 |
Моро М.И., Волкова С.И. Тетерадь по математике 2 класс. В 2 ч. – М.:Просвещение, 2011 г.
|
|
|
|
АДАПТИРОВАННАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОГО КУРСА
«МАТЕМАТИКА»
ДЛЯ 2 КЛАССА
С 2011 ПО 2015 УЧЕБНЫЙ ГОД
СОСТАВИЛА учитель - логопед ЧЕРНОПЯТОВА Н.Г.
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К АДАПТИРОВАННОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОГО КУРСА «МАТЕМАТИКА» ДЛЯ 2 КЛАССА.
Примерная программа по математике составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта начального образования на основании типовой программы для школ для детей с тяжелыми нарушениями речи для 2 класса // Сборник программ специальных общеобразовательных школ для детей с тяжелыми нарушениями речи. Подготовительный, 1-5 классы.- М.: Просвещение, 1987.
Программа рассчитана на 170 часов, 34 учебных недели, 5 часов в неделю в соответствии с БУП школы.
Контрольных работ – 12._
Форма итоговой аттестации – контрольная работа.
II. ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ.
Повторение изученного в 1 классе – 6 часов.
Табличное сложение и вычитание чисел – 46 часов.
Сотня. Числа от 11 до 100. – 23 часа.
Числовые выражения – 22 часа.
Внетабличное сложение и вычитание – 29 часов.
Буквенные выражения – 34 часа.
Повторение изученных тем за год – 6 часов.
Резервные уроки – 4 часа.
III. ИНФОРМАЦИОННЫЙ МАТЕРИАЛ.
1. Входные данные примерной программы.
Программы для школ для детей с тяжелыми нарушениями речи для 2 класса // Сборник программ специальных общеобразовательных школ для детей с тяжелыми нарушениями речи. Подготовительный, 1-5 классы.- М.: Просвещение, 1987.
Моро, Волкова, Бантова: Математика. Рабочие программы. 1-4 классы: пособие для учителей общеобр. учреждений.
2. Входные данные УМК.
Методическое пособие для учителя к учебнику «Математика»: 1,2 классы. –М.: Просвещение, 2010 г.
|
|
|
Моро М.И., Волкова С.И. Тетерадь по математике 2 класс. В 2 ч. – М.:Просвещение, 2011 г.
3. Входные данные основного учебника.
Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика 1 кл. 2 часть. – М.: Просвещение, 2010г.
Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В. и др. Математика 2 кл. 1 часть. – М.: Просвещение, 2010г.
IV. ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ДАННЫЕ.
Для учителя:
1. С. И. Волкова. Тетрадь «Проверочные работы». 2 класс.
2. Фефилова Е.П., Поторочина Е.А. Поурочные разработки по математике: 1 класс. К учебному комплекту М.И. Моро – М.:ВАКО, 2006.
3. Дмитриева О.И., Мокрушина О.А. Поурочные разработки по математике: 2 класс. К учебному комплекту М.И. Моро – М.:ВАКО, 2006.
4. Журнал «Начальная школа».
5. Т. И. Жигалкина «Система игр на уроках математики 1 -2 класс».
6. В.Н. Рудницкая Тесты по математике.
7. Н.Г. Шепитько «Нестандартные уроки математики».
Для ученика:
С. И. Волкова. Тетрадь по математике «Проверочные работы»
2 класс.
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ К АДАПТИРОВАННОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧЕБНОГО КУРСА «МАТЕМАТИКА» ДЛЯ 2 КЛАССА.
