 |
учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики» МГТУ МИРЭА
|
|
|
|
Федеральное государственное бюджетное образовательное
Учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики» МГТУ МИРЭА
| ДАТА ЭКЗАМЕНА: | Дисциплина «Дискретная математика» Вариант № 5 (дневное отделение, второй семестр 2011/2012 учебного года) Зав. Кафедрой _________________ Г. Ю. Соляник | |
| Группа | ||
| Ф.И.О. студента | ||
| Оценка | ||
| Ф.И.О. лектора и подпись |
| № п/п | Условия задач | Баллы |
| 1. | Найти решение уравнения  в целых числах.
| |
| 2. | Даны множества:  ,  ,  ,  .
Найти: 1)  ; 2) 
| |
| 3. | Составить таблицу истинности для функции  .
| |
| 4. | Найти нижнюю цену игры. | |
| 5. | Построить граф по его матрице смежности. | |
| 6. | Составить двоичный набор функции  .
| |
| 7. | Найти графическое решение игры. | |
| 8. | Найти численно решение игры (5 итераций). | |
| 9. | Требуется разложить 147 деталей в ящики трех типов: “А” – по 3 шт., “В” – по 4 шт., “С” – по 5 шт. в каждый. Сколько было использовано ящиков типа “В”, если ящиков типа “А” использовали не менее 7шт., а ящиков типа “С” использовали не более 12шт.? |
№4, №8. 
№5. 
№7. 
Федеральное государственное бюджетное образовательное
Учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики» МГТУ МИРЭА
| ДАТА ЭКЗАМЕНА: | Дисциплина «Дискретная математика» Вариант № 6 (дневное отделение, второй семестр 2011/2012 учебного года) Зав. Кафедрой _________________ Г. Ю. Соляник | |
| Группа | ||
| Ф.И.О. студента | ||
| Оценка | ||
| Ф.И.О. лектора и подпись |
|
|
|
| № п/п | Условия задач | Баллы |
| 1. | Найти решение уравнения  в целых числах.
| |
| 2. | Даны множества: , , , .
Найти: 1)  ; 2) 
| |
| 3. | Составить таблицу истинности для функции  .
| |
| 4. | Найти верхнюю цену игры. | |
| 5. | Построить граф по его матрице смежности. | |
| 6. | Составить двоичный набор функции  .
| |
| 7. | Найти графическое решение игры. | |
| 8. | Найти численно решение игры (5 итераций). | |
| 9. | Требуется разложить 147 деталей в ящики трех типов: “А” – по 3 шт., “В” – по 4 шт., “С” – по 5 шт. в каждый. Сколько было использовано ящиков типа “В”, если ящиков типа “А” использовали не менее 7шт., а ящиков типа “С” использовали не более 12шт.? |
№4, №8. 
№5. 
№7.
Федеральное государственное бюджетное образовательное
Учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики» МГТУ МИРЭА
| ДАТА ЭКЗАМЕНА: | Дисциплина «Дискретная математика» Вариант № 7 (дневное отделение, второй семестр 2011/2012 учебного года) Зав. Кафедрой _________________ Г. Ю. Соляник | |
| Группа | ||
| Ф.И.О. студента | ||
| Оценка | ||
| Ф.И.О. лектора и подпись |
| № п/п | Условия задач | Баллы |
| 1. | Найти решение уравнения в целых числах.
| |
| 2. | Даны множества: , , , .
Найти: 1) ; 2)
| |
| 3. | Составить таблицу истинности для функции .
| |
| 4. | Найти нижнюю цену игры. | |
| 5. | Построить граф по его матрице смежности. | |
| 6. | Составить двоичный набор функции .
| |
| 7. | Найти графическое решение игры. | |
| 8. | Найти численно решение игры (5 итераций). | |
| 9. | Требуется разложить 147 деталей в ящики трех типов: “А” – по 3 шт., “В” – по 4 шт., “С” – по 5 шт. в каждый. Сколько было использовано ящиков типа “В”, если ящиков типа “А” использовали не менее 7шт., а ящиков типа “С” использовали не более 12шт.? |
|
|
|
№4, №8. №5. №7.
Федеральное государственное бюджетное образовательное
учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики» МГТУ МИРЭА
| ДАТА ЭКЗАМЕНА: | Дисциплина «Дискретная математика» Вариант № 8 (дневное отделение, второй семестр 2011/2012 учебного года) Зав. Кафедрой _________________ Г. Ю. Соляник | |
| Группа | ||
| Ф.И.О. студента | ||
| Оценка | ||
| Ф.И.О. лектора и подпись |
| № п/п | Условия задач | Баллы |
| 1. | Найти решение уравнения в целых числах.
| |
| 2. | Даны множества: , , , .
Найти: 1) ; 2)
| |
| 3. | Составить таблицу истинности для функции .
| |
| 4. | Найти верхнюю цену игры. | |
| 5. | Построить граф по его матрице смежности. | |
| 6. | Составить двоичный набор функции .
| |
| 7. | Найти графическое решение игры. | |
| 8. | Найти численно решение игры (5 итераций). | |
| 9. | Требуется разложить 147 деталей в ящики трех типов: “А” – по 3 шт., “В” – по 4 шт., “С” – по 5 шт. в каждый. Сколько было использовано ящиков типа “В”, если ящиков типа “А” использовали не менее 7шт., а ящиков типа “С” использовали не более 12шт.? |
№4, №8. №5. №7.
|
|
|
