 |
Исполнила:студентка академической группы №314 Гуськова О.В.
|
|
|
|
Индивидуальная Матрица предпочтений (парных сравнений) ранжирования значимости природы и ее базовых элементов
Исполнила:студентка академической группы №314 Гуськова О.В.
| № П.п. | Наименование пунктов | Сумма в б. | D в %% | Ранг. Места | |||||
| 1. | Природа – внешняя среда ежедневного воспроизводства жизни человека | ||||||||
| 2. | Деревья – источник кислорода | ||||||||
| 3. | Почва – источник ежедневного воспроизводства жизни человека | ||||||||
| 4. | Дождь (вода) – средство ежедневного воспроизводства жизни человека | ||||||||
| 5. | Огонь – средство создания условий, адекватных для поддержания жизнедеятельности человека | ||||||||
| Итого: | 100,0 |
Коллективная Матрица предпочтений (парных сравнений) ранжирования значимости природы и ее базовых элементов
Исполнила:студентка академической группы №314 Гуськова О.В.
| № П.п. | Наименование пунктов | Баранникова. | Гуськова | Горшенин. | Шарапова | Баламбаева | Гирфанова | Шахтарина | Безрукова | Среднее значение | Ранговые места |
| 1. | Природа – внешняя среда ежедневного воспроизводства жизни человека | 1-2 | |||||||||
| 2. | Деревья – источник кислорода | ||||||||||
| 3. | Почва – источник ежедневного воспроизводства жизни человека | 4-5 | |||||||||
| 4. | Дождь (вода) – средство ежедневного воспроизводства жизни человека | 1-2 | |||||||||
| 5. | Огонь – средство создания условий, адекватных для поддержания жизнедеятельности человека | 4-5 |
|
|
|
МАТРИЦА ПРЕДПОЧТЕНИЙ (ПАРНЫХ СРАВНЕНИЙ) ЖИЗНЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ РОССИЙСКОЙ МОЛОДЁЖИ
Исполнила:студентка академической группы №314 Гуськова О.В.
| № п/п | ЦЕННОСТИ | ∑в б. | D в % | Ранг. места | |||||||
| Семья | |||||||||||
| Здоровье | |||||||||||
| Друзья | |||||||||||
| Интересная работа | |||||||||||
| Справедливость | |||||||||||
| Деньги | |||||||||||
| Вера в Бога | |||||||||||
| Итого: |
Коллективная Матрица предпочтений (парных сравнений) жизненных ценностей российской молодежи.
Исполнила:студентка академической группы №314 Гуськова О.В.
| № П.п. | Ценности | Баранникова. | Гуськова | Горшенин. | Шарапова | Баламбаева | Гирфанова | Шахтарина | Безрукова | Среднее значение | Ранговые места |
| 1. | Семья | 10,8 | 16,3 | 16,3 | 15,1 | ||||||
| 2. | Здоровье | 16,8 | 14,3 | 16,3 | 16,4 | ||||||
| 3. | Друзья | 16,3 | 16,3 | 15,6 | |||||||
| 4. | Интересная работа | 16,3 | 10,2 | 14,2 | 8,9 | ||||||
| 5. | Справедливость | 14,3 | 14,2 | 10,5 | |||||||
| 6. | Деньги | 26,5 | 10,2 | ||||||||
| 7. | Вера в бога | 10,1 | 18,4 | 14,2 | 13,3 |
МАТРИЦА ПРЕДПОЧТЕНИЙ (ПАРНЫХ СРАВНЕНИЙ) ХАРАКТЕРИСТИК ОБЩЕСТВА, КОТОРОЕ ХОТЕЛА БЫ ПОСТРОИТЬ В РОССИИ МОЛОДЁЖЬ
Исполнила:студентка академической группы №314 Гуськова О.В.