| № ПП | ТЕМА УРОКА | КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ | КОНТРОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ | ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ | |||
| ПЛАН. | ФАКТ. | ||||||
| Повторение изученного в 1 классе (6 часов) | |||||||
| Решение примеров изученных видов в пределах 10. | |||||||
| Сложение и вычитание в пределах 10. | |||||||
| Повторение. Решение примеров основанных на знаниях нумерации чисел. | Математический диктант | ||||||
| Решение задач в два действия. | |||||||
| Входная контрольная работа №1 по теме «Сложение и вычитание в пределах 10». | Контрольная работа | ||||||
| Анализ контрольной работы. Решение геометрических задач. (ИКТ) | Компьютерное тестирование. | ||||||
| ТАБЛИЧНОЕ СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ЧИСЕЛ (46 ЧАСОВ) | |||||||
| Общий прием сложения однозначных чисел с переходом через десяток. | |||||||
| Знаки «<», «>». | Компьютерное тестирование. | ||||||
| Сложение и вычитание в случаях вида 8+0, 10-0. | |||||||
| Сложение однозначных чисел с переходом через десяток. | Компьютерное тестирование. | ||||||
| Случаи сложения: 9 + 2, 9 + 3, 8 + 3. | Обучаемость | ||||||
| Случаи сложения: 9 + 2, 9 + 3, 8 + 3. | |||||||
| Случаи сложения: 7 + 4, 8 + 4, 9 + 4.(ИКТ) | Самоконтроль | ||||||
| Случаи сложения: 7 + 4, 8 + 4, 9 + 4. | |||||||
| Случаи сложения: 9 + 5, 8 + 5, 7 + 5, 6 + 5. | Самоконтроль | ||||||
| Случаи сложения: 9 + 5, 8 + 5, 7 + 5, 6 + 5. | |||||||
| Случаи сложения: 9 + 6, 8 + 6, 7 + 6, 6 + 6. | Взаимоконтроль | ||||||
| Случаи сложения: 9 + 6, 8 + 6, 7 + 6, 6 + 6. | |||||||
| Случаи сложения: 9 + 7, 8 + 7, 7 + 7 | Взаимоконтроль | ||||||
| Случаи сложения: 9 + 7, 8 + 7, 7 + 7 (ИКТ) | Компьютерное тестирование. | ||||||
| Случаи сложения: 9 + 8, 8 + 8, 9 + 9. | Самоконтроль | ||||||
| Случаи сложения: 9 + 8, 8 + 8, 9 + 9. | Компьютерное тестирование. | ||||||
| Таблица сложения однозначных чисел в пределах 20. | |||||||
| Таблица сложения однозначных чисел в пределах 20. | Взаимоконтроль | ||||||
| Сложение однозначных чисел с переходом через 10. | СР | ||||||
| Решение задач изученного вида. | СР | ||||||
| Прием перестановки слагаемых при сложении однозначных чисел с переходом через десяток.(ИКТ) | Взаимоконтроль | ||||||
| Контрольная работа № 2 по теме «Сложение однозначных чисел с переходом через 10». | Контрольная работа. | ||||||
| Анализ контрольной работы. Закрепление. | |||||||
| Прием вычитания с переходом через десяток.(ИКТ) | Обучаемость | ||||||
| Случаи вычитания вида: 11 - … | Взаимоконтроль | ||||||
| Случаи вычитания вида: 12 - … | ВзаимоконтролЬ | ||||||
| Случаи вычитания вида: 13 - … | Самоконтроль | ||||||
| Случаи вычитания вида: 14 - … | Самоконтроль | ||||||
| Случаи вычитания вида: 15 - … | Взаимоконтроль | ||||||
| Случаи вычитания вида: 16 - … | Взаимоконтроль | ||||||
| Случаи вычитания вида: 17 - … | Самоконтроль | ||||||
| Случаи вычитания вида: 18 - … | |||||||
| Случаи вычитания вида: 19 - … | |||||||
| Контрольная работа № 3 «Сложение и вычитание чисел второго десятка». | Контрольная работа. | ||||||
| Анализ контрольной работы. | |||||||
| Сравнение чисел, сравнение числа и выражения. | СР | ||||||
| Решение задач и примеров изученных видов.(ИКТ) | СР | ||||||
| Закрепление изученного материала. Геометрический материал. | Взаимопроверка. | ||||||
| Закрепление изученного материала. Таблица сложения. | |||||||
| Название компонентов при сложении и вычитании. (ИКТ) | Обученность | ||||||
| Переместительное свойство суммы. | |||||||
| Нахождение значений числовых выражений в 2 действия. | Компьютерное тестирование. | ||||||
| Нахождение значений числовых выражений в 2 действия. | |||||||
| Повторение изученного. Сравнение чисел второго десятка. (ИКТ) | Компьютерное тестирование. | ||||||
| Контрольная работа № 4. «Нумерация в пределах 100». | Компьютерное тестирование. | ||||||
| Анализ контрольной работы. Сложение и вычитание в пределах 100 (кругл. дес). | |||||||
| ЧИСЛА ОТ 11 до 100. | ||||||
| Числа от 11 до 100. (ИКТ) | ||||||
| Десяток. Счет десятками до 100. | Матем. диктант | |||||
| Числа от 11 до 100. Образование и запись чисел. | Проверочная работа № 4 | |||||
