Социально-психологические проблемы личности с позиций психологии отношений

Основоположником психологии отношении в России был А. Ф. Лаз>рский. По мнению Лазурского, отношение является си­стемообразующим фактором структуры личности Характеризуя личность как сложное целое, он разделил ее проявления на два рода: эндопсихические и экзопснхические Эндопсихика - это совокупность всех взаимосвязанных и взаимозависимых психи-

Социальная психология личности _____________ 67

ческих элементов и функций Это - «внутренний мечанизм чело­веческой личности» (Лазурский, 1997, с. 9).

Экзопсихика определяется отношением личности к внешний объектам, к среде. Понятие среды берется в самом широком смысле слова. «Око объемлет всю сферу того, что противостоит личности и к чему личность может так или иначе относиться* (там же, с. 10). Это-природа, материальные вещи, другие люди, социальные группы, на­ука, искусство, религия, душевная жизнь самого человека. Отношения к разным категориям действительности отличаются по форме отно­шений, форме достижений, форме удовлетворения ими, по направ­ленности (по знаку) (положительное - отрицательное) Фундамен­том личности, по мнению Лазурского, выступают два вида отноше­ний: 1) отношения между личностью и окружающей средой и 2) отно­шения между эндо- и экзопсихическими ее проявлениями. Эти отно­шения проходят разные уровни развития, причем на разных уровнях разными являются и их соотношения. По параметрам этих соотноше­ний выделяются чистые и смешанные, переходные типы низшего, среднего и высшего уровней. Направление развития — повышение значения экзопсихических особенностей. Общепсихологические ха­рактеристики смешаются в сторону социально-психологических.

Поставив задачу создания научно обоснованной классифика­ции личностей, Лазурский сформулировал важное для социаль­ной психологии положение: «идеальной классификацией должна считаться такая, которая в каждом из своих типов давала бы не только субъективные особенности данного человека, но также его мировоззрение и социальную физиономию, поскольку, конечно, они стоят в связи с его характером; другими словами, классифика­ция личностей должна быть не только психологической, но и психосоци­альной в широком смысле этого слова» (Лазурский, 1997, с. 78).

В разработку концепции психологии отношений большой вклад внес В. Н. Мясищев. Исходным для психологии личности, по Мяси-щеву, является характеристика сущности человека как ансамбля об­щественных отношений. Общественные отношения существуют в двух формах: как объекгивные отношения и как субъективные отно­шения. Последние им называются также отношениями личности, психологическими, внутренними, жизненными отношениями. Отра­жая объективные общественные отношения, эти субъективные отно­шения «в наибольшей степени характеризуют личность каждого чело­века... Именно эти внутренние отношения в действительности состав­ляют ядро личности» (Мяскщев, I960, с. 263). Психологические отно­шения составляют системообразующее качество личности. В разви-

68_____________________________________________________Глава 2

том виде они представляют целостную систему индивидуальных, из­бирательных, сознательных связей с различными сторонами объек­тивной действительности Исследуя отношения, можно понять позна­вательные, волевые, эмоциональные процессы, темперамент, способ­ности и характер человека Отношения человека определяют движу­щие силы личности, выражающиеся в целях и задачах, которые она сама себе ставит * Возникает вопрос об уровне задач и целей, ради ко­торых человек живет к борется — руководит ли им социальный идеал блага и освобождения трудящихся или тичного преуспевания, или че­ловек не ставит себе отдаленных задач и целей, стремится справиться только с подавляющими его повседневными заботами, или, наконец, у человека доминируют влечения, которые имеются и у животных -пищевые, половые» (Лебединский, Мясищев, 1966, с 78)

В системе отношений центральное место занимают отношения человека к обществу, общности, коллективу, группе, к самому себе Самые важные и содержательные отношения складываются в меж­личностном взаимодействии Для понимания личности важен ха­рактер преобладающих отношений, меняющихся по степени или уровню развития Уровни развития системы отношений определя­ются 1) уровнем отношений чичности идейный, конкретно-личный и витальным, 2) сравнительной ролью общественно-коллективисти­ческих и индивидуально-эгоистических тенденций во взаимоотно­шениях с людьми, 3) избирательно положительным или отрицатель ным характером отношении к тем или иным объектам в той или иной форме деятельности По этим основаниям выделяется три уровня в развитии системы отношений Так, нижнему уровню соответствует примитивный, витальный, ситуативно обусловленный характер от­ношений (влечений). Среднему уровню соответствует преобладание отношений конкретно-личного характера личной симпатии, анти­патии, непосредственного утилитарного интереса или расчета Вые шему уровню соответствует преобладание идейных отношений -убеждений, сознания долга общественно-коллективистических мо­тивов По мере повышения уровня отношений возрастает их соци­альность В структуре личности повышается значение ее социально-психологических качеств В Н Мясишев предложил оригинальною концепцию измерения отношений В качестве параметров этого из­мерения им были выделены степень устойчивости, базовый харак­тер, производноетъ от базовых отношений, доминантность, эмоцио­нальность, степень обобщенности, принципиальность, степень ак­тивности, уровень сознательности

Система отношений образуется в результате развития, воспи-

Социальная психология личности _____________________________ 69

тания и самовоспитания человека. Эти процессы протекают в ус­ловиях общения и общественной практики.

