 |
Деятельность по самообразованию
|
|
|
|
Педагога образовательной организации, реализующей программу дошкольного образования
(Комментарии и пояснения даны курсивом, в заполненном варианте справки не указываются)
СВЕДЕНИЯ О ПЕДАГОГЕ
(на отдельном листе)
1. Фамилия, имя, отчество___________________________________________________________
2.Дата рождения __________________________________________________________________
2. Адрес постоянного места проживания воспитателя ____________________________________
3. Место работы (полное наименование организации в соответствии с Уставом, титульный лист Устава с наименованием организации вложить в приложение)____________________________
__________________________________________________________________________________________
4. Почтовый адрес дошкольной образовательной организации, контактный телефон, факс, e mail: ___________________________________________________________________________________
5. Образование (наименование образовательной организации, год окончания_________________
6. Квалификационная категория воспитателя_______________________________________________________ _______
7. Стаж педагогической работы по специальности в образовательной организации____________
8. Наличие почетных званий и ведомственных наград_______________________________________________ ________
Аналитическая справка о деятельности
Педагога образовательной организации, реализующей программу дошкольного образования
(за последние 3 года)
(Структура аналитической справки является примерной. Допускается изменение формы таблиц)
Позитивные результаты деятельности педагога
1.1.Результативность взаимодействия с семьями воспитанников
Кратко описываются задачи, содержание, формы, методы, результаты работы с семьями.
Результативность взаимодействия со специалистами дошкольной образовательной организации
|
|
|
Кратко описываются содержание, формы и результаты взаимодействия со специалистами ДОУ (музыкальным руководителем, воспитателем по физической культуре и др.)
1.3.Количество (отсутствие) случаев травматизма у детей за последние три года ( по годам )
Позитивные результаты развития детей в различных видах деятельности
2.1 Позитивная динамика уровня развития детей по направлениям (средний показатель воспитанников %,
по результатам диагностики по каждому направлению)
(в зависимости от реализуемого направления развития и образования детей)
Предоставляется описание результатов работы с детьми по направлениям: познавательное, речевое, физическое, художественно-эстетическое, социально-коммуникативное (в соответствии с реализуемыми программами и приоритетными направлениями деятельности ДОО), перечень используемых диагностических методик и краткое описание результатов диагностики за последние три года по указанным направлениям.
Таблица 1
| Направление | 2014-2015 учебный год | 2015-2016 учебный год | 2016-2017 учебный год | ||||||
| _____________группа | _________________группа | ____________группа | |||||||
| н | с | в | н | с | в | н | с | в | |
| познавательное | |||||||||
| речевое | |||||||||
| Художественно- эстетическое | |||||||||
| физическое | |||||||||
| Социально- коммуникативное |
Участие и достижения детей в конкурсах, выставках, соревнованиях, фестивалях
(Приложение: дипломы, справки, сертификаты)
Таблица 2
| Учебный год | Уровень и название мероприятия, достижения | |||
| Образовательная организация | Муниципальный | Региональный | Федеральный | |
| 2014/15 | ||||
| 2015/16 | ||||
| 2016/17 |
Использование современных образовательных технологий
|
|
|
В образовательном процессе
3.1. Наличие признанной профессиональным сообществом (педагогическим советом, пед.колледж, САФУ, АО ИОО) авторской программы (технологии, методики, пособия) (Приложение: рецензия)
Указываются сведения об авторской программе воспитателя (название, год создания, направленность, возраст детей, информация об экспертизе программы и др.).
3.2.Результативность авторской программы (технологии, методики, пособия) по результатам диагностики, анкетирования.
Кратко характеризуются результаты реализации авторской программы.
Опыт использования различных современных технологий и методик в образовательной работе с дошкольниками
Таблица 3
| Учебный год | Современные технологии | Результативность (диагностика, открытые мероприятия, публикации) |
| 2014/15 | ||
| 2015/16 | ||
| 2016/17 |
Следует охарактеризовать результативность использования современных технологий и методик в работе с детьми (проектных, исследовательских, развивающих и др.).
Позитивные результаты дополнительного образования детей
По различным направлениям и интересам
4.1.Ведение кружков, секций, студий
Таблица 4
| Учебный год | Наименование кружка, секции... | Краткая характеристика (цель, объем, возраст детей, формы работы и др.) | Количество детей |
| 2014/15 | |||
| 2015/16 | |||
| 2016/17 |
4.2.Позитивная динамика уровня освоения детьми программ дополнительного образования, реализуемых воспитателем (% воспитанников)
Таблица 5
| Учебный год | Наименование кружка (секции…) | Уровень освоения дополнительной программы | ||||||
| Начало года | Конец года | |||||||
| высокий | средний | низкий | высокий | средний | ||||
| 2014/15 | ||||||||
| 2015/16 | ||||||||
| 2016/17 | ||||||||
Обобщение и распространение собственного педагогического опыта на различных уровнях
Участие в проведении мастер-классов, семинаров, «круглых столов», конференций и др. мероприятий
по обобщению и распространению педагогического опыта (Приложение: дипломы, справки, сертификаты)
|
|
|
Таблица 6
| Учебный год | Уровень, название мероприятия | |||
| Образовательная организация | Муниципальный | Региональный | Федеральный | |
| 2014/15 | ||||
| 2015/16 | ||||
| 2016/17 |
Наличие публикаций по опыту деятельности воспитателя на различный уровнях
(Приложение: справки, сертификаты)
Таблица 7
| Учебный год | Сведения о публикациях | ||||
| 2014/15 | Муниципальный | Региональный | Федеральный | ||
| 2015/16 | |||||
| 2016/17 | |||||
В сведениях о публикациях следует указать наименование работы, выходные данные, соавторов.
Участие и достижения в профессиональных конкурсах
на различных уровнях (Приложение: дипломы, справки, сертификаты)
Таблица 8
| Учебный год | Уровни, название профессионального конкурса, достижения | |||
| Образовательная организация | Муниципальный | Региональный | ||
| 2014/15 | ||||
| 2015/16 | ||||
| 2016/17 | ||||
Деятельность по самообразованию
Учитывается актуальность заявленной темы, деятельность по ее изучению и эффективность форм представления результата.
Подпись руководителя образовательной организации________________________
Печать образовательной организации
Дата______________
С аналитической справкой ознакомлен_____________ (подпись педагога)
Дата______________
Подпись Заявителя_______________________
Дата______________
ВНИМАНИЕ!
1. Все документы оформляются в одну папку!
2. Требования к оформлению аналитической справки (шрифт Time New Roman; размер шрифта - 12 пт; междустрочный интервал – одинарный; поля: верхнее, нижнее - 2 см, левое - 2 см, правое -1,0 см).
3. Приложения к аналитической справке педагога должны быть пронумерованы, последовательно разложены и перечислены в описи, расположенной перед приложениями.
4.Все приложения должны иметь указание, к какому критерию и показателю они относятся, и должны быть собраны в отдельные файлы.
Аналитическая справка предоставляется в бумажном и электронном виде.
|
|
|
|
|
|
