Как Вы оцениваете Ваше взаимоотношение со школой по вопросам воспитания ребенка?

АНКЕТА РОДИТЕЛЯ

МНЕНИЕ О ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ В ШКОЛЕ

 

Исследование посвящено вопросам повышения качества воспитательной работы в школе. Ваши компетентные ответы помогут нам достоверно оценить ситуацию и выработать рекомендации в адрес органов управления образованием по совершенствованию воспитания детей в школе.

 

При заполнении анкеты обведите соответствующий числовой код варианта ответа, который совпадает с Вашим мнением, или напишите свой ответ, если вариант не приводится.

 

Сколько у Вас детей в семье?

1 – Один ребенок

2 – Двое детей

3 – Трое детей

4 – Более трех детей

 

В какой класс школы ходит ребенок (дети)?

1 – Посещает______ класс

 

2 – Посещает______ класс

3 – Посещает______ класс

 

3. Школа, в которой обучается Ваш ребенок (дети), является:

1 – Обычной

 

2 – Гимназией

3 – Специализированной, с углубленным изучением иностранного языка

4 – Специализированной, с углубленным изучением математики

5 – Специализированной, с углубленным изучением отдельных предметов

6 – Другое__________________________________________________________________________________

 

4. Кем хотели бы Вы видеть Вашего ребенка (детей) в будущем? (Можно отметить до3–х позиций).

 

1 – Рабочим предприятия (завода)

2 – Работником сельского хозяйства

3 – Работником сферы услуг (торговля, ремонтная мастерская, водитель и др.)

4 – Работником с высшим образованием (инженер, учитель, врач и др.)

5 – Работником, имеющим ученую степень (ученый, преподаватель вуза)

6 – Военным

7 – Руководящим работником (директором предприятия, менеджером какой-то фирмы)

8 – Предпринимателем

9 – Кем–то другим ___________________________________________________________________________

 

Почему Вы считаете, что выбранный Вами вид деятельности в наибольшей степени желателен в будущем для ребенка?

1 – Высокооплачиваемая (прибыльная) работа

2 – Престижная профессия

3 – Легко сделать карьеру

4 – Можно реализовать личные способности

5 – Продолжение семейной традиции

 

6 – Другое мнение ___________________________________________________________________________

7 – Затрудняюсь ответить

 

Кто занимается в семье, в основном, воспитанием ребенка?

1 – Мать

 

2 – Отец

3 – Прародители (бабушка, дедушка)

4 – Старшие дети

 

5 – Кто–то другой (кто? _________________________________________________________________)

6 – Никто не занимается серьезно

 

 

Имеются ли у Вас трудности в воспитании ребенка?

1 – Да, имеются большие трудности

2 – Имеются, но небольшие трудности

3 – Трудностей практически нет ⇒⇒⇒ Перейдите к вопросу 9

 

Если трудности в воспитании ребенка имеются, то в чем они выражаются?

1 – Мало времени для занятия с ребенком

2 – Не хватает педагогического опыта

 

3 – Ситуация в семье неблагоприятная для воспитания ребенка

4 – В воспитании ребенка мало помощи оказывает школа

5 – В семье не хватает денег, чтобы досуг ребенка сделать более содержательным

6 – Мешают плохие жилищные условия

7 – На ребенка дурное влияние оказывают друзья

8 – На ребенка дурное влияние оказывают средства массовой информации

9 – Ребенок по характеру неуравновешенный, трудно управляемый

 

9. Как Вы считаете, кто оказывает основное воспитательное влияние на детей (ребенка)? (Можновыбрать любое количество ответов)

1 – Родители, другие родственники

2 – Педагоги (в школе, в организации дополнительного образования)

3 – Друзья, неформальные группы

4 – Телевидение

5 – Интернет

6 – Кто-то другой (кто?)_____________________________________________________________________

 

Какие у Вас взаимоотношения с ребенком?

1 – Полное взаимопонимание ⇒⇒⇒ Перейдите к вопросу 12

2 – Иногда бывают разногласия

3 – Полное непонимание

 

Если у Вас бывают конфликты во взаимоотношениях с ребенком, то по какой причине?

1 – Не понимаю интересов ребенка

 

2 – Трудности, связанные с переходным возрастом

3 – Не удовлетворяет отношение ребенка к учебе

4 – Не удовлетворяет то, как ребенок проводит свободное время

5 – Не одобряю выбор друзей

6 – Не оказывает помощи в домашней работе

 

7 – Грубит

8 – Замечаются неблагоприятные увлечения (курение, алкоголь)

9 – Требует слишком много денег на приобретение вещей

10 – Другие причины (какие?) _________________________________________________________________

 

На каких принципах Вы строите взаимоотношения с ребенком?

1 – Ребенок должен беспрекословно исполнять указания родителей

 

2 – Отношения с ребенком строятся на основе взаимопонимания

3 – Ребенок имеет большую свободу действий

4 – Ребенок полностью бесконтролен

 

5 – Другое__________________________________________________________________________________

 

Как Вы оцениваете Ваше взаимоотношение со школой по вопросам воспитания ребенка?

 

1 – Взаимоотношения плодотворные,часто встречаюсь с классным руководителем(учителями)повопросам успеваемости и развития ребенка

 

2 – Взаимоотношения в целом неплохие, но встречи с классным руководителем (учителями) не очень частые

 

3 – Взаимоотношения «нейтральные», с классным руководителем (учителями) встречаюсь редко, тесного взаимодействия нет

 

4 – Взаимоотношения «нулевые», с классным руководителем (учителями) практически не встречаюсь, никакие вопросы успеваемости и развития ребенка не обсуждаем

 

14. По Вашему мнению, к чему следует стремиться Вашему ребенку в будущем? (Можно выбрать любое количество ответов)

1 – Чтобы обрести интересную профессию

 

2 – Чтобы иметь хорошо оплачиваемую работу

3 – Иметь хорошую семью

4 – Иметь высокий материальный достаток

5 – Иметь хорошее образование

6 – Быть высококультурным человекм

 

7 – Зарабатывать большие деньги любым способом

8 – Иметь уважение в кругу друзей и знакомых

9 – Быть патриотом своей страны

10 – Быть высокоморальным

11 – Быть законопослушным

 

12 – Другое (что? __________________________________________________________________________)

 

15. По Вашему мнению, какие направления воспитания реализуются в школе, которую посещает Ваш ребенок (дети) и какова их эффективность? (Пожалуйста,дайте ответ в каждой строке)

 

	Направление воспитания	Эффективность	Эффективность	Эффективность
	высокая	средняя	слабая
1.	Этико-нравственное
2.	Художественно-эстетическое
3.	Трудовое
4.	Гражданско-патриотическое
5.	Военно-патриотическое
6.	Физического совершенства
7.	Экологическое
8.	Интернационально
9.	Религиозное
10. Приобщение к культурному наследию

 

12	Поделиться:

Воспользуйтесь поиском по сайту: