Главная | Обратная связь | Поможем написать вашу работу!

История великой отечественной войны

Стр 1 из 3Следующая ⇒

ВОЕННАЯ АРХЕОЛОГИЯ

БЛОК А, ЧАСТЬ А

Выберите правильный или дайте развёрнутый ответ.

1. Перечислите инструмент, используемый для поиска и эксгумации останков.

2. Опишите последовательность действий при обнаружении «верхового» бойца.

3. К участию в поисковой экспедиции допускаются лица не младше:

1) 13 лет		2) 14 лет
3) 15 лет		4) 18 лет

4. Поисковая разведка – это

5. Опишите последовательность действий в ходе эксгумации массовых захоронений.

6. Культурный слой, как археологический термин, – это

7. Материк, как археологический термин, - это

8. Эксгумация – это

9. В какой почве лучше всего сохраняются останки и предметы?

1) Песок		2) Чернозем
3) Кислая почва		4) Глина

10. Перечислите признаки, которые позволяют определить принадлежность останков к армии РККА или армии ВЕРМАХТА.

11. Назовите известные вам виды захоронений.

12. Что из перечисленного не является признаком медицинского захоронения?

1) Хаотичное расположение тел
2) Останки военнослужащих противоборствующих сторон и гражданского населения
3) Близость к месту дислокации госпиталя
4) На останках признаки оказания медицинской помощи

13. Перечислите факторы, влияющие на сохранность останков

14. Какие данные содержит заполненный вкладыш солдатского медальона?

15. Приказ НКО №376 «О снятии медальонов со снабжения Красной Армии» вышел в:

1) октябре 1942 г.		2) марте 1943 г.
3) январе 1943 г.		4) ноябре 1942 г.

16. Наличие остатков каких сооружений на местах проведения полевых работ свидетельствует о расположении в этом районе тыла прифронтовой полосы?

1) Землянки		2) ДОТы
3) Инженерные заграждения		4) Блиндажи

17. О чем может свидетельствовать залегание останков советских солдат по одной линии, через равные промежутки относительно друг друга, ориентированных в одном направлении? Без выраженных на поверхности воронок и траншей

1) Гибель военнослужащих, скорее всего, связана с внезапным столкновением с противником в условиях сильного флангового или фронтального пулеметного либо ружейно-автоматного огня

2) Гибель военнослужащих, скорее всего, связана с внезапным бомбовым ударом авиации противника

3) Гибель военнослужащих, скорее всего, связана с внезапным минометным обстрелом

18. Наличие каких признаков на местах проведения полевых работ свидетельствует о расположении в этом районе артиллерийских позиций?

1) Артиллерийских гильз, дополнительных пороховых зарядов, ящиков для переноски снарядов, ровной площадки;

2) Ящиков для переноски снарядов, землянок, воронок от взрывов;

3) Противотанковых рвов, траншей;

4) Инженерных заграждений;

19. При обнаружении личной вещи бойца дальнейшими вашими действиями будут:

1) Убрать найденный предмет в рюкзак, выкопать в месте обнаружения яму глубиной до 1 м. для обнаружения останков

2) Оставить вещь на месте обнаружения, обследовать пространство рядом с вещью при помощи щупа и металлодетектора радиусом 1,5 – 2 м., начать снимать дерн на той же площади

3) Убрать предмет к дереву, по приходу в лагерь сообщить руководителю экспедиции

20. Укажите приемлемый набор признаков, по которым можно определить принадлежность бойца к одной из воюющих сторон:

1) Размер обуви, цвет обмундирования, знаки различия, параметры черепа

2) Знаки различия, элементы обмундирования, вооружение

3) Расположение останков относительно линии фронта

БЛОК Б

21. При обнаружении в процессе поиска неопределяемого Вами предмета Ваши действия:

1) Почистить, тщательно изучить на наличие маркировки, попытаться открутить/открыть открываемые/откручиваемые части предмета;

2) Осторожно извлечь предмет из грунта, принести в лагерь;

