 |
Краткие методические указания для подготовки к экзамену
|
|
|
|
ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«ДОНЕЦКАЯ АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ГЛАВЕ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ»
Факультет ЮРИСПРУДЕНЦИИ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Кафедра АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРАВА
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ
И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«СТРУКТУРА И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ
ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ»
Подготовил:
к.э.н., доцент, доцент кафедры
С.О. Поторочин
Донецк
2018
Методические рекомендации для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по учебной дисциплине ««Структура и организация работы органов местного самоуправления» для студентов 2-го курса образовательной программы магистратуры, направления подготовки 40.04.01 «Юриспруденция»(магистерская программа) очной и заочной форм».
| Составитель: | к.э.н., доцент, доцент кафедры административного права С.О. Поторочин | ||||
| должность, ученая степень, ученое звание, инициалы и фамилия | |||||
|
| |||||
| Методические материалы для проведения семинарских занятий рассмотрены на заседании ПМК кафедры | публично-правовых дисциплин | ||||
| Протокол заседания ПМК от | 29.08.2018 | № | 1 | ||
|
| дата |
| |||
Председатель ПМК _____________ В.А. Сичкар
(подпись) (инициалы, фамилия)
| Методические материалы для проведения семинарских занятий рассмотрены на заседании кафедры |
административного права | |||||
| Протокол заседания кафедры от | 29.08.2018 | № | 1 | |||
|
| дата |
| ||||
Заведующий кафедрой ____________ В.П. Ворушило
(подпись) (инициалы, фамилия)
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СТРУКТУРА И ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ
ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ»
Итоговая форма контроля: экзамен.
Виды промежуточной аттестации
Текущий контроль по учебной дисциплине осуществляется в течение семестра в устной и письменной форме в виде самостоятельно выполненных работ, устных опросов и работы на семинарских занятиях. Текущий контроль успеваемости позволяет оценить уровень сформированности элементов компетенций (знаний и умений), компетенций с последующим объединением оценок и проводится в форме устного опроса (фронтальный, индивидуальный, комплексный), письменной проверки (ответы на вопросы, тестовые задания), включая задания для самостоятельной работы.
Текущий контроль успеваемости включает:
- устный опрос на лекциях и семинарских занятиях;
- проверка выполнения письменных домашних заданий;
- тестирование;
- контроль самостоятельной работы (письменно в рабочей тетради и устной форме).
Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины в форме семестрового зачета, позволяет оценить усвоение студентом учебного материала по дисциплине исключительно на основе результатов выполненных индивидуальных заданий (реферат и т.п.), может осуществляться по результатам текущего контроля, тестовых заданий и т.п. Семестровый зачет проводится по результатам текущего контроля в обязательном присутствии студентов.
Семестровый экзамен позволяет оценить усвоение студентом теоретического и практического материала по учебной дисциплине за семестр, проводится как контрольное мероприятие.
|
|
|
Использование студентами технических средств (телефон, смартфон, планшет, ноутбук и т.п.), а также конспекта лекций, учебников при проведении семестрового контроля запрещено.
Показатели и критерии оценки результатов освоения дисциплины
Средним баллом за дисциплину является средний балл за текущую учебную деятельность. Механизм конвертации результатов изучения студентом дисциплины в оценки по традиционной шкале и шкале ECTS представлен в таблице
| По шкале ECTS | Сумма балов за все виды учебной деятельности | По государственной шкале | Определение |
| А | 90-100 | «Отлично» | отличное выполнение с незначительным количеством неточностей |
| В | 80-89 | «Хорошо» | в целом правильно выполненная работа с незначительным количеством ошибок (до 10%) |
| С | 75-79 | в целом правильно выполненная работа с незначительным количеством ошибок (до 15%) | |
| D | 70-74 | «Удовлетворительно» | неплохо, но со значительным количеством недостатков |
| Е | 60-69 | выполнение удовлетворяет минимальные критерии | |
| FX | 35-59 | «Неудовлетворительно» | с возможностью повторной аттестации |
| F | 0-34 | с обязательным повторным изучением дисциплины (выставляется комиссией) |
Критерии оценки работы студента
При усвоении каждой темы за текущую учебную деятельность студента выставляются оценки по 4-балльной (традиционной) шкале. Если на занятии студент выполняет несколько заданий, оценка за каждое задание выставляется отдельно.
Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы)
Приводятся конкретные примеры типовых заданий из оценочных средств, определенных в рамках данной дисциплины для проведения текущей, промежуточной аттестации по пунктам:
а) типовые вопросы и/или задания;
б) критерии оценивания компетенций (результатов);
в) критерии оценивания контрольных вопросов, в том числе, для самоподготовки;
г) описание шкалы оценивания.
|
|
|
Краткие методические указания для подготовки к экзамену
В процессе подготовки к сдаче экзамена студент должен осмыслить и углубить полученную на лекциях и семинарских занятиях информацию по изучаемому предмету, в необходимых случаях обратиться за консультацией к преподавателю с целью уточнения 2-3 неясных вопросов. Следует изучить конспекты занятий, необходимую учебную и учебно-методическую литературу, монографические исследования по темам. Активное участие в обсуждении теоретических и практических вопросов дисциплины на занятиях, регулярная самоподготовка является условием положительной сдачи экзамена.
|
|
|
