 |
Перечень практических заданий
|
|
|
|
Критерии оценки
6.1. Требования к устному ответу на экзамене на первый и второй вопрос:
1. Владение понятийным аппаратом.
2. Последовательность, логичность в раскрытии вопроса.
3. Четкость, лаконичность в изложении ответов.
4. Полнота ответа, его обоснованность и доказательность,
системность.
5. Умение устанавливать причинно-следственные связи.
6. Умение рассуждать, делать собственные выводы.
6. 2. Требования к ответу на экзамене на третий вопрос:
Оценка ответа на третий вопрос связана прежде всего с характером задания, требующего от экзаменуемого демонстрации определенных умений. В зависимости от содержащегося в вопросе предписания могут быть востребованы умения:
- применять знания для решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам, доказывать надежность предлагаемого решения;
- предвидеть последствия определенных социальных действий;
- осуществлять вычисления на условных примерах;
- применять для экономического анализа графические изображения экономических явлений и процессов.
6.3. Критерии оценки, определяющей подготовку студента:
5 (о тлично) ставится, если усвоение характеризуется правильностью рассуждения, глубиной, прочность. Осознанностью, гибкостью, системностью, владением понятийным аппаратом, установлением взаимосвязи в понятийной системе, знанием фактов, закономерностей, установлением логики взаимосвязи между фактами, закономерностями.
4(хорошо ) ставится, если усвоение характеризуется правильностью, полнотой, прочностью, осознанностью излагаемого материала. Допускаются незначительные нарушения логики и полноты ответа, наличие своего отношения к изученному вопросу.
|
|
|
3 (удовлетворительно) ставится, если усвоение характеризуется правильностью, прочностью, но знания не выходят за рамки минимума содержания материала. В изложении допускаются отдельные нарушения логики изложения, неполнота раскрытия вопроса.
2 (неудовлетворительно) ставится, если усвоение характеризуется неправильностью, неточностью, неосознанностью обсуждаемого вопроса, отсутствием аргументации, ее ошибочностью.
Критерии по оцениванию ответа на третий вопрос.
Отметка «5» по третьему вопросу ставится при получении требуемого ответа на основе применения соответствующих умений и теоретических знаний.
Отметка «4» ставится, если при выполнении задания допущены незначительные ошибки.
Отметка «3» ставится, если экзаменуемый справляется с заданием лишь после наводящих вопросов экзаменатора.
Первые два вопроса направлены на проверку знаний, что одновременно предполагает проверку умений их логично излагать, перестраивать, аргументировать и иных умений, предусмотренных требованиями к уровню подготовки выпускников. Третий вопрос направлен на выявление творческого потенциала учащихся, умения применять полученные знания для решения практических задач.
Общая экзаменационная оценка складывается из трех оценок за выполнение каждого из заданий билета и является их средним арифметическим.
Список литературы, рекомендуемой студентам для подготовки к промежуточной аттестации:
Основные источники:
1. Грибов В.Д.Экономика организации (предприятия): учебное пособие/ В. Д. Грибов, В.П. Грузинов, В. А. Кузьменко. - М.; КНОРУС, 2009. – 416 с.
2. Камаев В.Д. Экономическая теория: краткий курс: учебник. – 2-е изд., стер. – М., 2007.
3. Слагода В. Г. Экономическая теория: учебник. – 4-е изд., испр. и доп. – М.: ФОРУМ, 2008.
4. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. – М.: КноРус, 2008
Дополнительные источники:
|
|
|
1. Базиков А.А. Экономическая теория: Курс лекций.- М.: ИНФРА – М, 2005
2. Видяпин В.И., Журавлева Г.П. Экономическая теория (политическая экономия): Учебник – М.: ИНФРА - М, 2007.
3. Соколинский В.М. Экономическая теория: уч. пособие. – 3-е изд., стер. – КноРус, 2007.
4. В.А. Швандара Экономика предприятия. Тесты, задачи, ситуации. М; ЮНИТИ, 2002.
Internet-ресурсы:
1. www.cbr.ru (сайт Банка России)
2. www.government.ru (сайт Правительства России)
3. www.economi.gov.ru (сайт Минэкономразвития России)
4. www.minfin.ru (сайт Минфина РФ)
5. www. gks.ru (сайт Росстата РФ)
6. www.worldbank.org.ru (сайт Всемирного Банка)
7. www.imf.org.ru (сайт МВФ)
8. www.wto.org.ru (сайт ВТО)
9. www.iea.ru (сайт Института экономического анализа)
10.www.beafing.org.ru (сайт Бюро экономического анализа)
Приложение 1.
Перечень теоретических вопросов к экзамену по дисциплине “Экономика”
1. Предмет и метод экономической науки.
2. Свободные и экономические блага.
