации о функционировании системы внутреннего документооборота организации, ведения баз данных по различным показателям и формирования информационного обеспечения участников организационных проектов (ПК-11);
– умением применять основные принципы и стандарты финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации, навыков управления затратами и принятия решений на основе данных управленческого учета (ПК-14).
|
|
|
Область профессиональной деятельности обучающихся, освоивших данную дисциплину, приведена в п. 2.1 общей характеристики ОПОП.
Объекты профессиональной деятельности обучающихся, освоивших данную дисциплину, приведены в п. 2.2 общей характеристики ОПОП.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Дисциплина «Бухгалтерский учёт и отчетность» (Б1.Б.13) относится к базовой части и является обязательной дисциплиной.
|
|
|
12 |
