 |
Методические указания к выполнению проекта
|
|
|
|
СОДЕРЖАНИЕ
| стр. | |
| Введение | |
| 1. Объем и содержание курсового проекта | |
| 2. Методические указания к выполнению проекта 2.1 Задание на курсовой проект 2.2 Техническое задание на проектирование технологического оснащения 2.3 Введение | |
| 2.4 Описание изделия и условий его эксплуатации | |
| 2.5 Характеристика материала изделия | |
| 2.6 Характеристика проектируемого способа изготовления (реновации) изделия | |
| 2.7 Проектирование технологического оснащения | |
| Заключение | |
| Список использованных источников | |
| Приложения | |
| Приложение А Образец содержания пояснительной записки Приложение Б Образец технического задания на проектирование технологического оснащения (установки) Приложение В Образец технического задания на проектирование технологического оснащения (приспособления) Приложение Г Обозначение изделий и документов Приложение Д Рабочая таблица контроля конструкторской документации |
ВВЕДЕНИЕ
Курсовой проект по проектированию технологического оснащения, выполняемый в VII семестре, является частью сквозного проектирования технологического процесса и оборудования для изготовления и реновации заданного изделия.
Целью курсового проектирования является формирование у обучающихся опыта комплексного проектирования и разработки средств технологического оснащения сварочного или реновационного производства.
В соответствии с «Положением о курсовом проектировании» в УГАТУ задачами курсового проектирования являются следующие.
Учебные задачи:
- закрепление, углубление, расширение и систематизация знаний, полученных при изучении данной и других, предшествовавших ей дисциплин,
|
|
|
- закрепление умений решения типовых задач;
- формирование умений применять знания для решения нестандартных задач;
- формирование умений работы с программным инструментарием;
- приобретение опыта аналитической, расчетной, конструкторской работы и формирование соответствующих умений;
- развитие умений работы со специальной литературой и иными информационными источниками;
- приобретение опыта научно-исследовательской работы и формирование соответствующих умений;
- формирование умений формулировать логически обоснованные выводы, предложения и рекомендации по результатам выполненной работы;
- формирование умения грамотно подготовить презентацию защищаемого проекта (работы);
- формирование умений выступать перед аудиторией с докладом при защите проекта (работы), компетентно отвечать на вопросы, вести профессиональную дискуссию, убеждать оппонентов в правильности принятых решений.
Воспитательные задачи. Курсовое проектирование призвано воспитывать в студентах:
- уверенность в своих творческих и коммуникационных возможностях;
- самостоятельность, ответственность за принимаемые проектные решения;
- навыки планомерной регулярной работы над решением поставленной задачи.
- Развивающие задачи.
Курсовое проектирование способствует развитию у студентов:
- системного мышления;
- интеллектуального творческого потенциала, способности принимать нешаблонные решения;
- профессиональной письменной и устной речи.
Проектирование технологического оснащения позволяет освоить теоретический материал, расширить опыт студента в самостоятельной работе, приобрести практические навыки работы. Продолжительность проектирования составляет 10 недель.
Задание на проект отражает реальные проблемы сварочного или реновационного производства базового предприятия и выдается за подписью руководителя проекта с регистрацией в журнале, хранящимся на кафедре, и подписью студента после получения задания.
|
|
|
Выполнение проекта должно быть ритмичным с представлением проекта в полном объеме к установленному сроку. В соответствии с положением о курсовом проектировании.
Проект защищается на открытом заседании комиссии в составе не менее двух преподавателей. Состав комиссий и график их работы публикуется не позднее, чем за неделю до начала защиты.
На защите студент делает доклад (5-6 минут) по разработанной технической документации, особо отмечая и обосновывая принятые им решения и отвечает на вопросы членов комиссии.
Ответственность за результаты проектирования при их защите полностью несет студент.
Оценка проекта определяется качеством выполнения технической документации, соответствием требованиям ЕСКД, уровнем новизны и обоснованности разработок, степени самостоятельности в принятии решений. Оценка учитывает ритмичность выполнения проекта студентом.
ОБЪЕМ И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Курсовой проект по проектированию технологического оснащения представляет собой совокупность конструкторской документации: графической (чертежи, схемы) и текстовой (пояснительная записка, спецификации). Правила, порядок разработки и оформления конструкторской документации регламентированы единой системой конструкторской документации (ЕСКД) и стандартом предприятия (СТП УГАТУ 002-98). Графическая часть курсового проекта должна включать в себя 3-4 листа чертежей формата А1 перечисленных ниже конструкций.