3) Не пытаться самостоятельно извлечь предмет, отметить место обнаружения, сообщить старшему поисковой группы или руководителю экспедиции;

22. Что, по Вашему мнению, является основной целью поисковой экспедиции:

1) Поиск предметов вооружения

2) Поиск пропавших без вести солдат и установление их судеб

3) Посещение мероприятий связанных с празднованием Дня Победы

23. Укажите ваши действия при обнаружении в процессе земляных работ в районе поиска таких предметов как: обломки глиняной посуды, каменные наконечники стрел, металлические наконечники стрел, бронзовые украшения:

1) Продолжить земляные работы, обнаруженные предметы сложить у ближайшего дерева, сообщить руководителю экспедиции;

2) Продолжить земляные работы, постараться при этом применить методику археологических раскопок, зафиксировать расположение артефактов в слое;

3) Прекратить земляные работы, сообщить руководителю экспедиции;

24. Укажите правильный набор признаков, отличающих древнее захоронение от современного:

1) Не удовлетворительная степень сохранности костных останков, четко очерченная могильная яма, наличие сопроводительного погребального инвентаря;

2) Отсутствие четко очерченной могильной ямы, хаотичное расположение останков, наличие деревянных остатков надмогильного сооружения;

3) Наличие информационного знака на поверхности, отличная степень сохранности костных останков, ярко выраженные антропологические отличия от современного человека;

25. Выберите правильное определение Археологии как науки:

1) Наука, изучающая древности с помощью геологических методов;

2) Наука, изучающая современную историю при помощи проведения земляных работ;

3) Наука, изучающая историческое прошлое человечества по вещественным памятникам.

БЛОК А, ЧАСТЬ Б

1.Напишите названия этих предметов (полное наименование)

2.Напишите названия этих предметов (полное наименование)

3.Напишите названия костей человеческого скелета (пропорции не сохранены).

4.Напишите названия костей человеческого скелета (пропорции не сохранены)

ИСТОРИЯ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

БЛОК А. ЧАСТЬ А

Выберите один правильный ответ.

1. О каком явлении военного времени говорится в тексте? «В начале войны вследствие отступления Красной Армии пришлось решать задачу огромной сложности... В то время, когда на транспорт легла тяжесть воинских перевозок, предстояло одновременно переместить в глубокий тыл за тысячи километров промышленное оборудование, сырье, различные материальные и культурные ценности, население»

1) реституция		2) эвакуация
3) репатриация		4) трансфер

2.Укажите страны-союзницы фашистской Германии?

1) Англия, Франция, США		2) Италия, Япония, США
3) Япония, Франция, Англия		4) Италия, Япония, Финляндия

3. Прочитайте текст и определите название государственного органа, который во время Великой Отечественной войны «…стал высшим государственным органом, сосредоточившим в своих руках всю полноту власти в стране. Его постановления имели силу законов военного времени и подлежали беспрекословному исполнению всеми организациями и гражданами СССР»

1) Ставка Верховного главнокомандования		2) Совет министров
3) Государственный Комитет Обороны		4) Верховный Совет

4. Прочтите отрывок из плана военного командования и укажите название плана.

«Конечной целью операции является создание защитительного барьера против азиатской России на линии Архангельск - Волга — Астрахань. Таким образом, если необходимо, последний индустриальный район русских в Уральских горах может быть уничтожен воздушными силами»

1) «Барбаросса»		2) «Тайфун»
3) «Цитадель»		4) «Ост»

5. В годы Второй мировой войны СССР получал от союзников, прежде всего от США, поставки вооружения и продовольствия. Эта помощь получила название

1) Репарации		2) Контрибуции
3) Ленд- лиз		4) «План Маршалла»

6. Какое событие Всесоюзного значения произошло 7 ноября 1941 г.?

