 |
Рабочая тетрадь (учебное пособие)
|
|
|
|
Рабочая тетрадь (учебное пособие)
по дисциплине ОП. 03
· Техническая механика
для специальности15. 02. 08
Технология машиностроения
Обучающегося группы ТМ-20
___________________________________
Учебное пособие предназначено для дисциплины «Техническая механика» и является частью учебно-методического комплекса по дисциплинам общепрофессионального цикла
В рабочей тетради отражены основные темы курса «Техническая механика», для
подготовки по профессии. Представленные задания способствуют закреплению учебного материала, развивают мышление, прививают умение самостоятельно решать задачи. Иллюстрации отражают наглядную сторону изучаемого материала, способствуют его визуальному восприятию.
Предисловие
В рабочей тетради приведены задания, отражающие темы типовой программы дисциплины «Техническая механика». Материал изложен в порядке изучения данных тем.
Представленные задания способствуют изучению и закреплению знаний в областях технической механики, сопротивления материалов и деталей машин, которые необходимы учащимся при дальнейшей работе на производстве.
Для глубокого понимания материала, а так же повышения мыслительной активности учащихся в тетради имеются задания повышенной сложности, которые обозначены символом «*». В начале каждой темы приведены теоретические основы, затем задача на закрепление материала.
Многие задания в данной тетради направлены на развитие технического мышления, способствуют развитию навыков работы с технической литературой.
Рабочая тетрадь предназначена для организации самостоятельной работы учащихся и проведения контроля их знаний преподавателем.
|
|
|
Список литературы
1. Аркуша А. И. Техническая механика: . -М.: Выс. шк., 2010-359с.
2. ОлофинскаяВ. П. «Техническая механика»: курс лекций с вариантами практических и тестовых заданий. —М.: ФОРУМ: ИНФРА-М. 2016. -349 3Мархель И. И «Детали машин» М.: ФОРУМ: ИНФРА-М
4Опарин И. С. «Основы технической механики» Москва «Академия»-2010
Раздел 4. Общие сведения о механизмах и машинах.
Тема 4. 1 Основные понятия.
1. С какой целью создают машины?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Сформулируйте определение: машина- это
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Заполнить таблицу «Основные типы машин»
| Основные типы машин | Тип | |
| Назначение | ||
| Тип | ||
| Назначение |
4. Перечислите виды механизмов в зависимости от их назначения:
а)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________б)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________в)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________г)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________д)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________е)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Сформулируйте определение: деталь -это _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Сформулируйте определение: сборочная единица- это _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
7. На рис. Обозначьте название деталей красным карандашом, название сборочных единиц- синим
8. 
Машинные тиски
Обозначьте подвижные звенья красным
карандашом, неподвижное синим.
4. 2. КИНЕМАТИЧЕСКИЕ ПАРЫ
1. Сформулируйте определение: кинематическая пара – это______________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Что называется условными связями?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Что такое степень свободы тела?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Почему число связей всегда меньше шести?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Заполните таблицу 4. 1.
| Таблица 4. 1. Классификация кинематических пар | ||||
| Число условий связи | Число степеней свободы | Кинематическая пара | Эскиз | Условное обозначение |
| Шар – плоскость | ||||
| Шар – цилиндр | ||||
| Сферическая | ||||
| Плоская | ||||
| Цилиндрическая | ||||
| Сферическая с пальцем | ||||
| Окончание табл. 4. 1 | ||||
| Число условий связи | Число степеней свободы | Кинематическая пара | Эскиз | Условное обозначение |
| Поступательная | ||||
| Вращательная | ||||
| Винтовая | ||||
6. Каким образом осуществляется замыкание элементов кинематической пары?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. 3. РАБОТОСПОСОБНОСТЬ ДЕТАЛЕЙ МАШИН
1. Сформулируйте определение: работоспособность – это__________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. К чему приводит недостаточная прочность деталей машин?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Сформулируйте определение: ж есткость деталей – это__________________________
|
|
|
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Сформулируйте определение: износостойкость – это_____________________________
_____________________________________________________________________________
5. Заполните табл. 4. 2.
| Таблица 4. 2. Виды и причины возникновения изнашивания | |
| Вид изнашивания | Причины изнашивания |
6. Сформулируйте определение: виброустойчивость – это__________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Сформулируйте определение: теплостойкость – это_____________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8*. Заполните таблицу 4. 3, предположив причину и способы предотвращения указанной неисправности.
| Таблица 4. 3. Возможные неисправности деталей машин, причины их возникновения и способы предотвращения | |
| Неисправность | Причины возникновения и способы предотвращения |
| При длительной работе шпинделя токарного станка на больших оборотах произошло заклинивание подшипника | Возможной причиной является недостаточная теплостойкость узла подшипника, что привело к уменьшению зазора и заклинивания. Основным способом предотвращения является обеспечения обильного полива охлаждённым маслом |
| На направляющих станка заметны продольные бороздки | |
| При работе зубчатой передачи слышен интенсивный шум | |
| При ремонте пневмоцилиндра выявлен значительный изгиб штока | |
| Возникает люфт поперечной подачи токарного станка | |
| При обработке на токарном станке наблюдается огранка на обработанной поверхности. При обработке на плоскошлифовальном станке- волнистость на поверхности детали. | |
Валы и оси.