1) Чертеж изделия, на котором указываются размеры и технические требования в соответствии с ЕСКД.
По согласованию с консультантом допускаются некоторые упрощения в простановке размеров, количестве видов, разрезов в случае сложной конструкции изделия (например, лопатка компрессора или турбины турбореактивного двигателя).
Отмеченные упрощения не допускаются в отношении элементов изделия, имеющих непосредственное отношение к проектируемой операции (сварные или паяные соединения, реновируемые поверхности, установочные базы на данной операции и т. д.).
2) Сборочный чертеж (СБ) технологического приспособления, оснастки или оригинального узла оборудования, обеспечивающих решение вопросов автоматизации или механизации конкретной технологической операции изготовления или реновации изделия.
|
|
|
3) Чертеж общего вида (ВО) установки, реализующей разрабатываемую технологическую операцию (чертеж рабочего места). Общий вид установок и приспособлений должен выполняться в рабочем положении совмещенно с обрабатываемым изделием, контуры которого выполняются цветным карандашом. Чертеж общего вида выполняется в двух проекциях.
Пояснительная записка (ПЗ) должна включать следующее:
- титульный лист;
- задание на курсовой проект;
- содержание с указанием разделов пояснительной записки;
- техническое задание на проектирование технологического оснащения (приспособления или узла специализированного оборудования);
- основную часть с обязательным включением всех разделов проекта;
- список использованных источников информации;
- приложения.
Основная часть должна содержать следующие разделы с ориентировочным объемом:
- введение - 1-2 с.;
- описание изделия и условий его эксплуатации - 1-2 с.;
- характеристику материала изделия - 2-3 с.;
- характеристику способа изготовления или реновации изделия в проектируемой операции - 2-3 с.;
- описание проектируемого устройства с разработкой и расчетом его схем и элементов – 15-20 с.
- В расчеты должно входить следующее:
- выбор, обоснование и описание теоретической схемы базирования.
- выбор и расчет силовой схемы и проектируемого устройства или оснастки, обеспечивающей точное базирование и надежную фиксацию изготавливаемого или реновируемого изделия.
- расчеты механизмов и приводов прижатия изделия в оснастке (винтовые, рычажные, эксцентриковые и т. д.).
- расчеты приводных и исполнительных механизмов и приводов (пневмопривод, гидропривод, электромеханический, электромагнитный, вакуумный и т. д.).
- расчеты на прочность, жесткость и устойчивость основных элементов и узлов.
- расчеты размерных цепей элементов и проектируемого устройства в целом, включая и изделие; (необходимость пункта решается индивидуально с руководителем проекта).
|
|
|
Заключение.
Оформление пояснительной записки должно соответствовать ЕСКД и СТП УГАТУ-002-98.
Текст должен быть написан чернилами или отпечатан на листе формата А4. Разделы нумеруются (исключая введение) арабскими цифрами. Нумерация страниц - сквозная, первой страницей является титульный лист. Список литературы и приложения следует включать в сквозную нумерацию.
Текст пояснительной записки должен быть изложен логически последовательно, с указанием причинно-следственных связей этапов проектирования. Должна быть обоснованность принятых решений, в нужных случаях даны ссылки на источники информации.
Пояснительная записка должна включать необходимые иллюстрации (графики, схемы, диаграммы и др.). Все иллюстрации именуют рисунками и нумеруют арабскими цифрами, например, «Рисунок 3.2» - второй рисунок третьего раздела. Рисунок должен иметь подрисуночный текст, раскрывающий его содержание.
Размерность физических величин должна соответствовать требованиям системы СИ.
Каждому расчету должно предшествовать наименование и обоснование его необходимости. Расчет должен содержать эскиз или схему, поясняющие расчет.
При ссылке в тексте на источники информации следует приводить порядковый номер источника по списку, заключенный в косые скобки.
Приложения оформляются как продолжение пояснительной записки. Каждое приложение начинают с новой страницы. В правом верхнем углу пишут слово «Приложение».
Пример оформления содержания пояснительной записки приведен в приложении А.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ПРОЕКТА
|
|
|
