 |
Название песни: Старый клён (Девчата)
|
|
|
|
Методическая рекомендация
Название песни: Песня друзей (Ничего на свете лучше нету)
Автор текста: Юрий Энтин
Автор музыки: Геннадий Гладков
Исполнитель: Олег Анофриев
Год: 1969
Аудитория (уровень и национальный уклон): Уровень А1 / А2, для студентов всех национальностей
Грамматический потенциал песни (какие грамматические темы можно отрабатывать): Формы личных местоимений, краткие и полные формы прилагательных
Дополнительные комментарии: Рекомендуется работа с песней в качесве фонетической зарядки на любом уроке (шипящие звуки) или как введение в тему путешествий (русская жизнь «в дороге»).
Методическая рекомендация
Название песни: Песня подруг
Автор текста: Михаил Матусовский
Автор музыки: Александра Пахмутова
Исполнитель: Надежда Румянцева, Светлана Дружинина, Нина Меньшикова
Год: 1961
Аудитория (уровень и национальный уклон): Уровень В1, для студентов всех национальностей
Грамматический потенциал песни (какие грамматические темы можно отрабатывать): Песня содержит разные формы прилагательных
Лексический потенциал песни (какие ЛЕ можно отрабатывать): Прилагательные описывающие личные качества человека – материал может сопровождать задание “Опиши друга / подругу / члена семьи”.
Дополнительные комментарии: Песня может также служить в качестве материала на уроке про 8 марта, так как в ней поётся о положительных чертах женщин и их дружбе.
Методическая рекомендация
Название песни: Александра
Автор текста: Димитрий Сухарев, Юрий Бизров
Автор музыки: Сергей Никитин
Исполнитель: Татьяна и Сергей Никитины
Год: 1979
Аудитория (уровень и национальный уклон): Уровень В1, для студентов всех национальностей.
|
|
|
Грамматический потенциал песни (какие грамматические темы можно отрабатывать): Глаголы в прошлом и будущем времени.
Лексический потенциал песни (какие ЛЕ можно отрабатывать): Прилагательные писывающие чувства (чистые, крепкие, не простые, и.т.д).
Методическая рекомендация
Название песни: Если у вас нету тёти (“Ирония судьбы или с лёгким паром”)
Автор текста: Александр Аронов
Автор музыки: Микаэлом Таривердиевым
Исполнитель: Сергей Никитин
Аудитория (уровень и национальный уклон): Для студентов на уровне А1, А2, В1
Грамматический потенциал песни (какие грамматические темы можно отрабатывать): Отработка Родительного падежа, спряжения глаголов, если...,то..., перечисление.
Дополнительные комментарии: Песня легко исполняется, ритмичная, достаточно легко запомнить, есть повторяющиеся конструкции, популярная.
Методическая рекомендация
Название песни: Песенка о меведях ("Кавказская пленница")
Автор текста: Леонида Дербенёва
Автор музыки: Александра Зацепина
Исполнитель: Аида Ведищева
Год: 1966
Аудитория (уровень и национальный уклон): Для студентов на уровне А2, В1, В2
Грамматический потенциал песни (какие грамматические темы можно отрабатывать): Отработка предлогов (мимо, под, подо, вслед, для); -тся и –ться; сложные предложения с союзами чтобы, где; однородные члены предложения
Дополнительные комментарии: Можно использовать на уровне синтаксиса и фонетики
Методическая рекомендация
Название песни: Я на солнышке лежу ("Как львёнок и черепаха пели песню")
Автор текста: Сергей Козлов
Автор музыки: Геннадий Гладков
Исполнитель: Олег Анофриев, Ростислав Плятт
Год: 1974
Аудитория (уровень и национальный уклон): Для студентов на уровне А1, А2
Грамматический потенциал песни (какие грамматические темы можно отрабатывать): Отработка звуков (например, жу-жу), уменьшительно-ласкательные суффиксы, глаголы положения.
|
|
|
Лексический потенциал песни (какие ЛЕ можно отрабатывать): лексическая тема “Животные”,
Дополнительные комментарии: Песня легко исполняется, ритмичная, достаточно легко запомнить, есть повторяющиеся конструкции, популярная, веселая
Методическая рекомендация
Название песни: Куда уходит детство
Автор текста: Леонид Дербенёв
Автор музыки: Александр Зацепин
Исполнитель: Алла Пугачёва (вариант: ВИА «Сливки»)
Год: 1977
Аудитория (уровень и национальный уклон): А2/В1, для студентов всех национальностей
Грамматический потенциал песни (какие грамматические темы можно отрабатывать): отработка всех трёх времён глагола + инфинитив
Лексический потенциал песни (какие ЛЕ можно отрабатывать): -
Дополнительные комментарии: Песня может служить в качестве материала в теме «воспоминания о детстве» (детство, бегать в сугробах, бегать по лужам, ребята по соседству, город)
Песня хорошо исполняется хором
Методическая рекомендация
Название песни: Разговор со счастьем («Счастье вдруг, в тишине...»)
Автор текста: Леонид Дербенёв
Автор музыки: Александр Зацепин
Исполнитель: Валерий Золотухин
Год: 1973
Аудитория (уровень и национальный уклон): В1, для студентов всех национальностей
Грамматический потенциал песни (какие грамматические темы можно отрабатывать): отработка настоящего и прошедшего времён глагола, множество глаголов в форме прошедшего времени, среднего рода.
Лексический потенциал песни (какие ЛЕ можно отрабатывать): фразеологизмы: «Верю и не верю». «Столько лет, Где тебя носило?» «Как бы жизнь не била».
Дополнительные комментарии: Песня легко исполняется, весёлая, очень известная.
Методическая рекомендация
Название песни: Песенка мамонтёнка («Пусть мама услышит…»)
Автор текста: Дина Непомнящая
Автор музыки: Владимир Шаинский
Исполнитель: Клара Румянова
Год: 1981
Аудитория (уровень и национальный уклон): А1/А2, для студентов всех национальностей
Грамматический потенциал песни (какие грамматические темы можно отрабатывать):: Отработка повелительного наклонения, работа с прилагательными.
Лексический потенциал песни (какие ЛЕ можно отрабатывать): тема семьи: «мама-дети»
|
|
|
Дополнительные комментарии: Песня легко исполняется, ритмичная, достаточно легко запомнить, есть повторяющиеся конструкции, известная.
Методическая рекомендация
Название песни: Старый клён (Девчата)
Автор текста: Михаил Матусовский
Автор музыки: Александра Пахмутова
Исполнитель: Николай Погодин, Люсьена Овчинникова
Год:1961
|
|
|
