 |
Раздел 1. Основы информатики и информационных технологий
|
|
|
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Информационные технологии в юридической деятельности
(наименование дисциплины)
образовательная программа направления 030900 Юриспруденция
(код и наименование направления)
шифр цикла дисциплин Б2.Б.1 часть базовая
(наименование цикла дисциплин) (базовая, вариативная)
профиль подготовки
(наименование профиля)
квалификация (степень) выпускника бакалавр
(бакалавр, специалист, магистр)
| Очная форма обучения | Очно-заочная форма обучения | Заочная форма обучения | |
| Курс | - | ||
| Семестр | - |
Самара 2016
Рабочая программа составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования направления
030900 Юриспруденция
код и наименование направления (специальности)
(квалификация (степень) ______________ "БАКАЛАВР" ___________________________________,
(«БАКАЛАВР», «СПЕЦИАЛИСТ»)
утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
от «_ 4 _» _ мая _ 2010 г. № __ 464 _.
Составители рабочей программы:
профессор каф. ГиЕНД к.т.н., доцент, Баландин А.В. ________________________
(подпись)
Рецензент:
зав.кафедрой информационных систем и технологий СГАУ,
д.т.н., профессор Прохоров С.А. ________________________
(подпись)
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры гуманитарных и естественнонаучных дисциплин
(протокол № _____ от «____» _____________ 2016 г.)
Заведующий кафедрой _______________ __________ Жаринова Л.А. ______________
(подпись) (фамилия, инициалы.)
²____² _____________ 2016 г.
СОГЛАСОВАНО
Декан
факультета _______________ ______________________________
(подпись) (фамилия, инициалы.)
²____² _____________ 2016 г.
Раздел 1. Цели и задачи дисциплины
|
|
|
Целью курса является формирование у студентов целостного, научного представления об информации и информационных процессах, методах и средствах работы с информацией с использованием компьютеров, а также формирование начальных навыков применения современных компьютерных информационных технологий общего назначения в практической деятельности.
Основными задачами курса является формирование у студентов:
· базовых знаний в области информатики и современных информационных технологий;
· представлений об использовании персональных компьютеров, локальных и глобальных компьютерных сетей для работы с электронной информацией;
· навыков использования программных систем для работы с текстовой информацией и создания документов сложной структуры;
· навыков использования программных систем для автоматизации вычислений;
· навыков использования программных систем для создания и управления электронными базами данных;
· навыков использования программных систем для создания электронных презентаций;
· навыков использования компьютера для поиска и доступа к информационным ресурсам в сети Интернет;
· представлений о проблеме хранения и защиты деловой электронной информации.
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
* основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере;
* основы государственной политики в области информатики;
* методы и средства поиска, систематизации и обработки правовой информации;
уметь:
* применять современные информационные технологии для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов и проведения статистического анализа информации;
владеть:
* навыками сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности;
|
|
|
владеть компетенциями:
| Код компетенции | Наименование результата обучения |
| ОК-10 | способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества |
| ОК-11 | владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией |
| ОК-12 | способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях |
Раздел 2. Содержание дисциплины
Очная форма обучения
| Вид учебной работы | Объем часов/ зачетных единиц |
| Трудоемкость изучения дисциплины | 144/4 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 64/1,778 |
| в том числе: | |
| лекции | 24/0,667 |
| лабораторные работы | 40/1,111 |
| Самостоятельная работа студента (всего) | 80/2,222 |
| в том числе: | |
| подготовка к лабораторным работам | 64/1,778 |
| подготовка к аттестации (зачет) | 16/0,444 |
Заочная форма обучения
| Вид учебной работы | Объем часов/ зачетных единиц |
| Трудоемкость изучения дисциплины | 144/4 |
| Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 14/0,389 |
| в том числе: | |
| лекции | 4/0,111 |
| лабораторные работы | 10/0,278 |
| Самостоятельная работа студента (всего) | 130/3,611 |
| в том числе: | |
| самостоятельное изучение теоретического материала | 54/1,5 |
| самостоятельное выполнение и отчет по лабораторным работам (контролируемая самостоятельная работа - КСРС) | 60/1,667 |
| подготовка к аттестации (зачет) | 16/0,444 |
2.2 Тематический план учебной дисциплины
Очная форма обучения
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лаб. работ и пр. занятий, самост. работа обучающихся, курсовая работа (проект) | Объем часов/ зачетных единиц | Образовательные технологии | Формируемые компетенции/ уровень освоения* (код) | Формы текущего контроля | |||
| Семестр 1 | ||||||||
| Раздел 1 | Основы информатики и информационных технологий | 56/1,556 | ОК-10 | |||||
| Лекции | 16/0,444 | Контроль посещения | ||||||
| 1. | Понятие информации. Базовые информационные процессы | Проблемная лекция | ||||||
| 2. | Моделирование и кодирование информации | Проблемная лекция | ||||||
| 3. | Измерение информации | Проблемная лекция | ||||||
| 4. | Основы государственной политики в области информатики. Основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере | Обзорная лекция | ||||||