| Числа от 11 до 100. Образование и запись чисел. | Взаимоповерка. | |||||
| Числа от 11 до 100. Образование и запись чисел. (ИКТ) | Компьютерное тестирование. | |||||
| Поместное значение цифр. | Компьютерное тестирование. | |||||
| Однозначные и двузначные числа. | Матем. диктант | |||||
| Единицы измерения длины. Миллиметр. (ИКТ) | Компьютерное тестирование. | |||||
| Интегрированный урок: математика и труд «Конструирование коробочки для мелких предметов». | Практическая работа | |||||
| Миллиметр. Закрепление. | ||||||
| Наименьшее трехзначное число. Сотня. | Проверочная работа | |||||
| Таблица единиц длины. Метр. | ||||||
| Приёмы сложения и вычитания вида: 30 + 5, 35 – 5, 35 – 30. | Проверочная работа | |||||
| Приёмы сложения и вычитания вида: 30 + 5, 35 – 5, 35 – 30. | ||||||
| Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых. (ИКТ) | Компьютерное тестирование. | |||||
| Единицы стоимости. Рубль. (ИКТ) | Компьютерное тестирование. | |||||
| Единицы стоимости. Рубль. | Практич. работа «Магазин». | |||||
| Закрепление темы «Числа от11 до 100» Подготовка к контрольной работе. | ||||||
| Административная контрольная работа № 5по теме «Числа от11 до 100». | Контрольная работа | |||||
| Анализ контрольной работы. | Комп. тест. | |||||
| Закрепление изученного материала по теме «Нумерация». (ИКТ) | Компьютерное тестирование. | |||||
| Закрепление. Решение задач в два действия. | Тестирование. | |||||
| Закрепление по теме «Сотня». | ||||||
| ЧИСЛА ОТ 1 ДО 100. ЧИСЛОВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ (22 ЧАСА). | ||||||
| Обратные задачи. | ||||||
| Обратные задачи | Проверочная работа | |||||
| Геометрический материал. Сумма и разность отрезков. | ||||||
| Решение задач на нахождение неизвестного уменьшаемого и вычитаемого. ИКТ – технология. | Матем.диктант. | |||||
| Решение задач на нахождение неизвестного уменьшаемого и вычитаемого. | ||||||
| Решение задач на нахождение неизвестного уменьшаемого и вычитаемого. Закрепление. | Матем.диктант. | |||||
| Единицы времени. Час, минута. | ||||||
| Длина ломаной. ИКТ – технология. | Практическая работа | |||||
| Длина ломаной. Решение задач изученных видов. | ||||||
| Контрольная работа № 6 по теме «Решение задач». | Матем.диктант. | |||||
| Порядок действий. Скобки. | Проверочная работа | |||||
| Порядок действий. Скобки. | ||||||
| Числовые выражения. | Самоконтроль | |||||
| Числовые выражения. ИКТ – технология. | Компьютерное тестирование. | |||||
| Сравнение числовых выражений. | Взаимопроверка. | |||||
| Периметр прямоугольника | Контрольная работа | |||||
| Свойства сложения. | ||||||
| Свойства сложения. | Матем.диктант. | |||||
| Знакомство с составной задачей. | Самоконтроль | |||||
| Контрольная работа № 7 по теме «Числовые выражения | Контрольная работа | |||||
| Анализ контрольной работы. | ||||||
| Закрепление. Сложение и вычитание в пределах 100. ИКТ – технология. | Компьютерное тестирование. | |||||
| ВНЕТАБЛИЧНОЕ СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ (29 ЧАСОВ). | ||||||
| Приёмы вычислений для случаев вида 36 + 2, 36 + 20, 60 + 18. | Самоконтроль | |||||
| Приёмы вычислений для случаев вида 36 + 2, 36 + 20, 60 + 18. | ||||||
| Приёмы вычислений для случаев вида 36 – 2, 36 – 20. | Самоконтроль | |||||
| Приёмы вычислений для случаев вида 36 – 2, 36 – 20. | Матем.диктант. | |||||
| Приёмы вычислений для случаев вида 26 + 4, 95 + 5. | Самоконтроль | |||||
| Приёмы вычислений для случаев вида 30 – 7. | ||||||
| Приёмы вычислений для случаев вида 60 - 24. | Взаимопроверка. | |||||
| Приёмы вычислений для случаев вида 60 - 24. | Компьютерное тестирование. | |||||
| Решение задач и примеров. ИКТ – технология. | Проверочная работа | |||||
| Внетабличное сложение и вычитание изученных видов. Закрепление. | ||||||
| Внетабличное сложение и вычитание изученных видов. Закрепление. | Самоконтроль | |||||
| Внетабличное сложение и вычитание изученных видов. | Взаимопроверка. | |||||
| Решение задач. ИКТ – технология. | Самоконтроль | |||||
| Контрольная работа № 8 по теме «Внетабличное сложение и вычитание». | Контрольная работа | |||||
| Анализ контрольной работы. Закрепление. Решение задач изученных видов. | Матем.диктант. | |||||
