 |
Дополнительный материал: характеристика деятельности П.А. Столыпина
|
|
|
|
РОССИЙСКАЯ ИМПЕРИЯ в конце XIX – начале XX вв.
ПРАВЛЕНИЕ НИКОЛАЯ II.
Дополнительный вопрос о дискуссии в правительстве Российской империи о роли России на Дальнем Востоке и необходимости войны с Японией.
В самом начале XX в. в правительственных кругах существовали различные точки зрения на перспективы дальнейшей политики России на Дальнем Востоке, которые олицетворяли министр финансов С. Ю. Витте и министр внутренних дел В.К. Плеве. Объясните, в чём состояла позиция В. К. Плеве по вопросу внешней политики России на Дальнем Востоке (приведите три объяснения).
Пояснение.
В. К. Плеве:
— был сторонником расширения влияния России на Дальнем Востоке;
— был сторонником наращивания присутствия в Манчжурии и Корее;
— считал, что победа в войне остановит революцию в стране, заявив о том, что «Нам нужна маленькая победоносная война».
Вопрос 2 6
Вопрос 2 7
Вопрос 3 4
Вопрос 37
Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
В начале января 1905 г. «Собрание русских фабрично-заводских рабочих города Санкт- Петербурга» во главе со священником Гапоном приняло решение о подаче царю петиции, в которой бы излагались требования рабочих. О желании рабочих подать петицию было известно властям, в том числе и царю.
Приведите не менее трех причин недовольства рабочих своим положением.
Укажите, чем завершилась подача петиции.
Назовите одно основное последствие событий, связанных с подачей петиции
Причины недовольства рабочих
1. Отсутствие рабочего законодательства (длительность рабочего дня, сверхурочные, санитарное состояние заводов)
|
|
|
2. Конфликты с администрацией заводов (увольнение рабочих Путиловского завода)
3. Запрет на создание организаций, защищающих интересы рабочих
4. Отсутствие политических прав и парламентской системы (политические вопросы поднимались под влиянием социал-демократов)
Подача петиции завершилась расстрелом рабочего шествия 9 января 1905 г.
В результате началась революция 1905-1907 г.
Вопрос 41
Дополнительный вопрос о подписании Манифеста 17 октября 1905 г.
Вопрос 5 3
Вопрос 69
69.1 Назовите фамилию Председателя Совета Министров, при котором началась реформа, направленная на развитие частной собственности в крестьянской среде. В каком году началась эта реформа?
69.2 Какие недостатки сохранения общины, общинного землевладения называет в тексте автор отчета, и можете указать вы? Укажите не менее трех недостатков
69.3 На основе текста и знаний по истории назовите основные последствия перехода от общинного землевладения к частной собственности, который происходил в начале XX в. Укажите не менее трех последствий.
Правильный ответ должен содержать следующие элементы:
1) председатель Совета министров — П. А.Столыпин;
2) реформа началась в 1906 г.
Могут быть названы следующие недостатки:
— хищническая эксплуатация земли крестьянами, ведущая к неурожаям;
— отсутствие у крестьян возможности планировать развитие своего хозяйства в условиях постоянного изменения величины наделов и качества земли;
— антисобственнические настроения крестьян угрожали социальному миру, толкали их на насильственные действия против частных собственников;
— несвобода крестьян, низкий уровень их предпринимательской активности из-за привязанности к общине;
— находящаяся вне рынка масса общинной земли препятствовала попыткам предприимчивых крестьян создать крупное хозяйство путём покупки земли;
|
|
|
— в условиях общины предприимчивым крестьянам приходилось помогать своим сообщинникам, что отнимало средства для развития их собственных хозяйств
Могут быть указаны следующие последствия:
— зажиточные крестьяне получили возможность расширить свои хозяйства за счёт покупки земли у бедняков;
— бедные крестьяне смогли, продав свои наделы, переменить род занятий, что немного снизило аграрную перенаселённость;
— расширилась база рабочей силы для промышленности за счёт бедных крестьян, вышедших из общины;
— выросла урожайность из-за прекращения переделов земли;
— возросла товарность крестьянских хозяйств;
— многие из продавших свою землю бедняков не нашли своего места в жизни и влились в массу недовольных властью, готовых на самые решительные действия;
— крестьяне теряли поддержку, которую оказывала своим членам община в тяжелые времена
Вопрос 70
Назовите не менее двух целей столыпинской аграрной реформы. Приведите не менее трех мероприятий, действий правительства, проводившихся в ходе этой реформы
Цели:
- Создание слоя крестьян-собственников
- Решение проблемы малозамелья крестьян
- Интеграция крестьян в рыночную экономику
- Предотвращение распространения революционных идей среди крестьянства
Мероприятия:
- Поощрение выхода крестьян из общины
- Поощрение покупки земель и увеличения оборотного капитала через кредиты
- Прямое финансирование крестьянских хозяйств
- Переселенческая политика
Дополнительный материал: характеристика деятельности П.А. Столыпина
Вопрос 72
Вопрос 73
Укажите не менее трёх черт, характеризующих состояние российской экономики конца XIX – нач XX вв.