| Самостоятельная работа студента | 40/1,111 | |||||||
| 1. | Изучение теоретического материала. | |||||||
| 2. | Подготовка к аттестации | |||||||
| Раздел 2 | Автоматизация информационных процессов | 88/2,444 | ОК-11, ОК-12 | |||||
| Лекции | 8/0,222 | Контроль посещения | ||||||
| 1. 1 | Архитектура и программное обеспечение персонального компьютера | |||||||
| 2. 3 | Компьютерные сети | |||||||
| Лабораторные работы | 40/1,111 | Контроль выполнения | ||||||
| 1. 1 | ОС MS Windows | |||||||
| 2. | Текстовый процессор MS Word | |||||||
| 3. 1 | Табличный процессор MS Excel | |||||||
| 4. | Процессор презентаций MS PowerPoint | |||||||
| 5. | СУБД MS Access | |||||||
| 6. | Справочно-правовая система КонсультантПлюс | |||||||
| 7. | Работа в Интернете | |||||||
| Самостоятельная работа студента | 40/1,111 | |||||||
| 1. | Изучение теоретического материала | Изучение литературы | ||||||
| 2. | Подготовка к лабораторным работам | Изучение литературы | ||||||
| 3. | Подготовка к аттестации | Изучение литературы | ||||||
Заочная форма обучения
|
|
|
| Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лаб. работ и пр. занятий, самост. работа обучающихся, курсовая работа (проект) | Объем часов/ зачетных единиц | Образовательные технологии | Формируемые компетенции/ уровень освоения* (код) | Формы текущего контроля | |||
| Семестр 1 | ||||||||
| Раздел 1 | Основы информатики и информационных технологий | 62/1,722 | ОК-10 | |||||
| Лекции | 2/0,056 | Обзорная лекция | Контроль посещения | |||||
| 1. 1 | Содержание и порядок изучения раздела дисциплины | |||||||
| Самостоятельная работа студента | 60/1,667 | |||||||
| 1. 1 | Тема "Основы государственной политики в области информатики". | Изучение литературы | ||||||
| 2. | Тема "Понятие информации. Базовые информационные процессы" | Изучение литературы | ||||||
| 3. | Тема "Моделирование и кодирование информации" | Изучение литературы | ||||||
| 4. | Тема "Мера информации" | Изучение литературы | ||||||
| 5. | Тема "Основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере" | Изучение литературы | ||||||
| 6. | Подготовка к аттестации | Изучение литературы | ||||||
| Раздел 2 | Автоматизация информационных процессов | 68/1,889 | ОК-11, ОК-12 | |||||
| Лекции | 2/0,056 | Обзорная лекция | Контроль посещения | |||||
| 1. 1 | Содержание и порядок изучения раздела дисциплины | |||||||
| Лабораторные работы | 10/0,278 | Контроль выполнения | ||||||
| 1. 1 | Текстовый процессор MS Word | |||||||
| 2. 1 | Табличный процессор MS Excel | |||||||
| 3. | Процессор презентаций MS PowerPoint | |||||||
| 4. | СУБД MS Access | |||||||
| Самостоятельная работа студента | 56/1,556 | |||||||
| 1. | Тема "Архитектура и программное обеспечение персонального компьютера" | Изучение литературы | Проверка навыков | |||||
| 2. | Тема "Компьютерные сети" | Изучение литературы | ||||||
| 3. | Лабораторная работа "ОС MS Windows" | КСРС | ||||||
| 4. | Лабораторная работа "СУБД MS Access" | КСРС | ||||||
| 5. | Лабораторная работа "Справочно-правовая система КонсультантПлюс" | КСРС | ||||||
| 6. | Лабораторная работа "Работа в Интернет" | КСРС | Проверка навыков | |||||
| 7. | Лабораторная работа "СУБД MS Access" | КСРС | ||||||
| 8. | Подготовка к аттестации | Изучение литературы | ||||||
Содержание учебного курса
|
|
|
Раздел 1. Основы информатики и информационных технологий
Тема 1.1. Понятие информации. Информационные процессы
Понятие информации. Информационные процессы. Информация и общественное развитие. Информационные революции их причины и последствия.
Предмет информатики. Фундаментальные виды информации - фактографическая и процедурная информация. Фундаментальные свойства информации: многообразие, способность копироваться (относительная независимость от материального носителя).
Семиотические аспекты информации, понятие синтаксиса, семантики и прагматики. Информация и данные. Меры информации: синтаксическая мера, семантическая мера. Количество (объем) информации.
|
|
|
Тема 1.2. Моделирование и кодирование информации
Моделирование информации. Понятие модели данных. Примеры моделей данных.
Моделирование фактографической информации: диаграммы «Сущность‑Связь» (ER‑модели), реляционные (табличные) модели.
Моделирование процедурной информации, понятие алгоритма. Средства разработки алгоритмов: блок‑схема, псевдокод, алгоритмический язык. Базовые алгоритмические конструкции: следование, развилка, повторение (цикл).
Объектно-ориентированное моделирование информации. Понятие информационного (виртуального) объекта. Структура и функционирование виртуального объекта.
Позиционная система счисления как универсальная система кодирования информации. Системы счисления, используемые в информатике: двоичная, восьмеричная, шестнадцатеричная, десятичная.
Основы кодирования фактографической информации. Кодирование текстовой (алфавитно-цифровой) информации, кодирование графической информации (изображений), кодирование аудио- и видеоинформации.
Основы кодирования процедурной информации. Алгебра логики (булева алгебра) и её применение в информатике для моделирования высказываний и кодирования операций.
Тема 1.3. Измерение информации
Цели измерения информации. Подходы к измерению информации. Алфавитный подход. Числовой подход. Меры информации: мера Хартли, мера Шеннона.
Тема 1.4. Основные закономерности создания и функционирования информационных процессов в правовой сфере
Понятие и структура правовой информации. Предмет и методы правовой информатики.
Государственная политика в области информатизации и концепции правовой информатизации России.
Информационные системы в области права.
|
|
|