| Решение задач изученных видов. | Компьютерное тестирование. | |||||
| Приёмы вычислений для случаев вида 26 + 7. ИКТ – технология. | Самоконтроль | |||||
| Приёмы вычислений для случаев вида 35 – 7. | Взаимопроверка. | |||||
| Приёмы вычислений для случаев вида 26 + 7; 35 – 7. | Самоконтроль | |||||
| Приёмы вычислений для случаев вида 26 + 7; 35 – 7. | Матем.диктант. | |||||
| Резервный урок. Решение задач и примеров | Проверочная работа | |||||
| Контрольная работа № 9 по теме «Внетабличное сложение и вычитание». | Контрольная работа | |||||
| Анализ контрольной работы. | Матем.диктант. | |||||
| Отработка изученных приёмов сложения и вычитания. | Контрольная работа | |||||
| Решение задач и примеров. ИКТ – технология. | Взаимопроверка. | |||||
| Сложение и вычитание в пределах 100. | Тест | |||||
| Сложение и вычитание в пределах 100. | Матем.диктант. | |||||
| Сложение и вычитание в пределах 100. | ||||||
| БУКВЕННЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ (34 ЧАСА). | ||||||
| Буквенные выражения. ИКТ – технология. | Компьютерное тестирование. | |||||
| Буквенные выражения. | Матем.диктант. | |||||
| Буквенные выражения. Закрепление. | ||||||
| Составление задач по краткой записи. | Взаимопроверка. | |||||
| Составление и решение задач по краткой записи. | Компьютерное тестирование. | |||||
| Составление и решение задач по краткой записи. | Самоконтроль | |||||
| Уравнение. | ||||||
| Решение уравнений. | Матем.диктант. | |||||
| Решение уравнений способом подбора неизвестного числа. | ||||||
| Решение уравнений способом подбора неизвестного числа. | Взаимопроверка. | |||||
| Решение уравнений. ИКТ – технология. | Компьютерное тестирование. | |||||
| Контрольная работа № 10 по теме «Уравнения». | Контрольная работа | |||||
| Анализ контрольной работы. | Проверочная работа | |||||
| Решение задач и примеров изученных видов. | Матем. диктант | |||||
| Решение задач и примеров изученных видов. | Самоконтроль | |||||
| Резервный урок. Решение задач и примеров изученных видов. | ||||||
| Проверка сложения ИКТ – технология. | Тест | |||||
| Проверка сложения. Решение примеров. | Компьютерное тестирование. | |||||
| 144. | Проверка вычитания | Взаимопроверка. | ||||
| Проверка вычитания. Решение примеров. | ||||||
| Проверка сложения и вычитания. Закрепление | Матем.диктант. | |||||
| Проверка сложения и вычитания. Способы проверки. | ||||||
| Проверка сложения и вычитания. | Взаимопроверка. | |||||
| Группировка слагаемых. ИКТ. | Комп. тест. | |||||
| Группировка слагаемых. | Самоконтроль | |||||
| Группировка слагаемых. | ||||||
| Контрольная работа № 11 по теме «Буквенные выражения». | Контрольная работа. | |||||
| Геометрические задачи. Периметр квадрата. | ||||||
| Геометрические задачи. Периметр прямоугольника. | Матем.диктант | |||||
| Величины. Сравнение именованных чисел. ИКТ – технология. | Самоконтроль | |||||
| Величины. Сравнение именованных чисел. | ||||||
| Величины. Решение задач с именованными числами. | Матем.диктант. | |||||
| Величины. Решение задач с именованными числами. | Самоконтроль | |||||
| Решение задач и выражений изученных видов. | ||||||
| Резервный. Урок – игра. Решение задач в два действия. | Взаимопроверка. | |||||
| Решение задач и выражений изученных видов. ИКТ – технология. | Компьютерное тестирование. | |||||
| Решение задач и выражений изученных видов. | ||||||
| Решение задач и выражений изученных видов. Подготовка к контрольной работе. | Матем.диктант. | |||||
| Административная контрольная работа за год. | Контрольная работа | |||||
| ПОВТОРЕНИЕ (6 ЧАСОВ). | ||||||
| Повторение изученного материала. Решение примеров в пределах 100. | ||||||
| Повторение изученного материала. Решение примеров в пределах 100 | Взаимопроверка. | |||||
| Повторение изученного материала. Решение составных задач. ИКТ. | Компьютерное тестирование. | |||||
| Повторение изученного материала. Решение уравнений. | Взаимопроверка. | |||||
| Повторение. Решение геометр. задач. Построение отрезка. | Самоконтроль | |||||
| Повторение изученного материала. Подведение итогов года. ИКТ – технология. | Компьютерное тестирование. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