Значительным шагом в развитии психологии отношений и ее применении к разработке социально-психологических проблем лич­ности является концепция Б. Ф. Ломова. Главное в этой концепции в этой связи: I) характеристика общественных отношений как обще­го основания свойств личности; 2) анализ социально-психологичес­кого аспекта направленности личности, 3) развернутая характерис­тика субъективных отношений. По мнению Ломова, для раскрытия объективного основания психических свойств личности необходим анализ отношения «индивид—общество». В этой системе в качестве такого основания выступают общественные отношения. Личность как член общества «необходимым образом включена (сознает ли она это или не сознает) в систему общественных отношений. Ее мотивы, стремления, установки, привычки, симпатии и антипатии зависят от того, каково ее объективное отношение к производству, обмену и потреблению, какими гражданскими правами она обладает, как включена в политическую и идеологическую жизнь общества» (Ло­мов, 1984, с. 300). Различны способы включения конкретных лично­стей в разные виды общественных отношений Различны также сте­пень их реализации в жизни каждой личности.

В жизнедеятельности личности общественные отношения проявляются в многообразных формах. Это - личные и межлич­ностные отношения, взаимовлияния и взаимные действия, содей­ствия и противодействия, поступки, участие в социальных собы­тиях, профессиональная и непрофессиональная деятельность, прямое и косвенное общение и т д и т. п (Ломов, 1984) Во всех этих включенностях в общественные отношения личность высту­пает как социальное качество индивида. Проявлениями этого ка­чества являются действия, поступки, интеллектуальные, эмоцио­нальные и волевые психологические свойства человека Характе­ристика личности как социального качества индивида - это, по существу, социально-психологическая ее характеристика.

Процесс взаимодействия личности и системы общественных от­ношений осуществляется в процессе социализации и индивидуализа­ции личности. Социально-психологические качества личности осо­бенно отчетливо проявляются в ее направленности По мнению Ло­мова, направленность выступает как системообразующее свойство лич­ности, определяющее ее психологический склад. Реализация направ­ленности осуществляется прежде всего ее мотивационной сферой. Социально-психологический вектор направленности определяется

70_____________________________________________________ Глава 2

тем, что она связана с отношениями личности с другими людьми. Эги отношения отражаются в потребностях людей, начиная от потребно­стей в материальных условиях жизни, включая потребности в деятель­ности, познании, общении, в способе удовлетворения этих потребно­стей. На базе потребностно-мотивационной сферы формируются жизненные цели личности, концепция ее собственного будущего. Особое значение для социальной психологии личности имеют идеи Ломова о субъективных отношениях. Эти отношения отражают то, как личность относится к гем или иным событиям и явлениям мира, в ко­тором она живет. В данном случае речь идет о ценностных ориентаци-ях, привязанностях, симпатиях, антипатиях, интересах и др., всем том, в чем выражается субъективная позиция личности, ее пристраст ность, оценка событий, лиц, участвующих в них. Ломов считает «субъектив­ные отношения» родовым понятием по отношению к таким поняти­ям, как «установка», «личностный смысл», «аттитюд». В ряде случаев он называет эти отношения субъективно-личностными отношения­ми. Система этих отношении составляет сложнейшее, многоуровне­вое, динамическое образование, которое можно описать как много­мерное субъективное «пространство», каждое измерение которого соот­ветствует определенному субъективно-личностному отношению (к труду, собственности, другим людям, политическим событиям и т. д.).

Субъективность отношений означает принадлежность их обще­ственному субъекту. Они выступают как способ включения лично­сти в объективно развивающиеся общественные отношения.

Субъективные отношения являются интегральными свойства­ми личности, «выступают в роли своего рода «костяка» субъектив­ного мира личности» {Ломов, 1984, с. 331).

Субъективные отношения личности формируются и проявля­ются прежде всего как отношения к людям. Отношения ко всем другим сферам действительности опосредуются ими.

Полем формирования субъективных отношений выступают предметная деятельность, совместная деятельность и общение. Выступая как форма отражения взаимодействий и взаимоотноше­ний людей и их регулятор, субъективные отношения являются сущностной характеристикой социальной психологии личности.