 |
Основное общее образование
|
|
|
|
Предмет «Музыка»
Уроки музыки, как и художественное образование в целом, предоставляя детям возможности для культурной и творческой деятельности, позволяют сделать более динамичной и плодотворной взаимосвязь образования, культуры и искусства. Освоение музыки как духовного наследия человечества предполагает формирование опыта эмоционально–образного восприятия, начальное овладение различными видами музыкально–творческой деятельности, приобретений знаний и умений, овладение универсальными учебными действиями, становится фундаментом обучения на дальнейших ступенях общего образования и понимания неразрывной связи музыки и жизни.
Цель массового музыкального образования и воспитания заключается в формировании музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры школьников – наиболее полно отражает интересы современного общества в развитии духовного потенциала подрастающего поколения.
Основными содержательными линиями при изучении курса «Музыка» являются: музыка как вид искусства; средства музыкальной выразительности; образ и драматургия в музыке; народное музыкальное творчество; особенности музыки различных эпох; отечественная музыкальная культура XIX века; стилевое многообразие музыки XX века; взаимосвязь классической и современной музыки с другими искусствами как различными способами художественного познания мира.
Место учебного предмета «Музыка» в учебном плане
В соответствии с Примерными учебными планами общеобразовательных учреждений Луганской Народной Республики на 2017-2018 учебный год изучение предмета «Музыка» начинается в начальной школе, продолжается на ступени основного общего образования (приказ МОН от 09.06.2017 №353 «Об утверждении методических рекомендаций по формированию учебных планов в общеобразовательных организациях (учреждениях) Луганской Народной Республики»).
|
|
|
Распределение часов предмета «Музыка» в учебном плане:
| Класс | Кол-во часов в неделю | Кол-во часов в год |
| I-IV классы | ||
| 1 класс | ||
| 2 класс | ||
| 3 класс | ||
| 4 класс | ||
| V-VIII классы | ||
| 5 класс | ||
| 6 класс | ||
| 7 класс | ||
| 8 класс |
Предмет «Музыка» изучается в I-IV классе в объеме не менее 135 часов (33 часа в I классе, по 34 часа во II-IV классе), в основной школе – 136 часов, при этом в ней предусмотрен резерв свободного учебного времени в объеме 10% для реализации творческих подходов, использования разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных методов обучения и педагогических технологий, регионального компонента.
Для реализации регионального компонента по предмету «Музыка» в школах республики рекомендуем использовать творчество композиторов, которые работают в классическом направлении (Ковалева А.Г., Клейн А., Харютченко А., Дерзкий Ю.). Обращение к региональному материалу, формирует бережное отношение обучающихся к национально-культурным ценностям Луганщины. Региональный компонент на уроке музыки может быть многоаспектным, например, интегрированные уроки по материалам музыкальной и художественной культуре Луганского края, театрализованные постановки фрагментов народных и современных спектаклей, народный фольклор, песни, обряды.
Учебно-методическое обеспечение
Одним из средств достижения поставленных выше задач является выбор учебно-методических комплексов (УМК) по музыке.
Учебно-методические комплексы (УМК) по музыке
Начальное общее образование
| № п/п | Автор учебника | Название учебника | Класс | Издательство | Электронный ресурс |
| 1. | Алеев В.В., Кичак Т.Н. | Музыка | 1,2,3 | ДРОФА | http://www.ozon.ru/context/detail/id/5515667/ |
| 2. | Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. | Музыка | 1, | Издательство "Просвещение" | http://nashol.com/2013110174287/muzika-1-klass-kritskaya-e-d-sergeeva-g-p-shmagina-t-s-2007.html |
| 3. | Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. | Музыка | Издательство "Просвещение | http://nashol.com/2013110874431/muzika-2-klass-kritskaya-e-d-sergeeva-g-p-shmagina-t-s-2005.html | |
| 4. | Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. | Музыка | Издательство "Просвещение | http://nashol.com/2014112080757/muzika-3-klass-uchebnik-dlya-obscheobrazovatelnih-organizacii-kritskaya-e-d-sergeeva-g-p-shmagina-t-s-2014.html | |
| 5. | Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С. | Музыка | Издательство "Просвещение | http://nashol.com/2013110874432/muzika-4-klass-kritskaya-e-d-sergeeva-g-p-shmagina-t-s-2004.html | |
| 6. | Усачева В.О., Школяр Л.В. | Музыка | Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ | http://nashol.com/2016021288272/muzikalnoe-iskusstvo-1-klass-metodicheskoe-posobie-usacheva-v-o-shkolyar-l-v-shkolyar-v-a-2005.html | |
| 7. | Усачева В.О., Школяр Л.В. | Музыка | Издательский центр ВЕНТАНА-ГРАФ | http://nashol.com/2013082773182/muzika-2-klass-usacheva-v-o-shkolyar-l-v-2012.html |
|
|
|
Основное общее образование
| № п/п | Автор учебника | Название учебника | Класс | Издательство | Электронный ресурс |
| 1. | Сергеева Г.П., Критская Е.Д. | Музыка | Издательство «Просвещение» | http://nashol.com/2015011081650/muzika-5-klass-kritskaya-e-d-sergeeva-g-p-2015.html | |
| 2. | Сергеева Г.П., Критская Е.Д. | Музыка | Издательство «Просвещение» | http://nashol.com/2014112080750/muzika-6-klass-sergeeva-g-p-kritskaya-e-d-2013.html | |
| 3. | Сергеева Г.П., Критская Е.Д. | Музыка | Издательство «Просвещение» | http://nashol.com/2013110874434/muzika-7-klass-kritskaya-e-d-sergeeva-g-p-2011.html |
Обращаем внимание, что в 2017-2018 учебном году обучение может осуществляться по учебникам, которые на данный момент находятся в библиотечном фонде образовательного учреждения и соответствуют программному материалу.
В 2017/2018 учебном году преподавание предмета « Музыка » в Луганской Народной Республике осуществляется по следующим программам (http://nmcro.ru/, Раздел «Страницы» - «Образовательные программы»):
Примерная программа для образовательных организаций (учреждений) Луганской Народной Республики по музыке для I-IV классов (базовый уровень).
Музыка. 1–4 классы. Рабочая программа для общеобразовательных учреждений / В.В. Алеев, Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак. – М.: Дрофа, 2013. – 64.
Примерная программа для образовательных организаций (учреждений) Луганской Народной Республики по музыке для V-VIII классов (базовый уровень).
|
|
|
Искусство. Музыка. 5–9 классы. Рабочая программа для общеобразовательных учреждений / В.В. Алеев (научный руководитель) Т.И. Науменко, Т.Н. Кичак. – М.: Дрофа, 2009.
Музыка. 5– 7 классы. Искусство. 8 – 9 классы. Сборник рабочих программ. Предметная линия учебников Г.П. Сергеевой, Е.Д. Критской: учебное пособие для общеобразоват. организаций / Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская, И.Э. Кашекова. – 4-е изд., дораб. – М.: Просвещение, 2016. – 126 с.
Рекомендуем использовать на уроках музыки «Фонохрестоматию по слушанию музыки 1 класс.
Организация контроля знаний и умений при изучении предмета музыка.
Домашние задания по предмету музыка предметной области «Искусство» носят творческий характер, не записываются в журнал и не являются обязательными на каждом уроке.
В начальной школе (1-4 классы) предмет музыка не оценивается и домашние задания не задается.
Оценивание осуществляется с 5 по 8 класс по «5» балльной системе.
Текущие отметки выставляются за знание песенного и теоретического материала, умение анализировать художественное произведение, выполнять практические художественно-творческие задания.
|
|
|
