 |
История образования школьного музея «Патриот»
|
|
|
|
История образования школьного музея «Патриот»
Любовь к родному краю, к родной
культуре, родному селу или
городу, к родной речи
начинается с малого – с любви к
своей семье, своему жилищу,
своей школе.
Д. С. Лихачев
Роль туристско-краеведческой работы в воспитательном процессе школы
Школьный музей – широкое поле творчества учащихся и педагогов. Одновременно школьный музей является базой для серьезной воспитательной работы. Музей тесно связан с деятельностью школы. Воспитательные функции школьного музея реализуются в разнообразной деятельности учащихся.
В течение многих лет, работая учителем географии Блюдчанской средней школы, ведя туристско-краеведческий кружок, с туристами - краеведами совершала походы в близ лежащие села. Основная цель походов: познакомиться с историей образования сел, совхозов, знакомство с интересными людьми, тружениками тыла, фронтовиками Великой Отечественной войны. Так постепенно накапливался материал. Весь материал оформлялся в дневниках, отчетах и хранился в кабинете географии.
Военно-патриотическое воспитание в школе считается приоритетным направлением, поэтому большое внимание придавалось приглашению на классные часы, праздники фронтовиков Великой Отечественной войны. Ветераны Великой Отечественной войны, труженики тыла, ветераны труда с большим интересом рассказывали о героических событиях военных лет.
|
|
|
Встречаясь с фронтовиком Великой Отечественной войны Васиным Алексеем Филипповичем, ребята узнали много интересного. Воевал Алексей Филиппович во внутренних войсках, освобождал Западную Украину от вражеских 
элементов.
На фронтах Великой Отечественной войны воевали не толькомужчины, но и женщины участвовали в военных действиях. Пригласив на классный час, Морокову Марию Васильевну, в прошлом Васин Алексей Филиппович жительницу села Блюдцы, ребята узнали много интересного о ее жизненном пути. Мария Васильевна родилась в Тульской области, деревне Сухие Плоты. Когда началась война, в 1941 добровольцем уходит на строительство оборонительных
Морокова Мария Васильевна сооружений и в это же время узнает о гибели отца, защищавшего Москву. Поступает в училище связистов. После окончания отправляется на фронт. В 19 лет она уже участвует в военных действиях под Ржевом, Великими Луками и в Польше. На фронте Мария Васильевна узнает о гибели старшего брата Василия, защищавшего Родину.
В 1945 году в составе своей бригады переброшена на Восток, там и встретила день Победы. В декабре 1945 уволена из рядов РККА.
Частым гостем школы являлся фронтовик - ветеран Великой Отечественной войны Тупицын Иван Максимович. Его рассказы о войне правдивые и интересные.
Тупицын Иван Максимович
|
|
|
Иван Максимович дошел до западных границ СССР, освобождал Европейские страны. Бывая на территории Европейских государств, Ивана Максимовича интересовали музеи, по возможности, он посещал их.
В походах поисковые отряды собирали интересный материал об образовании
населенных пунктов, о жителях села.
Группа туристов, отдыхающих
на берегу озера Чаны
Собранный материал изучался, обрабатывался, оформлялся
в дневники, отчеты.
|
|
|