| № п/п | ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБЩЕСТВА | ∑в б. | D в % | Ранг. места | ||||||
| Общество личной свободы и бизнеса | ||||||||||
| Общество социальной справедливости | ||||||||||
| Общество правды и добра | ||||||||||
| Общество честных людей труда | ||||||||||
| Общество веры и любви к ближним | ||||||||||
| Общество потребления и комфорта | ||||||||||
| Итого: |
|
|
|
КОЛЛЕКТИВНАЯ МАТРИЦА ПРЕДПОЧТЕНИЙ (ПАРНЫХ СРАВНЕНИЙ) ХАРАКТЕРИСТИК ОБЩЕСТВА, КОТОРОЕ ХОТЕЛА БЫ ПОСТРОИТЬ В РОССИИ МОЛОДЁЖЬ
Исполнила:студентка академической группы №314 Гуськова О.В.
| № п/п | ХАРАКТЕРИСТИКИ ОБЩЕСТВА | Баранникова. | Гуськова | Горшенин. | Шарапова | Баламбаева | Гирфанова | Шахтарина | Безрукова | Среднее значение | Ранговые места |
| Общество личной свободы и бизнеса | 30,5 | 16,7 | 16,6 | 14,9 | |||||||
| Общество социальной справедливости | 13,9 | 16,6 | 15,2 | ||||||||
| Общество правды и добра | 13,9 | 16,6 | |||||||||
| Общество честных людей труда | 13,9 | 16,6 | 20,7 | ||||||||
| Общество веры и любви к ближним | 8,3 | 19,4 | 16,6 | ||||||||
| Общество потребления и комфорта | 12,4 | 22,2 | 16,6 | 16,6 | |||||||
| Итого: |
МАТРИЦА ПРЕДПОЧТЕНИЙ (ПАРНЫХ СРАВНЕНИЙ) РАНЖИРОВАНИЯ ЗНАЧИМОСТИ МОТИВОВ, СВЯЗАННЫХ С ПОЗНАВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ
Исполнила:студентка академической группы №314 Гуськова О.В.
| № п.п | НАИМЕНОВАНИЕ ПУНКТОВ МАТРИЦЫ | В балл. | D в %% | Ранговые места | |||
| «стать грамотным» - обладать общими и специальными знаниями, навыками и умениями; | |||||||
| «стать образованным» - стремиться в контексте своего поведения быть похожим на Иисуса Христа, следуя библейским заповедям и базовым принципам морали; | |||||||
| «Стать просвещённым» - создавать в мыслях и делах «продукты светлодуховности | |||||||
| Итого: |
КОЛЛЕКТИВНАЯ МАТРИЦА ПРЕДПОЧТЕНИЙ (ПАРНЫХ СРАВНЕНИЙ) РАНЖИРОВАНИЯ ЗНАЧИМОСТИ МОТИВОВ, СВЯЗАННЫХ С ПОЗНАВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ
|
|
|
Исполнила:студентка академической группы №314 Гуськова О.В.
| № П.п. | Ценности | Баранникова | Гуськова | Горшенин | Шарапова | Баламбаева | Гирфанова | Шахтарина | Безрукова | Среднее значение | Ранговые места |
| 1. | «стать грамотным» - обладать общими и специальными знаниями, навыками и умениями; | ||||||||||
| 12.05.12 | «стать образованным» - стремиться в контексте своего поведения быть похожим на Иисуса Христа, следуя библейским заповедям и базовым принципам морали; | ||||||||||
| 3. | «Стать просвещённым» - создавать в мыслях и делах «продукты светлодуховности |
МАТРИЦА ПРЕДПОЧТЕНИЙ (ПАРНЫХ СРАВНЕНИЙ) ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАНЖИРОВАНИЯ БАЗОВЫХ ВЫБОРОВ ЧЕЛОВЕКА
Исполнила:студентка академической группы №314 Гуськова О.В.
| № П.п. | Пункты матрицы | Сумма в б. | D в %% | Ранг. Места | ||||||||||
| Свобода как осознанная необходимость свободы от греха | ||||||||||||||
| Свобода как вседозволенность | ||||||||||||||
| Вера, любовь, смирение | ||||||||||||||
| Неверие, ненависть, гордыня | ||||||||||||||
| Альтруизм | ||||||||||||||
| Эгоизм | ||||||||||||||
| Отдавать | ||||||||||||||
| Брать | ||||||||||||||
| Кто не с нами, тот заблудился и мы готовы ему помочь при его желании сотрудничать с нами в этом направлении | ||||||||||||||
| Кто не с нами, тот против нас, поэтому его следует устранить | ||||||||||||||
| Итого: |
МАТРИЦА ПРЕДПОЧТЕНИЙ (ПАРНЫХ СРАВНЕНИЙ) ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАНЖИРОВАНИЯ БАЗОВЫХ ВЫБОРОВ ЧЕЛОВЕКА
|
|
|
Исполнила:студентка академической группы №314 Гуськова О.В.
