 |
Перепишите предложения. Укажите в каких из этих предложений допущены речевые ошибки. Исправьте их.
|
|
|
|
1) В заключение слово для доклада представили директору завода.
2) В период студенческой практики мы собирали произведения разных жанров народного фольклора.
3)Без соответствующей профилактики трудно предотвратить опасность возгорания.
4) Я с готовностью окажу вам любую помощь.
5) У томатов оказалась очень толстая кожица.
6) Наш театр вмещает до пятьсот пятидесяти зрителей.
7) Не покупайте некачественные крема в уличных палатках.
8) Мой рассказ будет неоконченным, не упомянув о дорожном происшествии.
Определите стиль приведенного ниже текста.
Президент Путин встретит Рождество так же, как и Новый Год, в кругу семьи. Причем, как поделилась со мной супруга главы государства, этот праздник семья президента отметит вместе с семьей канцлера ФРГ Шредера, который прибывает завтра в Москву с двухдневным неофициальным визитом.
Тест № 7
Перепишите слова, расставьте ударения, проверяя по словарю.
1) агент 4) таможня
2) хвоя 5) столяр
3) центнер
2. Перепишите словосочетания, найдите нарушения норм сочетаемости, дайте правильный вариант.
1) полное ягод ведро 4) уверенность в себе
2) различный от других 5) действовать согласно приказа
3) радоваться победой в конкурсе
Проверьте по словарю лексические значения слов, исправьте ошибки.
1) Фиаско - последнее действие в античной пьесе.
2) Фолиант -драгоценный камень.
3) Скрупулезный - предельно тщательный, точный до мелочей.
4) Педант - детская или мужская роль, исполняемая переодетой актрисой.
5) Авангард - часть войск, находящаяся впереди главных сил.
Перепишите предложения. Укажите в каких из этих предложений слова употреблены неправильно. Объясните значения этих слов.
|
|
|
1) Бурка наряду с папахой и кинжалом считается на Кавказе атрибутом истинного мужчины.
2) Этот роман является утопией, мечтой, которую невозможно осуществить.
3) Догматическое мировоззрение лучше всего характеризует истинного приверженца научных взглядов.
4) Ментальность нашего народа такова: долго запрягаем, но быстро едем.
5) В мезонине горел свет и слышались возбужденные голоса.
Перепишите предложения. Укажите в каких из этих предложений допущены речевые ошибки. Исправьте их.
1) Выделение кредитов будет иметь колоссальное значение для России!
2) Мой начальник не любит предоставлять другим право принимать решения.
3) Из-за засухи Казахстан терпит громадные потери в сельском хозяйстве.
4) Мать повторяла сыну в бессчетный раз, что кататься с высокой ледяной горки опасно.
5) Этот невежа вызывал у меня глубокое чувство неприязни.
6) Мне было ясно, глядя в окно, что дождь зарядил надолго.
7) Поэзия Лермонтова веет грустью и одиночеством.
8) Есть мир, где живут искренние люди и которые понимают нас.
Определите стиль приведенного ниже текста.
Ранним вечером конца апреля из прекрасной гостиницы Севастьянова выскочил владелец лучшего трехкомнатного нумера почетный гражданин М. Зимин и помчался что есть мочи по начавшей зеленеть Туле. Знаменитое гороховое пальто было, очевидно, брошено в нумере. Коричневый сюртук и черный цилиндр придавали фигуре секретного агента значительность. Свеженакрахмаленная манишка радовала взор, соломенные бакенбарды сверкали под солнцем.
Тест № 8
Перепишите слова, расставьте ударения, проверяя по словарю.
1) арест 4) шофёр
2) алфавит 5) банты
3) сливовый
2. Перепишите словосочетания, найдите нарушения норм сочетаемости, дайте правильный вариант.
1) тема о счастье народа 4) взаимное уважение друг друга
2) предостеречь от опасности 5) коснуться о теме любви
|
|
|
3) заведующий базой
Проверьте по словарю лексические значения слов, исправьте ошибки.
1) Дискредитировать - ограничивать в правах, лишать равноправия какие-либо группы населения.
2) Династия - ряд монархов из одного и того же рода, сменяющих друг друга на престоле по праву наследования.
3) Ареал - среда обитания определенных видов животных, растений.
4) Елей - вид растения.
5) Директива- важное руководящее указание высшего органа.
Перепишите предложения. Укажите в каких из этих предложений слова употреблены неправильно. Объясните значения этих слов.
1) Когда занавес раздвинулся, на сцене стоял актер в золоченом амплуа.
2) Несколько лет поэт был в апогее славы.
3) К юбилею города были изданы открытки и красочные буклеты.
4) Выступление музыканта-виртуоза в столице произвело фурор.
5) В конце года состоится мой бенефис, в котором я впервые выйду на сцену.
Перепишите предложения. Укажите в каких из этих предложений допущены речевые ошибки. Исправьте их.
1) С этой легкомысленной особой то и дело происходят романтические истории.
2) В конце своего выступления оратор, резюмируя, кратко обобщил свои предложения.
3) История с коробкой из-под ксерокса во время выборов президент» стала, по сути, басней во языцех.
4) В конкурсе «Мисс года» эта номинация занимает большое и важное значение.
5) Офицер привычным движением стряхнул невидимую пыль с погон.
6) Известный путешественник отправился на покорение вершины с тридцатью своими сподвижниками, и им пришлось преодолеть сложный девятисотметровый подъем.
7) В обучении младших школьников следует уделять большее внимание на развитие образного мышления.
8) Сын мой был не робкого десятка.
Определите стиль приведенного ниже текста.
Нормы словоупотребления — это правильность выбора слова и уместность его применения в тех или иных сочетаниях с другими словами. Эти нормы связаны с оценкой новых слов, а также диалектизмов, профессионализмов, канцеляризмов в общей речи, с правильным использованием «несвободных», то есть фразеологических, сочетаний.
Тест № 9
Перепишите слова, расставьте ударения, проверяя по словарю.
1) произнесённый 4) свекольный
2) раскупорить 5) квартал
|
|
|
3) украинский
2. Перепишите словосочетания, найдите нарушения норм сочетаемости, дайте правильный вариант.
1) глубокое сопротивление 4) выразить свое отношение
2) ему характерна честность 5) давать намеки
3) вопреки указанию директора
Проверьте по словарю лексические значения слов, исправьте ошибки.
1) Недюжинный - неспособный к действию, слабый, болезненный.
2) Овация - бурные аплодисменты, возгласы и другие знаки горячего приветствия и одобрения.
3) Мизерный - ничтожно малый, незначительный.
4) Лексикон - устаревшие слова.
5) Кулуары - место для интимных встреч.
Перепишите предложения. Укажите в каких из этих предложений слова употреблены неправильно. Объясните значения этих слов.
1) В галерее можно не только посмотреть картины, но и приобрести багет.
2) Под узорчатым, тканым из шелка балдахином восседала царская дочь.
3) Новая пьеса привлекла внимание критиков оригинальным до банальности сюжетом.
4) Когда играет «Спартак», на трибунах стадиона всегда полный кворум.
5) Лавры Пушкина не давали спать графоману, одержимому идеей прославиться.
|
|
|
