 |
Прочтите отрывок из исторического источника.
|
|
|
|
«Июня в 23 день был великому государю выход на праздник Сретения Пресвятой Богородицы на Усретенку. И того числа была смута великая на Москве и били челом великому государю всем народом посадские и всяких чинов люди во всяких налогах и в разоренье на Леонтия Плещеева. А боярин Борис Иванович Морозов да окольничий Пётр Тихонович Траханиотов за него стали. И как государь пошёл от праздника, и за ним, государем, пришли на его, государев, двор всяких чинов посадские люди всем народом и всех приказов стрельцы и били челом великому государю с большим невежеством. И великий государь к ним послал боярина князя Михаила Михайловича Темкина-Ростовского да окольничего Бориса Ивановича Пушкина да думного дьяка Михаила Волошенинова с тем, что они бьют челом ему, великому государю, шумно и с большим невежеством, и указал было великий государь тех челобитчиков ловить головам стрелецким.
И стрельцы учинилися непослушны и были с ними заодно и боярина князя Михаила Михайловича Темкина-Ростовского да окольничего Бориса Ивановича Пушкина да думного дьяка Михаила Волошенинова обесчестили и платье на них ободрали, едва они ушли вверх к великому государю. И пошли всяких чинов люди из города из Кремля вон и, выйдя, начали грабить боярские дворы».
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны
1) В отрывке идёт речь о восстании под предводительством Степана Разина
2) В отрывке идёт речь о народном восстании, участниками которого были служилые люди, составлявшие в Российском государстве в XVI–XVII вв. постоянное пешее войско
3) Описанные события относятся ко второй половине царствования царя, о котором идёт речь в отрывке
|
|
|
4) В источнике упоминается, что в ходе народного движения были разграблены боярские дворы
5) Народное движение, о котором идёт речь в отрывке, привело к принятию нового общегосударственного свода законов
6) Одной из причин восстания, о котором идёт речь в отрывке, явилось ухудшение материального положения податного населения из-за введения медных денег
| Ответ |
17. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов:
| Век | Событие истории России | Событие истории зарубежных стран |
| XIV в. | __________________(А) | __________________(Б) |
| ___________(В) | присоединение Твери к Московскому государству | открытие Америки Колумбом |
| __________(Г) | учреждение коллегий | __________________(Д) |
| XVII в. | __________________(Е) | назначение первым министром во Франции кардинала Ришелье |
Пропущенные элементы:
| 1) присоединение к России Левобережной Украины | 2) Куликовская битва |
| 3) XV в. | 4) казнь М. Робеспьера |
| 5) начало Столетней войны | 6) принятие Стоглава |
| 7) Варфоломеевская ночь во Франции | 8) XVIII в. |
9) XIX в.
Впишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
18. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов:
| Век | Событие истории России | Событие истории зарубежных стран |
| _________(А) | Женитьба Ивана III на византийской принцессе Софье Палеолог | ____________(Б) |
| XI в. | __________________(В) | Нормандское завоевание Англии |
| ____________(Г) | поход Лжедмитрия I на Москву | __________________(Д) |
| XVI в. | __________________(Е) | Образование Речи Посполитой |
Пропущенные элементы:
| 1) создание Арабского халифата | 2) XV в. |
| 3) «Славная революция» в Англии | 4) Любечский съезд князей |
| 5) XVII в. | 6) введение опричнины |
| 7) Невская битва | 8) изобретение книгопечатания И. Гутенбергом |
| 9) XIII в. |
Впишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
|
|
| А | Б | В | Г | Д | Е |
19. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов:
| Событие | Год | Правитель |
| Принятие Великой хартии вольностей в Англии | __________ (А) | Иоанн Безземельный |
| Съезд князей в Любече | __________ (Б) | __________ (В) |
| __________ (Г) | 1589 г. | Фёдор Иванович |
| Андрусовское перемирие с Речью Посполитой | __________ (Д) | __________ (Е) |
Пропущенные элементы:
| 1) Алексей Михайлович | 2) учреждение патриаршества в России |
| 3) 1667 г. | 4) 1380 г. |
| 5) 1215 г. | 6) Иван IV |
| 7) отмена местничества | 8) Святополк Изяславич |
| 9) 1097 г. |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
20. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов:
| Событие | Год | Участник |
| Восстание в Киеве | ____________ (А) | Владимир Мономах |
| Ледовое побоище | ____________ (Б) | ____________ (В) |
| ____________ (Г) | 1327 г. | Михаил Александрович |
| ____________ (Д) | 1589 г. | ____________ (Е) |
Пропущенные элементы:
| 1) Борис Годунов | 2) 1113 г. |
| 3) Ярослав Мудрый | 4) учреждение патриаршества |
| 5) Грюнвальдская битва | 6) 1380 г. |
| 7) 1242 г. | 8) Александр Невский |
| 9) антиордынское восстание в Твери |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г | Д | Е |
Часть 2
1. Назовите любую цель реформ Избранной рады. Укажите две причины отказа Ивана Грозного от проведения Избранной радой дальнейших реформ.
2. В конце 1540-х гг. в России появилось сословно-представительное учреждение. Укажите его название. Назовите причину создания этого учреждения. Приведите один любой результат деятельности этого учреждения на протяжении его существования
3. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке
«Опричный террор привёл к усилению централизации русского государства».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
|
|
|
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
1) …
2) …
Аргументы в опровержение:
1) …
2) …
4. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке
«Внешняя политика Ивана IV в целом была успешна, привела к укреплению русского государства».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
1) …
2) …
Аргументы в опровержение:
1) …
2) …
5. В 1601 г. из России в Польшу бежал монах Чудова монастыря Григорий Отрепьев. Он объявил себя чудесно спасшимся царевичем Дмитрием. Осенью 1604 г. он вторгся в Россию, имея всего около четырёх тысяч человек казаков и поляков. В 1605 г. он взошёл на трон. Объясните, чем был вызван успех Лжедмитрия I в борьбе за власть (приведите три объяснения).
6. В июле 1610 г. с престола московскими боярами был свергнут царь Василий Шуйский. Укажите любые три обстоятельства, которые создали предпосылки для свержения его с престола.
7. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«В период Смуты политическая система России не изменялась»
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
|
|
|
1) …
2) …
Аргументы в опровержение:
1) …
2) …
8. В 1652 – 1653 гг. патриарх Никон инициировал масштабную церковную реформу. Приведите две причины необходимости её проведения. Каковы были последствия реформы Никона для церкви и государства (приведите два последствия)?
9. Назовите нормативный акт, окончательно закрепостивший крестьян за землевладельцами, и год выпуска данного документа. Приведите не менее 3-х причин данного процесса.
10. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Земские соборы в XVI – XVII вв. ограничивали царскую власть».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
1) …
2) …
Аргументы в опровержение:
1) …
2) …
11. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:
«В середине XVII в., с принятием Соборного уложения, в России, в целом, сложилась сословная система».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргументы в подтверждение:
1) …
2) …
Аргументы в опровержение:
1) …
2) …
|
|
|
12 |