1) Первый воздушный налет на Берлин

2) Конференция представителей СССР, США и Англии по вопросам военных поставок

3) Военный парад советских войск на Красной площади

4) Наступление советских войск по всему фронту

7. Прочтите отрывок из документа и укажите название города, с которым связаны события, описанные в документе. «В суровых условиях с 22 января по 15 апреля 1942 года из _____ по льду... озера было вывезено более полумиллиона человек и огромное количество промышленного оборудования и исторических ценностей»

1) Сталинград		2) Одесса
3) Севастополь		4) Ленинград

8. Великая Отечественная война началась:

1) 22 июля 1941 г.		2) 1 сентября 1939 г.
3) 22 июня 1941 г.		4) 22 июня 1942 г.

9. Завершение коренного перелома в Великой Отечественной войне связано с

1) Битвой под Москвой		2) Сталинградской битвой
3) Висло-Одерской операцией		4) Курской битвой

10. С января по июль 1942 г. командование 2-й Ударной армией осуществляли разные военачальники. Выберите лишнего:

1) Власов А.А.		2) Берзарин Н.Э.
3) Соколов Г.Г.		4) Клыков Н.К.

11. Как расшифровывается аббревиатура РККА?

1) Рабоче-Крестьянская Красная Армия
2) Революционная Крестьянская Красная Армия
3) Революционная Комсомольская Красная Армия
4) Рабоче-Комсомольская Красная Армия

12. Название операции, успешным проведением которой в 1943 г. была прорвана блокада Ленинграда:

1) «Ленинград»		2) «Искра»
3) «Рассвет»		4) «Звезда»

13. План германского командования по окружению советских войск под Курском носил кодовое название:

1) Тайфун		2) Марс
3) Цитадель		4) Уран

14. Маршал Советского Союза, командующий Брянским, Центральным, 1-м и 2-м Белорусскими фронтами, командовал Парадом Победы в Москве. После войны служил в Польше, имел звание маршала Польши:

1) И.С. Конев		2) И.Х. Баграмян
3) К.К. Рокоссовский		4) А.М. Ватутин

15. Какая военная операция советских войск произошла в 1944 г.?

1) Берлинская операция		2) Операция «Багратион»
3) Киевская наступательная операция		4) Битва за Днепр

16. Как назывался населенный пункт, возле которого произошло крупнейшее в истории танковое сражение?

1) Ржев		2) Смоленск
3) Прохоровка		4) Орша

17. Адмирал Флота Советского Союза, в годы Великой Отечественной войны возглавлял советский Военно-морской флот:

1) А.М. Василевский		2) И.И. Федюнинский
3) В.Ф. Трибуц		4) Н.Г. Кузнецов

18. Во время Великой Отечественной войны в ходе операции «Багратион» произошло событие

1) Оборона Брестской крепости		2) Тегеранская конференция
3) Форсирование Днепра		4) Выход на государственную границу СССР

19. В ходе Второй мировой войны второй фронт против Германии был открыт союзниками в (во)

1) Франции		2) Югославии
3) Болгарии		4) Италии

20. Последняя военная операция советских войск в Европе:

1) Восточно-Померанская операция		2) Пражская операция
3) Верхнесилезская операция		4) Берлинская операция

БЛОК Б.

21. В ходе какой наступательной операции трагически сложилась судьба 2 Ударной армии, прозванной после этого «власовской»?

1) Прибалтийская наступательная операция
2) Ленинградско – Новгородская наступательная операция
3) Петсамо – Киркенесская наступательная операция
4) Любанская наступательная операция

22. О каком сражении идет речь – «…..1942 – 1943 гг. – самая кровопролитная битва за всю историю человечества. На …….. плацдарме стояли 2/3 дивизий армии «Центр» для наступления на Москву. Потери советских войск в боях под ……. составили более 2 миллионов человек, вдвое превысив потери в Сталинградской битве. Сам город был превращен в лунный пейзаж. После ожесточенных 15 – месячных боев – немцы сами отошли на заранее подготовленные позиции…»

1) Витебское сражение		2) Смоленское сражение
3) Киевская операция		4) Ржевская битва

23. Укажите с героической обороной какой крепости связаны трагические события начала Великой Отечественной войны?