Назовите двух государственных деятелей, проводивших важные социально-экономические преобразования в царствование Николая II.
Характерные черты:
1. Ускоренная модернизация промышленности
2. Возникновение торгово-промышленных монополий
3. Диспропорция развития промышленности и сельского хозяйства, отставание темпов развития сельского хозяйства
Государственные деятели
С.Ю. Витте, П.А. Столыпин
Вопрос 75
Прочтите отрывок из проекта договора.
«Одушевлённые одинаковым стремлением к сохранению мира, Франция и Россия, имея единственной целью подготовиться к требованиям оборонительной войны, вызванной нападением войск Тройственного союза против одной из них, договорились о следующих положениях.
|
|
|
1. Если Франция подвергнется нападению со стороны Германии или Италии, поддержанной Германией, Россия употребит все войска, какими она может располагать для нападения на Германию. Если Россия подвергнется нападению Германии или Австрии, поддержанной Германией, Франция употребит все войска, какими может располагать для нападения на Германию.
2. В случае мобилизации войск Тройственного союза или одной из входящих в него держав Франция и Россия немедленно, по получении известия об этом, не ожидая никакого предварительного соглашения, мобилизуют немедленно и одновременно все свои силы и двинут их как можно ближе к своим границам.
3. Действующие армии, которые должны быть употреблены против Германии, будут со стороны Франции равняться 1 300 000 человек, со стороны России – от 700 000 до 800 000 человек. Эти войска будут полностью и со всей быстротой введены в дело, так чтобы Германии пришлось сражаться сразу и на востоке, и на западе.
4. Генеральные штабы обеих стран будут всё время сноситься друг с другом, чтобы подготовить и облегчить проведение предусмотренных выше мер. Они будут сообщать друг другу в мирное время все данные относительно армий Тройственного союза, которые известны им или будут им известны. Пути и способы сношения во время войны будут изучены и предусмотрены заранее.
5. Ни Франция, ни Россия не заключат сепаратного мира.
6. Настоящая конвенция будет иметь силу в течение того же срока, что и Тройственный союз.
7. Все перечисленные выше пункты будут сохраняться в строжайшем секрете».
Укажите десятилетие, когда был составлен данный проект договора. Назовите императора, правившего Россией в период оформления союза, одним из шагов к которому было заключение данного договора. Укажите название военно-политического блока, в который в дальнейшем войдут обе страны, заключившие данный договор.
|
|
|
Какие обязательства брала на себя Россия по данному проекту договора? Укажите три любых обязательства.
Каковы были причины сближения двух стран, между которыми заключался данный договор? Укажите три причины.
Данный проект составлен в 90 гг. XIX в.Этот договор был подготовкой к созданию военного союза Антанта, оформившегося в правление Николая II.
Обязательства России:
- Если Франция подвергнется нападению со стороны Германии …Россия употребит все войска, какими она может располагать для нападения на Германию.
- В случае мобилизации войск Тройственного союза …Россия… мобилизует немедленно и одновременно все свои силы
- Россия двинет вооруженные силы как можно ближе к своим границам.
- Россия не заключит сепаратного мирного договора
- Генеральные штабы будут координировать свои действия
Причины сближения России и Франции
- Стремление Германии к переделу сфер влияния в мире
- Создание Тройственного союза с агрессивными целями
- Распад германо-русского союза
- Необходимость подготовиться к обороне
Вопрос 80
Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
В 1914 г. Австро-Венгрия, за спиной которой стояла Германия, начала войну с Сербией. Перед российским императором Николаем II встал нелегкий выбор: поддержать Сербию и вызвать войну как с Австро-Венгрией, так и с ее союзницей – Германией, или отказать сербам в поддержке. Многие приближенные убеждали царя не вступать в войну. Однако Николай II решил поддержать Сербию, и Германия, а затем Австро-Венгрия, объявили России войну.
Приведите не менее трех причин, по которым Николай II принял такое решение. Укажите не менее двух основных последствий начавшейся войны для России.
Причины вступления России в войну:
1. Союзнические отношения с Сербией
2. Стремление к сохранению своего влияния на Балканах
3. Стремление предотвратить дальнейшее усиление Германии в Европе
4. Обеспечение благоприятного для России режима использования Черноморских проливов
Последствия участия России в Первой Мировой войне:
1. Экономический и политический кризис
2. Свержение самодержавия и разрушение Российской империи
3. Приход к власти большевиков
Вопрос 87.
|
|
|