3. Факторы производства и факторные доходы.
4. Выбор и альтернативная стоимость.
5. Основные типы экономических систем.
6. Понятие собственности. Формы собственности.
7. Монополия, виды монополий.
8. Понятие конкуренции, ее виды и значение.
9. Антимонопольная политика государства.
10. Понятие и значение экономической свободы. Понятие обмена, формы обмена.
11. Выгоды обмена. Абсолютные и сравнительные преимущества.
12. Семейный бюджет. Источники доходов семьи.
13. Сбережения населения. Страхование.
14. Теория предельной полезности.
15. Потребительское равновесие. Кривые безразличия.
16. Рыночное равновесие и равновесная цена.
17. Понятие рынка, его виды и функции.
18. Спрос. Закон спроса.
19. Предложение. Закон предложения.
20. Эластичность спроса и предложения, их практическая значимость.
21. Фирма и ее цели.
22. Доход предприятия.
23. Организационно-правовые формы предприятий по российскому законодательству.
24. Предпринимательство, его виды и значение.
25. Производительность труда, факторы влияющие на нее.
26. Основной и оборотный капитал.
27. Производственная структура организации, факторы её определяющие.
28. Производственный цикл, его сущность и структура.
29. Понятие и виды издержек производства
30. Ценообразование.
31. Ценные бумаги и их виды.
32. Рынок ценных бумаг.
33. Рынок труда. Минимальная оплата труда.
|
|
|
34. Заработная плата и стимулирование труда.
35. Безработица. Виды безработицы.
36. Политика государства в области занятости.
37. Деньги. Виды и функции денег. Закон денежного обращения.
38. Банки и банковская система.
39. Виды банковских операций.
40. Инфляция. Виды инфляции.
41. Государственная система антиинфляционных мер.
42. Роль государства в рыночной экономике.
43. Общественные блага и внешние эффекты.
44. Налоги и налоговая политика государства.
45. Система и функции налоговых органов.
46. Государственный бюджет и государственный долг.
47. Валовой внутренний продукт. Номинальный и реальный ВВП.
48. Экономический рост и развитие.
49. Экономические циклы. Причины циклического развития экономики.
50. Понятие, цели и инструменты кредитно-денежной политики.
51. Эффективность денежно-кредитного регулирования.
52. Понятие и причины возникновения экономических кризисов.
53. Международная торговля и мировой рынок.
54. Международное разделение труда.
55. Государственная политика в области международной торговли.
56. Понятие валюты. Обменный курс валюты и его характеристика.
57. Факторы, определяющие валютные курсы.
58. Глобальные экономические проблемы.
59. Экономические реформы в России.
60. Инвестиционный климат в современной России. Россия и мировая экономика.
Приложение 2.
Перечень практических заданий
Задание №1
Оцените два высказывания:
а) в монополистической фирме любое увеличение прибылей не будет носить временный характер; барьеры для вступления в отрасль защищают монополиста от посягательств на прибыль конкурентов; технические усовершенствования выгодны монополисту и, следовательно, будут предприняты;
б) научно-исследовательская работа и технические нововведения могут быть одним из монополистических барьеров для вступления в отрасль.
Какой из аргументов наиболее верно отражает отношение монополии к НТП?
Задание №2
Допустим, что ВВП 60 трлн. Р., потребление 48 трлн. Р., расходы на покупку товаров и услуг – 2 трлн. Р. И чистый экспорт – 1,6 трлн. Р. Каков объем инвестиций?
|
|
|
а) Если экспорт равен 7 трлн. Р., чему равен импорт?
Задание 3.
Общая выручка фирмы А. от продажи произведенной продукции составила 600 тыс. р., а сумма явных и неявных издержек – 470 тыс. р. Общая выручка фирмы Б. составила 350 тыс. р., сумма явных и неявных издержек – 320 тыс. р. Рассчитайте экономическую прибыль каждой фирмы и сравните эти показатели.
Задание 4.
Производится одежда и книжная продукция. Если производить только одежду, можно произвести 7 единиц, если только книги – 9 единиц. Если произвести 2 единицы одежды, то появиться возможность произвести 7 единиц книг, если произвести 5 единиц одежды, то книг – 4 единицы. Сможет ли производитель одновременно произвести 6 единиц одежды и книг?
Задание 5.
Инвестиции составляют 6 млн. р. Ежегодно они приносят доход 1,5 млн. руб. Банковская ставка процента составляет 10% годовых. Стоит ли фирме осуществлять эти инвестиции?
Задание 6.
Реальный ВВП страны N за данный год составил 420 млрд долл. В предыдущем году этот показатель был равен 400 млрд долл. Рассчитайте темп роста ВВП (экономический рост) за данный год.
Задание 7.
|
|
|
