Знакомство со средствами ИКТ, гигиена работы с компьютером
Рабочая программа формирования ИКТ-компетентности обучающихся в рамках учебных предметов (4 класс) Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта, Образовательной программы школы, авторского пособия «Формирование ИКТ-компетентности младших школьников»: пособие для учителей общеобразовательных учреждений/ [Е.И.Булин-Соколова, Т.А.Рудченко, А.Л.Семёнов, Е.Н.Хохлова]. – М.: Просвещение, 2011. – Работаем по новым стандартам. В соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» непрерывная длительность просмотра изображений с доски или экрана отраженного свечения составляет 10-15 минут, работа с изображением на индивидуальном мониторе компьютера и клавиатурой – 15 мин., а также необходимо чередовать во время урока различные виды учебной деятельности и с целью профилактики утомления, нарушения осанки и зрения обучающихся на уроках следует проводить физкультминутки и гимнастику для глаз. Использование в учебном процессе инновационных образовательных программ и технологий, расписаний занятий, режимов обучения возможно при отсутствии их неблагоприятного влияния на функциональное состояние и здоровье обучающихся. Авторами А.А.Силаевым Л.Ю. Кузнецовым и др. в письме «Гигиенические требования к организации работы детей и подростков с компьютером» кафедры экологии человека и гигиены окружающей среды ГОУ ВПО «Московской медицинской академии им. И.М.Сеченова» Росздрава указано на то, что дети начальной школы должны находиться у экрана не более 15 минут в день. Режим обучения и организации работы кабинетов с использованием компьютерной техники должен соответствовать гигиеническим требованиям к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы на них.
Продолжительность учебной деятельности составляет 34 недели, в неделю допускается – не более 3-4 уроков с ИКТ, Задействовано в 4 классе 7 предметов: 102: 7 = 14 проектов, на каждом уроке по 10 минут, кроме технологии, т.к. в рамках данного предмета содержание «Практика работы на компьютере», с обязательным оцениванием, представлен целый урок. Каждый проект рассчитан на 1-3 недели. В четвёртом классе продолжаются две организационно-содержательные линии освоения программы формирования ИКТ-компетентности: 1) получение первоначальных навыков использования ИКТ в курсе «Технология» с обязательным освоением планируемых результатов и оцениванием; 2) формирование ИКТ-компетентности в предметных областях с осуществлением мониторинга формирования и отслеживанием результатов соответствующих технологических навыков. В данной программе акцент делается на технологическую и эстетическую сторону применения ИКТ, но необходимо эти аспекты постоянно «встраивать» в соответствующую деятельность для решения несложных учебных и практических задач с применением возможностей компьютера на данных уроках в начальной школе.
В рамках программы по формированию ИКТ-компетентности ведётся формирование: § Личностных универсальных учебных действий: ·критического отношения к информации и избирательности её восприятия; ·уважения к информации о частной жизни и информационным результатам деятельности других людей; ·основ правовой культуры в области использования информации. § Регулятивных универсальных учебных действий: ·оценка условий, алгоритмов и результатов действий, выполняемых в информационной среде;
·использование результатов действия, размещённых в информационной среде, для оценки и коррекции выполненного действия. § Познавательных универсальных учебных действий: ·поиск информации; ·фиксация (запись) информации с помощью различных технических средств; ·структурирование информации, её организация и представление в виде диаграмм, картосхем, линий времени и пр.; ·создание простых гипермедиасообщений; ·построение простейших моделей объектов и процессов. § Коммуникативных универсальных учебных действий: ·выступление с аудиовизуальной поддержкой; ·фиксация хода коллективной/личной коммуникации; ·общение в цифровой среде.
Вклад каждого предмета в формирование ИКТ-компетентности обучающихся в 4 классе (примерный вариант)
Требования к результатам
Знакомство со средствами ИКТ, гигиена работы с компьютером Ученик научится:
Ученик научится: · Вводить информацию в компьютер с использованием различных технических средств (фото- и видеокамеры и др.), сохранять полученную информацию; · Владеть компьютерным письмом на русском; набирать текст на родном языке; набирать текст на иностранном языке, использовать экранный перевод отдельных слов; · Рисовать изображения средствами ИКТ; Ученик получит возможность научиться: · Использовать программу распознавания сканированного текста на русском языке
Воспользуйтесь поиском по сайту: ![]() ©2015 - 2025 megalektsii.ru Все авторские права принадлежат авторам лекционных материалов. Обратная связь с нами...
|