 |
Удачно ли употреблены выделенные слова в переносных значениях? Исправьте предложение.
|
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ
| ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ............................... | ||
| 1. ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО МДК МОДУЛЯ................................................. | ||
| 2. ОПИСАНИЕ ХОДА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И РЕШЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ЗАДАЧ ПО МДК МОДУЛЯ................................................ | ||
| СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМЫХ ОБУЧАЮЩИМСЯ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ.......................... |
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
При подготовке методических рекомендация по проведению практикума по МДК 01.05 «Стилистика деловой речи и редактирование служебных документов»учитывались требования ФГОС СПО по специальности 034702 «Документационное обеспечение управления и архивоведение».
Практикум представляет собой учебно-методическую основу для практических занятий по указанному МДК.Цель методических рекомендаций по проведению практикума – помочь преподавателю осуществить закрепление и углубление теоретической подготовки обучающихся, совершенствование качества их профессиональной подготовки, приобретение ими практических навыков и компетенций.
Особую ценность данные методические рекомендации представляют в силу того, что существующие учебники и практикумы по редактированию касаются литературного редактирования и ориентированы на студентов вузов, изучающих журналистику. Специфика данных методических рекомендаций заключается в том, что приведенные в них задания обращают внимание именно на стилистику деловой речи и редактирование служебных документов.
МДК 01.05 обучающиеся осваивают в течение двух семестров: четвертого семестра второго курса и пятого семестра третьего курса. В течение всего курса МДК 01.05 проводятся практические занятия.
|
|
|
МДК 01.05 завершается учебной практикой и экзаменом. Практические задачи на курс МДК 01.05 входят в билеты квалификационного экзамена по ПМ 01, который (экзамен) проходит с приглашением представителя работодателя; в ходе экзамена экзаменационная комиссия решает, освоил или не освоил обучающийся данный модуль, т.е. может или нет обучающийся работать специалистом по документационному обеспечению управления.
Освоению обучающимися МДК 01.05 предшествует изучение МДК 01.03 «Документоведение» ПМ «Организация документационного обеспечения управления и функционирования организации», а также дисциплин «Русский язык» и «Литература».
Оценка отчетов по практическим занятиям по МДК 01.05 является одним из видов контрольно-измерительных средств по основной профессиональной программе среднего профессионального образования. Проведение практических занятий позволяет выявить уровень и качество профессиональной подготовки обучающегося, а именно:
· соответствие уровня и качества подготовки студента требованиям Федерального Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования;
· уровень систематизации, закрепления и расширения теоретических и практических знаний по специальности и применения этих знаний при решении конкретных производственных задач;
· уровень готовности студента к самостоятельной работе и овладения его технологией решения конкретных производственных проблем.
Проведение практических занятий по МДК 01.05 способствует развитию у студентов следующих общих и профессиональных компетенций, установленных ФГОС СПО по специальности 034702 «Документационное обеспечение управления и архивоведение», и личностных качеств, обозначенных в модели выпускника по данной специальности:
общие компетенции:
· понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
|
|
|
· организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
· решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях;
· осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
· использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности;
· работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами;
· ставить цели, мотивировать деятельность подчинённых, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий;
· самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации;
профессиональные компетенции:
· составлять и оформлять на персональном компьютере проекты документов УС ОРД;
· владеть навыками устной и письменной речи, уметь работать с информацией (с текстами, Интернет);
· владеть необходимыми знаниями о языке, его нормах, расширять словарный запас, уметь пользоваться справочной литературой (словарями);
· осуществлять стилистическую и редакционную правку неправильно составленных и оформленных документов.
личностные качества:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО МДК 01.05
| Номер раз-дела, по кото-рому прово-дится практи-ческое занятие | Номер практи- ческого занятия | Содержание практического занятия | Коли-чество часов |
| 1. | 1. | Выполнение упражнений по темам раздела 1 «Лексичес-кие средства языка» | |
| 2. | 2. | Выполнение упражнений на употребление имен существительных | |
| 3. | Выполнение упражнений на употребление имен прилагательных, числительных и местоимений | ||
| 4. | Выполнение упражнений на употребление глаголов, союзов, наречий, предлогов | ||
| 3. | 5. | Выполнение упражнений на словосочетания | |
| 6. | Выполнение упражнений на простое предложение и однородные члены предложения | ||
| 7. | Выполнение упражнений на параллельные синтаксические конструкции | ||
| 8. | Выполнение упражнений на сложные предложения и использование словарей | ||
| 4. | 9. | Выполнение упражнений на логические ошибки и правку текстов | |
| 10. | Выполнение упражнений на анализ текстов различного вида документов | ||
| Итого |
|
|
|
ОПИСАНИЕ ХОДА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ И РЕШЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ЗАДАЧ ПО МДК 01.05
ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 1
По темам раздела № 1 «Лексические средства языка»
Цель: закрепить на практике знания, полученные на лекционных занятиях раздела № 1,
научиться находить и исправлять ошибки, допущенные при использовании
официально-делового стиля.
Варианты заданий.
Задание № 1
1. Укажите случаи нарушения традиционной контекстно-лексической сочетаемости и искажения общепринятых значений слов. Предложите правильные варианты контекстно-лексической сочетаемости с повторяющимся словом.
Автор книги, автор конструкции, автор станка, автор проекта, автор инициативы, автор костюма, автор недоразумения.
Удачно ли употреблены выделенные слова в переносных значениях? Исправьте предложение.
В НИИ разработан спектр механизмов, предназначенных для контроля качества изделий.
|
|
|
