 |
Результаты освоения программы учебноЙ практики
|
|
|
|
Паспорт ПРОГРАММЫ учебной практики
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ 1. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах
МДК 01.03. Основы реабилитации (ФТО)
Область применения программы
Рабочая программа учебной практики профессионального модуля является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС СПО по специальности 34.02.01 Сестринское дело в части освоения вида деятельности (ВД): Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.
ПК 2.2.Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.
ПК 2.3. Сотрудничать с взаимодействующими организациями и службами.
ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.
ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.
ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.
ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.
Рабочая программа учебной практики профессионального модуля может быть использованав дополнительном профессиональном образовании – программах повышения квалификации специалистов по специальности Сестринское дело
Цели и задачи учебной практики
Цели учебной практики:
Формирование у обучающихся практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта работы по специальности в части освоения вида деятельности: Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах по разделу ПМ 2: Проведение реабилитационных мероприятий при различных состояниях и заболеваниях, МДК. 02.02. Основы реабилитации.
|
|
|
В результате освоения программы учебной практики студент должен:
иметь практический опыт:
- проведение реабилитационных мероприятий в отношении пациентов с различной патологией;
уметь:
- осуществлять реабилитационные мероприятия в пределах своих полномочий в условиях первичной медико-санитарной помощи и стационара;
-проводить комплексы упражнений лечебной физкультуры, основные приемы массажа;
- проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;
- вести утвержденную медицинскую документацию.
-знать:
- виды, формы и методы, реабилитации
Количество часов на освоение программы учебной практики – 36 часов.
Формы проведения учебной практики
Учебная практика проводится в форме практической деятельности обучающихся под непосредственным руководством и контролем преподавателя профессионального модуля.
Место и время проведения учебной практики
Учебная практика проводится в оснащенных кабинетах колледжа и на базах практической подготовки ГБПОУ «КОМК» (отделениях, Центрах медицинской реабилитации, физиотерапевтических отделениях) в соответствии с заключенными договорами с медицинскими организациями о проведении практической подготовки.
Время прохождения учебной практики определяется графиком учебного процесса и расписанием занятий.
Продолжительность рабочего дня обучающихся при прохождении учебной практики - не более 36 академических часов в неделю.
На обучающихся, проходящих учебную практику на базах практической подготовки, распространяются правила охраны труда и правила внутреннего трудового распорядка, действующие на базе практической подготовки.
|
|
|
Для обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья выбор мест прохождения практик осуществляется с учетом состояния здоровья и требования по доступности.
Отчетная документация обучающегося по результатам учебной практики
В период прохождения учебной практики обучающиеся обязаны вести документацию:
1. Дневник учебной практики (Приложение 1)
2. Аттестационный лист (Приложение 2) в соответствии с перечнем манипуляций (Приложение 3)
результаты освоения программы учебноЙ практики
Результатом освоения программы учебной практики является формирование у обучающихся практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта при овладении видом деятельности Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
| Код | Наименование результата |
| ПК 2.1. | Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств. |
| ПК.2.2. | Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействия с участниками лечебного процесса. |
| ПК.2.3. | Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами. |
| ПК 2.4. | Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования. |
| ПК 2.5. | Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса. |
| ПК 2.6. | Вести утвержденную медицинскую документацию. |
| ПК 2.7. | Осуществлять реабилитационные мероприятия. |
| ОК.1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
| ОК.2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
| ОК.3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
| ОК.4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития. |
| ОК.5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
| ОК.6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
| ОК.7 | Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий |
| ОК.8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации |
| ОК.9 | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
| ОК.10 | Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия. |
| ОК.11 | Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку |
| ОК.12 | Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности |
| ОК.13 | Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей |
|
|
|
а также видами работ:
| 1. Проведение физиотерапевтических процедур для пациентов с различной патологией. |
| 2. Проведение бесед с пациентом. |
| 3. Оценка состояния пациента при допуске к реабилитационным манипуляциям. |
| 4. Оценка состояния пациента по окончании реабилитационных процедур. |
| 5. Оформление медицинской документации. |
3. Структура и содержание учебной практики
| № п/п | Разделы (этапы) учебной практики | Виды работ учебной практики | Кол-во часов |
| 1. | Электролечение. Магнитотерапия. | § Знакомство со структурой учреждения, правилами внутреннего распорядка § Инструктаж по охране труда, противопожарной и инфекционной безопасности | |
| § Выполнение работ с соблюдением правил по охране труда, противопожарной и инфекционной безопасности § Проведение физиотерапевтических процедур гальванизации и лекарственного электрофореза для пациентов с различной патологией. § Проведение бесед с пациентами. § Оценка состояния пациента при допуске к реабилитационному мероприятию. § Оценка состояния пациента по окончании реабилитационной процедуры. § Оформление медицинской документации | |||
| 2. | Электролечение. Магнитотерапия. | § Выполнение работ с соблюдением правил по охране труда, противопожарной и инфекционной безопасности § Проведение физиотерапевтических процедур импульсной терапии для пациентов с различной патологией. § Проведение бесед с пациентами. § Оценка состояния пациента при допуске к реабилитационному мероприятию. § Оценка состояния пациента по окончании реабилитационной процедуры. § Оформление медицинской документации | |
| 3. | Электролечение. Магнитотерапия. | § Выполнение работ с соблюдением правил по охране труда, противопожарной и инфекционной безопасности § Проведение физиотерапевтических процедур ВЧ, УВЧ, СВЧ, ТНЧ для пациентов с различной патологией. § Проведение бесед с пациентами. § Оценка состояния пациента при допуске к реабилитационному мероприятию. § Оценка состояния пациента по окончании реабилитационной процедуры. § Оформление медицинской документации | |
| 4. | Электролечение.Магнитотерапия | § Выполнение работ с соблюдением правил по охране труда, противопожарной и инфекционной безопасности § Проведение физиотерапевтических процедур магнитотерапии для пациентов с различной патологией. § Проведение бесед с пациентами. § Оценка состояния пациента при допуске к реабилитационному мероприятию. § Оценка состояния пациента по окончании реабилитационной процедуры. § Оформление медицинской документации | |
| 5. | Лечение ультразвуком. Аэрозольтерапия. | § Выполнение работ с соблюдением правил по охране труда, противопожарной и инфекционной безопасности § Проведение физиотерапевтических процедур ультразвука и аэрозольтерапии для пациентов с различной патологией. § Проведение бесед с пациентами. § Оценка состояния пациента при допуске к реабилитационному мероприятию. § Оценка состояния пациента по окончании реабилитационной процедуры. § Оформление медицинской документации | |
| 6. | Светолечение. | § Выполнение работ с соблюдением правил по охране труда, противопожарной и инфекционной безопасности § Проведение физиотерапевтических процедур светолечения для пациентов с различной патологией. § Проведение бесед с пациентами. § Оценка состояния пациента при допуске к реабилитационному мероприятию. § Оценка состояния пациента по окончании реабилитационной процедуры. § Оформление медицинской документации § Оформление медицинской документации | |
| 7. | Водо-, теплолечение. | § Выполнение работ с соблюдением правил по охране труда, противопожарной и инфекционной безопасности § Проведение физиотерапевтических процедур водо-, теплолечения для пациентов с различной патологией. § Проведение бесед с пациентами. § Оценка состояния пациента при допуске к реабилитационному мероприятию. § Оценка состояния пациента по окончании реабилитационной процедуры. § Оформление медицинской документации | |
| Дифференцированный зачет | |||
| Всего | 36 ч. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
