 |
Химия. Биоорганическая химия
|
|
|
|
Вопросы и задания для самостоятельной работы
К лабораторно-практическому занятию № 5 (педиатрический ф-т)
1. Выучите структурные формулы всех азотистых оснований: урацила, тимина, цитозина, аденина, гуанина. Какие основания называют минорными?
2. Какие азотистые основания комплементарны между собой? Сколько и каких связей между ними образуется в лактамной форме?
3. В период активного роста детям рекомендуются пищевые добавки, содержащие аденин. На чём основана эта рекомендация?
4. Приведите структурную формулу 4-тиоурацила. При каком заболевании он применяется в качестве лекарственного препарата? Почему у больного во время лечения снижается иммунитет?
5. Напишите реакцию образования нуклеозида из β-D-рибозы и аденина. Укажите N-гликозидную связь.
6. Напишите реакцию образования нуклеозида из β-D-дезоксирибозы и тимина. Укажите N-гликозидную связь.
7. Приведите структурную формулу азидотимидина. При каком заболевании он применяется в качестве лекарственного препарата?
8. Приведите структурные формулы 5`-ГМФ и 3`-дЦМФ. Укажите N-гликозидную и сложноэфирную связи.
9. Напишите структурную формулу АТФ. Укажите макроэргические связи.
10. Какие нуклеотиды являются мономерами РНК, какие – ДНК?
11. Что такое первичная и вторичная структура РНК, ДНК? Как образуется третичная структура ДНК?
12. Что такое мутагенез? Какие факторы его вызывают?
Материалы для подготовки к занятию:
Лекция «Нуклеозиды, нуклеотиды, нуклеиновые кислоты»
Методические пособия кафедры
Тюкавкина Н.А. и др. Биоорганическая химия: учебник для студентов мед. вузов. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 416 с.
Дополнительная литература
Попков, В. А. Общая химия: учебник для студентов медицинских вузов. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 976 с.
|
|
|
Химия. Биоорганическая химия
Вопросы и задания для самостоятельной работы
К лабораторно-практическому занятию № 6
Тема: Липиды. Перекисное окисление липидов (ПОЛ).
1. Выучите классификацию липидов.
2. Напишите брутто- и структурные формулы предельных и непредельных жирных кислот: пальмитиновой, стеариновой, олеиновой, линолевой, линоленовой, арахидоновой.
3. В чем заключается биологическая роль липидов разных классов?
4. Приведите структурную формулу ТАГ с остатками олеиновой, линолевой и пальмитиновой кислот. Какие связи гидролизуются в молекуле ТАГ? Какие продукты при этом образуются?
5. Напишите структурную формулу фосфатидной кислоты. Является ли это соединение амфифильным? Почему?
6. Приведите структурные формулы лецитина (фосфатидилхолин), кефалина (фосфатидилэтаноламин). Укажите гидрофильные и гидрофобные участки этих соединений. Какие группы в них полностью ионизованы в водной среде?
7. Что такое сфингозин? Приведите формулу церамида с остатком цереброновой кислоты.
8. Приведите структуру сфингомиелина с остатком цереброновой кислоты, фосфорной кислоты и этаноламина. Укажите связи, способные гидролизоваться. Покажите амфифильность данного соединения.
9. Чем отличаются ганглиозиды и цереброзиды по структуре? Какую роль они играют в организме?
10. Назовите основные этапы перекисного окисления липидов. Какие активные формы кислорода вы знаете?
11. Напишите реакции ПОЛ всех трех этапов: инициации, развития цепи и обрыва цепной реакции. Какую роль играют катионы железа и меди в процессах ПОЛ?
12. Что такое антиоксиданты? Приведите примеры.
Материалы для подготовки к занятию:
Лекция «Липиды»
Методические пособия кафедры
Тюкавкина Н.А. и др. Биоорганическая химия: учебник для студентов мед. вузов. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 416 с.
|
|
|
Дополнительная литература
Попков, В. А. Общая химия: учебник для студентов медицинских вузов. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 976 с.
Химия. Биоорганическая химия
Вопросы и задания для самостоятельной работы
К лабораторно-практическому занятию № 7
Тема: 1) Стероиды. 2) Основы биоэнергетики.
1. Напишите структурную формулу холестерина. По какой группе ХС можно провести этерификацию? Напишите реакцию ХС с олеиновой кислотой.
2. Перечислите пути использования ХС в организме. Какой процент ХС в организме используется в построении клеточных мембран?
3. Приведите формулу желчной кислоты – таурохолевой. Какова роль желчных кислот в организме?
4. Какие гормоны образуются из ХС? Напишите формулы половых гормонов: эстрадиола и тестостерона.
5. Назовите все жирорастворимые витамины. При недостатке какого из них дети отстают в росте?
6. Без какого витамина невозможно нормальное развитие костной ткани? Напишите схему синтеза этого витамина в организме.
7. Назовите 4 этапа катаболизма, приводящие к получению энергии в организме.
8. Почему при гипоксии цикл Кребса замедляется?
9. Как повлияет гипоксия на скорость синтеза белка в клетке?
10. Почему человеку со сниженным уровнем гемоглобина не рекомендуют заниматься тяжёлой физической работой?
11. Почему препараты, повышающие число эритроцитов крови, являются допингами?
Материалы для подготовки к занятию:
Лекция «Стероиды. Основы биоэнергетики»
Методические пособия кафедры
Тюкавкина Н.А. и др. Биоорганическая химия: учебник для студентов мед. вузов. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 416 с.
Дополнительная литература
Попков, В. А. Общая химия: учебник для студентов медицинских вузов. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 976 с.
Химия. Биоорганическая химия
Задания для самостоятельной работы
К зачетному занятию № 8
Подготовьтесь к итоговому тестированию в компьютерном зале по биоорганической и общей химии.
Материалы и литература для подготовки:
Все лекции по дисциплине «Химия», включая 1-ый и 2-ой семестры
Методические пособия кафедры по общей и биоорганической химии
Тюкавкина Н.А. и др. Биоорганическая химия: учебник для студентов мед. вузов. М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010. - 416 с.
Дополнительная литература
Попков, В. А. Общая химия: учебник для студентов медицинских вузов. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2009. - 976 с.
|
|
|