1. В чём разница между валом и осью?
2. Укажите название валов, изображённых на рис. 4. 1
а- ___________________________________________________________________________
б- ___________________________________________________________________________
|
|
|
в- ___________________________________________________________________________
г- ___________________________________________________________________________
3. На рис 4. 2 обозначите элементы вала.
4. Запишите условие прочности вала и формулу для определения диаметра вала при предварительном расчете.
| d= |
где_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ОПОРЫ ОСЕЙ И ВАЛОВ
1. Приведите классификацию подшипников:
по виду трения:
а)____________________________________________________________________________
б)____________________________________________________________________________
по направлению действия воспринимаемой нагрузки:
а)____________________________________________________________________________
б)____________________________________________________________________________
в)____________________________________________________________________________
2. Укажите детали, составляющие подшипник скольжения (рис. 4. 3), и кратко опишите их назначение:
1______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3__________________________________________________________________________________________________________________________
4___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5__________________________________________________________________________________________________________________________
3. Укажите достоинства и недостатки подшипников скольжения.
Достоинства
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Недостатки ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Обозначьте детали, составляющие подшипник качения (рис. 4. 4):
|
|
___________________________________________
2-__________________________________________
____________________________________________
3-___________________________________________
____________________________________________
4-___________________________________________
____________________________________________
5. Укажите достоинства и недостатки подшипников качения.
Достоинства
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Недостатки ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
|
|
|
6. Заполнить табл. 4. 1.
| Таблица 4. 1. Классификация подшипников качения | |
| Классификация | Тип подшипника качения |
| По форме тел качения | |
| По числу рядов тел качения | |
| По способу компенсации перекоса вала | |
| По грузоподъемности | |
7. Опишите подшипник по его маркировке. Варианты задания даны в Приложении 8. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. 3 Муфты
1. Сформулируйте определение: муфта-это____________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Перечислить функции муфт.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Заполните таб. 4. 2.
| Таблица 4. 2. Классификация и область применения муфт | ||
| Класс муфт | Тип муфт | Область применения |
| Нерасцепляемые | Жесткие | |
| Компенсирующие | ||
| Упругие | ||
| Управляемые | Кулачковые, Зубчатые | |
| Фрикционные | ||
| Самодействующие | Центробежные | Для автоматического соединения или разъединения валов при достижении заданной частоты вращения |
| Обгонные | Для передачи вращения в одном направлении | |
| Предохранительные | ||
4. Изобразите жесткую втулочную муфту ( рис. 4. 5, а) и жесткую фланцевую муфту ( рис 4. 5, б).
____________________________________
a
____________________________________
б
Рис. 4. 5. Жесткие втулочная ( а) и фланцевая (б) муфты.
5. Кратко опишите принцип действия и укажите назначение упругой втулочной – пальцевой муфты (рис. 4. 6).
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Кратко опишите принцип действия дисковой фрикционной муфты (рис. 4. 7. ).
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Кратко опишете принцип действия муфты со срезными штифтами ( рис. 4. 8).
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 
8. Решить задачу. Определить диаметр штифта ( см. рис. 4. 8) предохранительной муфты со срезными штифтами, если расчётный момент срабатывания муфты 
=90 H*м, диаметр окружности центров штифтов 
=0, 16м, число штифтов z=1. Материалом штифта является сталь45 (допускаемое напряжения среза 
ср=110 МПа)
Решение: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
; 4. 4 Пружины
1. Сформулируйте определение: пружины –это_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Перечислите сферы применения пружин в машиностроении.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Изобразите витые пружины растяжения (рис. 4. 9, а) сжатия (рис. 4. 9, б) и кручения (рис. 4. 9, в) обозначьте направление действия внешних нагрузок.
а б в
Рис. 4. 9 Витые пружины:
а-растяжение; б- сжатия; в- кручение
4. Какую деформацию испытывает проволока витых пружин растяжения и сжатия? Запишите условие прочности для данных пружин.
_____________________________________________________________________________
где_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Какие пружины кроме витых вам известны? Изобразите эскиз и кратко опишите область применения данных пружин
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Решите задачу. Варианты. задания даны в Приложении 9.
Дано: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Решение: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. 5. РАЗЪЕМНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ
|
|
|
