 |
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы магистров.
|
|
|
|
Освоение дисциплины предполагает освоение теоретического материала, а также приобретение и отработку практических навыков. Знание теоретического материала проверяется во время сдачи зачета, который проходит в форме устного собеседования по указанным в перечне вопросам.
Демонстрация, анализ и оценка практических заданий осуществляется, как правило, на семинарских занятиях. Практическое задание выполняется письменно в произвольной форме, однако оценивается, в первую очередь, презентация выполненного задания, умение вести дискуссию по предмету работы, отстаивать свою позицию. Положительным фактором служит участие в обсуждении заданий, демонстрируемых другими магистрами.
В случае невыполнения практических заданий в ходе семинарских занятий, их проверка и оценка переносится на зачет. Полнота и правильность выполнения задания определяется преподавателем в ходе собеседования.
Вопросы к зачету
1. Понятие сущности права.
2. Понятие явления в праве.
3.Различие сущности и явления в праве.
4. Различие сущности права и его закономерностями.
5. Единство сущности права и правовых явлений.
6.Отражение правовой действительности как начальный этап юридического познания.
7. Восприятие правовых явлений: понятие и особенности.
8. Представление как высшая форма чувственного познания.
9. Юридические абстракции.
10. Сущность категории «конкретного» в праве.
11. Роль анализа и синтеза в процессе познания правовых явлений..
12. Роль практики в процессе познания правовой действительности.
13. Классовая и общесоциальная сущность права.
14. Цели, потребности, интересы, мотивы и воля в процессе правотворчества.
15. Понятие и признаки воли.
|
|
|
16. Соотношение индивидуальной и общественной воли в праве.
17. Государственная воля в праве.
18. Роль нормативного регулирования общественных отношений.
19. Значение отграничения нормативных актов от ненормативных.
20. Понятие нормы права.
21. Теоретическое и практическое значение нормативности права.
22. Общеобязательность и властность права.
23. Понятие содержания права, его соотношение с сущностью права.
24.Специфичность содержания права.
25. Форма права и его соотношение с содержанием.
26. Внутренняя и внешняя форма права
27. Понятие отдельного в праве.
. 28. Понятие общего в праве.
29 Особенное в праве.
30. Соотношение отдельного, особенного и общего в праве.
31.Проблема целостности в праве
32. Различие целого и системы в праве.
33. Взаимодействие целого и части в праве.
34. Системность в праве.
35. Теоретическое значение системного подхода к познанию правовых явлений.
36. Признаки системы права.
37. Нормы, институты и отрасли как подсистемы системы права.
38. Предмет и метод правового регулирования.
39. Понятие отрасли права,предпосылки ее образования.
40. Понятие структуры права
41. Понятие элемента в праве.
42. Соотношение части и целого в праве.
43. Суммативная и органическая структура правовых явлений.
44. Внутренняя и внешняя структура правовых явлений.
45. Структура права и законодательная техника.
46. Понятие действительности в праве
47. Понятие возможности в праве.
48.. Условия превращения правовой возможности в действительность
49. Соотношение действительности и возможности в праве.
50. Понятие цели в праве.
51. Объективный и субъективный характер цели в праве.
52. Ближайшие, перспективные и конечные цели в праве.
53. Общие и специфические цели в праве
54. Функциональные и предметные цели в праве
55. Истинные и ложные цели в праве.
56. Правовые средства достижения целей в праве.
57. Прогнозирование как необходимый этап становления цели в праве.
|
|
|
58. Различие цели в праве от правового прогнозирования.
59. Социальное планирование в праве.
60. Необходимость- основа свободы и права.
61. Соотношение свободы, демократии и законности.
62. Проблема правопонимания в философской и юридической науке.
63. Характеристика типов правопонимания.
64. Интегративное правопонимание.
Темы сообщений:
1.Понятие и виды целей в праве при определении его эффективности.
2. Цель в праве при определений функций юридической ответственности.
3.Системность в праве (на конкретных примерах).
4.Характеристика различных подходов при определении системы права.
5.Форма и содержание права: проблема их соотношения
6.Характеристика общего, специального и индивидуального правового статуса через призму общего, особенного и индивидуального в праве
7. Сущность права: многообразие подходов.
8.Необходимость - основа свободы и права
9.Применение метода восхождения от абстрактного к конкретному на примере познания соответствующих правовых явлений.
10. Применение метода восхождения от конкретного к к абстрактному на примере познания соответствующих правовых явлений.
