 |
Приведите пример классификации АХОВ по характеру воздействия на человека.
|
|
|
|
Примерный перечень простых практических контрольных заданий к зачету
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9 Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы.
ОК 10 Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда.
ОК 11 Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения.
ОК 12 Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению.
ПК 1.1 Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ПК 1.2 Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ПК 1.3 Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер, социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите.
|
|
|
ПК 1.4 Осуществлять установления (назначение, перерасчет перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.
ПК 1.5 Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.
ПК 1.6 Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты.
ПК 2.1 Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии.
ПК 2.2 Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите и осуществлять их учет, используя информационно-компьютерные технологии.
ПК 2.3 Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите.
Заполните таблицу «ЧС по масштабу распространения»
| Уровни ЧС | Число жертв, чел. | Материальный ущерб, руб. |
| 1.________________ 2.________________ 3.________________ 4.________________ 5.________________ | 1.________________ 2.________________ 3.________________ 4.________________ 5.________________ | 1.________________ 2.________________ 3.________________ 4.________________ 5.________________ |
Заполните таблицу «Основные понятия безопасности жизнедеятельности», включив в правую часть определения
| Среда обитания | |
| Жизнедеятельность | |
| Опасность | |
| Безопасность | |
| Риск |
Заполните таблицу «ЧС по происхождению»
| Классы ЧС | Типы ЧС | Виды ЧС |
| Техногенного характера | -Транспортные аварии -Пожары и взрывы - и т.д. | -а/м, ж/д, авиационного, водного транспорта - _________________ - _________________ - и т.д. |
| Природного характера | -геологические ЧС -и т.д. | Оползни, сели, обвалы и т.д. - ____________________ - и т.д. |
| Экологического характера | - - | - - |
| Социального характера | - - | - - |
|
|
|
Заполните таблицу «ЧС по темпу развития»
| Наименование ЧС | Примеры ЧС |
Характер воздействия на организм человека некоторых ХОВ
| ХОВ | Краткая характеристика | Признаки поражения |
| Аммиак | ||
| Сероводород | ||
| Соляная кислота (конц.) | ||
| Хлор |
Заполните таблицу «Военные угрозы национальной безопасности России, включив в правую часть определения
| Военная безопасность | |
| Военная опасность | |
| Военная угроза | |
| Военный конфликт | |
| Вооруженный конфликт |
7. Заполните таблицу «Режимы функционирования РСЧС»:
| Режимы функционирования РСЧС | Мероприятия, проводимые РСЧС в данном режиме |
8. Ознакомьтесь с ФЗ "О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера" от 11 ноября 1994 р. № 68-ФЗ (в любой редакции). Используя Ст. №18 и Ст. № 19, составьте схему «Права и обязанности граждан в ЧС»:
| права граждан РФ в области защиты населения от ЧС ↓ …, …, | обязанности граждан РФ в области защиты населения от ЧС ↓ …, …, |
9. Составьте схему «Основные задачи ГО»:
| Основные задачи ГО в мирное время ↓ …, …, | Основные задачи ГО в военное время ↓ …, …, |
10. Заполните таблицу, дав определения терминам:
| Термин | Определение |
| Защитные сооружение ГО | это … |
| Укрытия | |
| Убежища | |
| Эвакуация | |
| Рассредоточение | |
| Дезактивация | |
| Дезинфекция |
Заполните таблицу «СИЗ»
| СИЗ | ||
| По предназначению | По принципу защитного действия | По способу изготовления |
12. Объясните, что такое внутреннее и внешнее облучение, в чем разница между ними, назовите основные пути поступления радионуклеидов в организм. Ответ оформите в виде схемы:
| Облучение организма | |
| ↓ Внутреннее … | ↓ Внешнее … |
13. Соотнесите дозы поражения и признаки поражения:
| а) Через несколько часов после поражения появляется лучевая болезнь III степени, чаще всего заканчивающаяся смертельным исходом | 1) 50 Р |
| б) После однократного облучения появляется рвота, чувство усталости, сокращается количество лейкоцитов; серьезной потери трудоспособности не наступает | 2) Более 1000 Р |
| в) Признаки поражения отсутствуют | 3) 400-700 Р |
| г) Пораженные погибают в первые дни облучения в результате молниеносной формы лучевой болезни | 4) 100 Р |
Ответ в виде, например,: А 2, …
|
|
|
14. Расшифруйте, дайте определения, приведите примеры: АХОВ, ОХВ. Ответ оформите в виде таблицы:
| Определение | Примеры | |
| АХОВ (расшифровка) | ||
| ОХВ (расшифровка) |
Приведите пример классификации АХОВ по характеру воздействия на человека.
16. Заполните таблицу «АХОВ», включив в неё самостоятельно наиболее распространенные вещества:
| АХОВ, его характеристика | Воздействие на человека | Защита, первая помощь |
| Хлор Аммиак Фосген и т.д. |
17. Составьте алгоритм действий при оповещении об аварии с выбросом АХОВ:
а) при наличии СИЗ;
б) при отсутствии СИЗ.
18. Заполните таблицу: «Типы огнетушителей и их применение»:
| Тип огнетушителя | Огнетушащее средство | ПРИМЕНЕНИЕ (в каких случаях применяется и в каких нельзя) |
19. Заполните таблицу: «Пожарный щит»:
| Предмет пожарного щита | Предназначение пожарного щита |
| топор | |
| лом | |
| пожарный багор | |
| пожарный крюк | |
| лопаты |
20. Заполните таблицу:
| Определение пожара | Факторы возникновения пожара | Поражающие факторы пожара |
21. Заполните таблицу: «Крупнейшие техногенные аварии XX – XXI вв.»:
| Авария, дата, место | Последствия |
|
|
|