1) Шлиссельбургская крепость		2) Петропавловская крепость
3) Брестская крепость		4) Смоленская крепость

24. Какое название получили морские транспортные переброски важных военных материалов в рамках программы ленд-лиза между СССР и союзниками?

1) Морские рейды		2) Арктические конвои
3) Океанское снабжение		4) Морской путь

25. Какое название получил 4х этажный жилой дом в центре Сталинграда,

в котором во время Сталинградской битвы около месяца героически держала оборону группа советских бойцов?

1) Дом Павлова		2) Дом Иванова
3) Дом Жукова		4) Дом Сталина

26. Подвиг сводных отрядов курсантов пехотного и артиллерийского училищ какого города связан с обороной юго-западных подступов к Москве в октябре 1941 г?

1) Подольск		2) Таллин
3) Тюмень		4) Псков

27. Легендарный диверсант – разведчик, входивший в состав партизанского отряда «Победители», действовавшего на территории Украины. При его непосредственном участии были уничтожены многие фашистские генералы и старшие офицеры. До войны учился в Тюменском сельскохозяйственном техникуме.

1) Рихард Зорге		2) Николай Иванович Кузнецов
3) Максим Максимович Исаев		4) Пауль Кригер

28. Летчик – ас времен Великой Отечественной войны. По праву считается лучшим летчиком авиации союзников. К концу войны совершил 330 боевых вылетов,

в 120 воздушных боях сбил 62 самолета противника. Ни разу не был сбит сам.

1) А.И. Покрышкин		2) И.Н. Кожедуб
3) Н.Ф. Гастелло		4) А.П. Маресьев

29. Оборона какого города, продолжавшаяся 250 дней, сковывала крупную группировку немецко-фашистских и румынских сухопутных сил на юге страны, что способствовало срыву плана германского командования по захвату Кавказа осенью 1941 г.

1) Севастополь		2) Харьков
3) Киев		4) Донецк

30. Где произошла встреча советских (1й Украинский фронт) и американских

(1я армия США) войск 25 апреля 1945 г., в результате которой

остатки вооруженных сил Германии были расколоты на северную и южную части?

1) На Одере		2) На Эльбе
3) На Сене		4) На Миссисипи

31. Какое название получил мемориальный комплекс, расположенный в центре

г. Волгограда, где во время Сталинградской битвы происходили ожесточенные бои продолжительностью 200 дней?

1) «Родина-Мать зовет!»		2) «Мамаев курган»
3) «Могила неизвестного солдата»		4) «Войнам-сибирякам»

32. Знамя Победы установили над Рейхстагом бойцы Красной Армии:

1) Савельев и Иванов		2) Егоров и Кантария
3) Матросов и Сергеев		4) Матвеев и Астахов

33. Укажите дату начала боевых действий советских войск на Дальнем Востоке

по разгрому Квантунской армии:

1) 9 мая 1945 г.		2) 27 июля 1945 г.
3) 23 февраля 1944 г.		4) 9 августа 1945 г.

34. Укажите дату завершения Второй Мировой войны, подписанием Японией Акта

о безоговорочной капитуляции:

1) 31 августа 1945 г.		2) 29 сентября 1946 г.
3) 2 сентября 1945 г.		4) 7 ноября 1945 г.

35. Укажите маршала, командовавшего советскими войсками на Дальнем Востоке

в период разгрома японской армии:

1) Р.Я. Малиновский		2) К.А. Мерецков
3) М.А. Пуркаев		4) А.М. Василевский

Выполните задания.

БЛОК А. ЧАСТЬ Б

1. Соотнесите знаки различия и звания РККА 1935 – 1943 гг. (поставьте цифры, соответствующие званиям, рядом с изображением знаков различия)

	1. Младший сержант
	2. Сержант
	3. Старший сержант
	4. Младший лейтенант
	5. Лейтенант
	6. Старший лейтенант
	7. Капитан
	8. Майор
	9. Подполковник
	10. Полковник