Учебно-методическое обеспечение
Основная литература
Алексеев Н. Н. Основы философии права. СПб, 1999;
Алексеев С. С. Право: азбука, теория, философия. Опыт комплексного исследования. М.,1999;
Герасименко А. П. Философия права. Введение. М.,2004;
Иконникова Г.И., Ляшенко В.П..Философия права.М.,2007.
Кальной И.И. Философия права. СПб,2006;
Керимов Д. А. Методология права: предмет, функции, проблемы философии права. М., 2001;
Кожевников В.В. Методология и история права: учебное пособие в 2-х частях, Ч.1. Омск, 2008;
Нерсесянц В. С. Философия права. М.,2005;
Тихонравов Ю. В. Основы Философии права. М., 1997;
Философия права.// под ред. О. Г. Данильяна;
Чукин С. Г., Сальников В. П., Балахонский В. В.Философия права.М.,2002;
Дополнительная литература:
Керимов Д. А. Философские основания политико- правовых исследований. М., 1986;
Кузнецов Э.В. Философия права в России. М.,1989;
Алексеев С.С. Теория права. М.,1995;
Жуков В.Н.Философия права: (теоретико- методологический аспект).// Гос. и право.2009. № 3;
Мартышин. О.В. Нужна ли философия права как самостоятельная юридическая дисциплина // Гос. и право 2009 №11;
|
|
|
Марченко М.Н. Философия права и общая теория права: взаимосвязь и взаимодействие.// Правоведение. 2009. №3
.
8. Методические рекомендации (материалы) для преподавателя
Преподавание дисциплины «Философия права» основано на сочетании традиционных и интерактивных методов. Широкое использование информационных ресурсов, постоянное обращение к ним в ходе проведения занятий требует оборудованной мультимедийными средствами аудитории. Кроме того, для успешной образовательной деятельности, демонстрации и привлечения библиотечных и правовых информационных ресурсов необходим доступ в Интернет.
Помимо изучения основной и дополнительной литературы, включенной в модули, необходимо регулярно отслеживать появление новых источников по философско-правовой проблематике.
Основными источниками обновления научной и учебно- методической информации являются журналы «Философия права», «Государство и право», «Правоведение», «Право и политика» и другие философские и юридические издания.
9. Методические указания по организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине «Философия права»
| Тема, раздел | Всего часов | Задания для СРС | Список литературы для самоподготовки | Форма контроля |
| Модуль 1.Механизм познания права и его сущности. | Изучение УМКД Копирование или конспектирование и изучение нормативно-правовых актов и иных документов Изучение темы по монографиям и статьям Подготовка выступления на семинаре Подготовка доклада по одному из вопросов семинара. | УМКД «Философия права1. См. перечень литературы к модулю 1. | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Оценивание выступления на семинаре. Оценивание доклада на семинаре Итоговый семестровый зачет | |
| Модуль 2.Философские категории в процессе познания права. | Изучение темы по монографиям и статьям Подготовка выступления на семинаре Подготовка доклада по одному из вопросов семинара. | УМДК «Философия права» См. перечень литературы к модулю 2. | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем Оценивание выступления на семинаре. Оценивание доклада на семинаре Итоговый семестровый зачет | |
| Модуль 3.Системность в праве. | Изучение темы по монографиям и статьям Подготовка выступления на семинаре Подготовка доклада по одному из вопросов семинара. | УМДК «Философия права» См. перечень литературы к модулю 3. | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем. Оценивание выступления на семинаре. Оценивание доклада на семинаре Итоговый семестровый зачет | |
| Модуль 4.Действительность, возможность, целеполагание в праве. | Изучение темы по монографиям и статьям Подготовка выступления на семинаре | УМДК «Философия права» См. перечень литературы к модулю 4. | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем Оценка содержания и демонстрации фрагмента УМКД. Анализ оценочного средства результатов образования. Итоговый семестровый зачет | |
| Модуль 5.Право как многоаспектное понятие. | Изучение темы по монографиям и статьям Подготовка выступления на семинаре | УМДК «Философия права». См. перечень литературы к модулю 5. | Индивидуальные беседы и консультации с преподавателем Оценивание фрагмента учебного занятия с использованием метода малых групп. Оценивание фрагмента учебного занятия с использованием творческого задания. Оценивание фрагмента учебного занятия с использованием: метода мозгового штурм. Оценивание использования электронных ресурсов в научный текст или учебно-методическую разработку Оценивание презентации или фрагмента стендового доклада. Итоговый семестровый зачет |
|
|
|
|
|
|
