 |
Требования к организации аттестации и оценке результатов производственной практики
|
|
|
|
Аттестация производственной практики проводится в форме дифференцированного зачета в последний день производственной практики на базах практической подготовки / или в кабинетах симуляционного центра колледжа.
К аттестации допускаются обучающиеся, выполнившие в полном объеме программу производственной практики и представившие полный пакет отчетных документов (п.1.-7), характеристику и аттестационный лист (приложение 8-9).
В процессе аттестации проводится экспертиза формирования практических профессиональных умений, и приобретения практического опыта работы в части освоения основного вида профессиональной деятельности, освоения общих и профессиональных компетенций.
Оценка за производственную практику определяется с учетом результатов экспертизы:
1. формирования профессиональных компетенций;
2. формирования общих компетенций;
3. ведения документации (приложения 1, 2, 3, 3 а, 4, 5, 5 а, 6, 7);
4. характеристику и аттестационный лист с производственной практики (приложение 8, 9).
Критерии освоения общих и профессиональных компетенций, формы и методы контроля
Форма и методы контроля освоения результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Оценивание общих и профессиональных компетенций
Оценивание общих и профессиональных компетенций осуществляется методическим и непосредственными руководителями производственной практики.
Уровень сформированности общих и профессиональных компетенций оценивается на основе наблюдения за работой студентов, в период прохождения производственной практики.
|
|
|
Определение уровня сформированности общих и профессиональных компетентности проводится по пятибалльной шкале:
Оценочная шкала:
I уровень – критический (алгоритмическая деятельность с подсказкой), компетенция не проявлена – 1-2 балла;(удовлетворительно).
II уровень – средний (самостоятельная деятельность по алгоритму), компетенция проявляется частично – 3-4 баллов;(хорошо).
III уровень – высокий (продуктивная деятельность по алгоритму), компетенция проявляется полностью 5 баллов; (отлично).
Методический руководитель оценивают каждую компетенцию в соответствии с оценочной шкалой, проставив баллы в соответствующую строку таблицы.
| Профессиональные компетенции | Уровень сформированности | |||
| Результаты (освоенные профессиональные компетенции) | Основные показатели оценки результата | I 1-2 | II 3-4 | III |
| ПК 4.1. Проводить диагностику неотложных состояний | · Дифференциальная диагностика неотложных состояний · Целесообразность выбора немедикаментозной, медикаментозной неотложной помощи с учетом возраста · Полнота оказания немедикаментозной и медикаментозной неотложной помощи · Правильность проведения медикаментозной и немедикаментозной неотложной помощи пациентам различных возрастных групп | |||
| ПК 4.2. Определять тактику ведения пациента | · Целесообразность выбора тактики фельдшера в оказании неотложной помощи | |||
| ПК 4. 3. Выполнять лечебные вмешательства по оказанию медицинской помощи на догоспитальном этапе | · Соответствие проводимых лечебных вмешательств алгоритму их выполнения · Выбор лекарственных препаратов, пути введения и подбор доз | |||
| ПК 4. 4. Проводить контроль эффективности проводимых мероприятий | · Полнота проведения контроля эффективности оказания неотложной помощи · Точность определения показателей эффективности оказания неотложной помощи | |||
| ПК 4. 5. Осуществлять контроль состояния пациента | · Полнота проведения контроля состояния пациента при оказание неотложной помощи · Целесообразность выбора методов контроля состояния пациента · Правильность осуществления контроля состояния пациента | |||
| ПК 4.6. Определять показания к госпитализации и проводить транспортировку пациента в стационар | · Целесообразность выбора к подготовки пациента к госпитализации | |||
| ПК 4. 7. Оформлять медицинскую документацию | · Полнота проведения неотложной помощи пострадавшим ЧС | |||
| ПК 4. 8. Организовывать и оказывать неотложную медицинскую помощь пострадавшим в чрезвычайных ситуациях | · Соответствие требованиям, предъявляемым к ведению медицинской документации · Грамотность оформления медицинской документации | |||
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество | · Понимает значимость своей будущей профессии · Проявляет интерес | |||
| ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность | · Организовывает собственную деятельность, принимает решения | |||
| ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством | · Работает в коллективе, команде | |||
| ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности | · Берет ответственность за работу | |||
| ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку | · Ориентируется в профессиональной деятельности, учитывая технологии | |||
| ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности | · Организовывает рабочее место | |||
| ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей | · |
Приложение 1
|
|
|
|
|
|
ИНСТРУКТАЖ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ В ОРГАНИЗАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩЕЙ МЕДИЦИНСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Выписка из журналов проведения инструктажа
Вводный инструктаж
В Журнале №___ зарегистрировано проведение вводного инструктажа
Дата инструктажа «_____»___________________ 20________г., № ______________________
Ф.И.О. студента_________________________________________________________________,
19___________г.рождения студента
Группа № _____ специальность: тема:___________________________________________________________________________, инструктирующий (Ф.И.О. должность)______________________________________________
________________________________________________________________________________
Руководитель практики:
Ф.И.О.__________________________________________________________________________
Дата «___»_________20_______г. Подпись_____________________
Повторный инструктаж на рабочем месте
В Журнале №___ зарегистрировано проведение первичного инструктажа на рабочем месте
Дата инструктажа «_____»_______________ 20__________________г., № ________________
Ф.И.О. студента_________________________________________________________________,
19_________г.рождения студента
Группа №___________ специальность: тема:___________________________________________________________________________, инструктирующий (Ф.И.О. должность)______________________________________________
________________________________________________________________________________
Руководитель практики:
Ф.И.О.__________________________________________________________________________
Дата «____»____________20______г. Подпись________________
Приложение 2
ГРАФИК ПРОХОЖДЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
| № п/п | Дата | Время | Функциональное подразделение организации, осуществляющей медицинскую деятельность | Подпись непосредственного руководителя |
| 1. | ||||
Общий руководитель практики:
(Ф.И.О. полностью, должность)
Методический руководитель:
_______________________________________________________________________________
(Ф.И.О. полностью, должность)
Приложение 3
ГАОУ СПО ТО «Тобольский медицинский колледж им. В. Солдатова»
Дневник производственной практики
ПМ.03 «Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе»
|
|
|