| № П.п. | Пункты матрицы | Баранникова | Гуськова | Горшенин | Шарапова | Баламбаева | Гирфанова | Шахтарина | Безрукова | Среднее значение | Ранговые места |
| Свобода как осознанная необходимость свободы от греха | 13,1 | ||||||||||
| Свобода как вседозволенность | 15,2 | ||||||||||
| Вера, любовь, смирение | |||||||||||
| Неверие, ненависть, гордыня | 10,1 | ||||||||||
| Альтруизм | 13,5 | ||||||||||
| Эгоизм | 4,7 | ||||||||||
| Отдавать | 13,4 | ||||||||||
| Брать | 10,1 | ||||||||||
| Кто не с нами, тот заблудился и мы готовы ему помочь при его желании сотрудничать с нами в этом направлении | 16,1 | ||||||||||
| Кто не с нами, тот против нас, поэтому его следует устранить | 4,4 |
МАТРИЦА ПРЕДПОЧТЕНИЙ (ПАРНЫХ СРАВНЕНИЙ) РАНЖИРОВАНИЯ ГЛАВНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОЦЕССА ЕДИНЕНИЯ ЛЮДЕЙ
Исполнила:студентка академической группы №314 Гуськова О.В.
| № п.п | НАИМЕНОВАНИЕ ПУНКТОВ МАТРИЦЫ | В балл. | D в %% | Ранговые места | |||||
| Базовая идея-мотив - стремление стать совершенным человеком по образу и подобию Иисуса Христа - Эталона человеческих мыслей и поведения (личности человека) | |||||||||
| Обшая идеология -православного христианства | |||||||||
| Общая идеология единого Бога у иудеев, христиан, исламистов(мусульман) | |||||||||
| Выстраивание мыслей и поведения человека на принципах их: атравматичности и общности Божественных откровений и человеческих детерминант, базовых выборов, базовых,мотивов | |||||||||
| Любовь к системному познанию материальной и метафизической реальности и, на этой основе, - формирование личности человека добродетельного,рссудительного, гармоничного в добродетельности и в рассудительности, Эталоном которой на все времена остаётся Иисус Христос. | |||||||||
| Итого: |
КОЛЛЕКТИВНАЯ МАТРИЦА ПРЕДПОЧТЕНИЙ (ПАРНЫХ СРАВНЕНИЙ) РАНЖИРОВАНИЯ ГЛАВНЫХ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОЦЕССА ЕДИНЕНИЯ ЛЮДЕЙ
|
|
|
Исполнила:студентка академической группы №314 Гуськова О.В.
| № П.п. | Пункты матрицы | Баранникова | Гуськова | Горшенин | Шарапова | Баламбаева | Гирфанова | Шахтарина | Безрукова | Среднее значение | Ранговые места |
| Базовая идея-мотив - стремление стать совершенным человеком по образу и подобию Иисуса Христа - Эталона человеческих мыслей и поведения (личности человека) | |||||||||||
| Обшая идеология -православного христианства | 13.7 | ||||||||||
| Общая идеология единого Бога у иудеев, христиан, исламистов(мусульман) | 25,7 | ||||||||||
| Выстраивание мыслей и поведения человека на принципах их: атравматичности и общности Божественных откровений и человеческих детерминант, базовых выборов, базовых,мотивов | |||||||||||
| Любовь к системному познанию материальной и метафизической реальности и, на этой основе, - формирование личности человека добродетельного,рссудительного, гармоничного в добродетельности и в рассудительности, Эталоном которой на все времена остаётся Иисус Христос. | 23,4 |
|
|
|
