 |
Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
|
|
|
|
1. Полнотекстовая база «Университетская библиотека» – образовательный ресурс. – URL:http://www.biblioclub.ru.
2. Психология [Электронный ресурс]: Реферативный журнал: РЖ / ВИНИТИ. – М.: ВИНИТИ, 2002-. – В ЗНБ ВГУ с 2002 г. – ЭБ. – Ежемесячно.
3. Социальные и гуманитарные науки. Философия и социология: Библиогр. база данных. 1981–2012 гг. / ИНИОН РАН. – М., 2013. – (CD–ROM).
4. Электронная библиотека диссертаций РГБ. – URL:http://www.diss.rsl.ru.
5. Электронный каталог Научной библиотеки Воронежского государственного университета. – URL:http://www.lib.vsu.ru.
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1. Этические стандарты и кодексы: основные
Требования к психологу (3 ч.)
Вопросы для обсуждения
1. Первые профессиональные кодексы и хартии. Клятва Гиппократа.
2. Кодекс профессиональной этики психиатра, его влияние на психологию.
3. Этический кодекс Профессиональной психотерапевтической лиги.
4. Этический кодекс Ассоциации практических психологов и консультантов.
5. Этический кодекс Российского психологического общества.
Дополнительная литература
1. Белобрыкина О. А. Этический кодекс психолога: противоречия и идеал / О. А. Белобрыкина // Актуальные проблемы психологического знания. – 2011. – № 2. – С. 64–71.
2. Гиппократ. Этика и общая медицина / Под ред. В. И. Руднева, С. Ю. Трохачева. – Санкт-Петербург: Мир книги, 2007. – 336 с.
3. Кодекс профессиональной этики психиатра // Этика практической психиатрии: Руководство для врачей. – Москва: Право и закон, 1996. – С. 229–237.
4. Протанская Е. С.О востребованности профессиональной этики и профессионально-этической экспертизы в контексте морали рыночных отношений / Е. С. Протанская // Ведомости прикладной этики. – 2012. – № 40. – С. 116–125.
|
|
|
5. Шаболтас А. В. К обсуждению проекта этического кодекса Российского психологического общества / А. В. Шаболтас // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 16: Психология. Педагогика. – 2012. – № 2. – С. 75–84.
Тема 2. Профессиональная этика психолога-диагноста (4 ч.)
Вопросы для обсуждения
1. Основные принципы работы практического психолога-диагноста.
2. Профессиональные требования к используемым в работе психолога диагностическим методикам.
3. Этические принципы проведения психодиагностической беседы.
4. Этические вопросы проведения наблюдения.
5. Этические основы составления психологического заключения.
6. Проблема раскрытия конфиденциальной информации.
Дополнительная литература
1. Белобрыкина О. А. Этический кодекс психолога: противоречия и идеал / О.А. Белобрыкина // Актуальные проблемы психологического знания. – 2011. – № 2. – С. 64–71.
2. Посохова С. Т. Современная психологическая диагностика: проблемы теории и этики / С. Т. Посохова // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12: Психология. Социология. Педагогика. – 2010. – № 3. – С. 7–17.
3. Рукавишников А. А. Нормы профессиональной этики для разработчиков и пользователей психодиагностических методик. Стандартные требования к психологическим тестам / А. А. Рукавишников, М. В. Соколова. – Ярославль: Дебют, 1991. – 32 с.
Тема 3. Профессиональная этика психолога-консультанта (4 ч.)
Вопросы для обсуждения
1. Главный этический парадокс психологического консультирования.
2. Морально-этические требования, предъявляемые к личности психолога-консультанта.
3. Этические аспекты начала психологического консультирования. Психотерапевтический контракт.
4. Этика взаимодействия психолога с клиентом.
Дополнительная литература
1. Белобрыкина О. А. Этический кодекс психолога: противоречия и идеал / О. А. Белобрыкина // Актуальные проблемы психологического знания. – 2011. – № 2. – С. 64–71.
|
|
|
2. Форман Н. Этические проблемы в психологии: Британский опыт / Н. Форман, Р. Роулз // Психология. Журнал высшей школы экономики. – 2004. – Т.1. – № 1. – С. 110–123.
3. Этический кодекс психолога-консультанта // Журнал практического психолога. – 1999. – №7–8. – С. 151–153.
Тема 4. Профессиональная этика психолога-исследователя (2 ч.)
Вопросы для обсуждения
1. Морально-этические требования, предъявляемые к личности психолога-консультанта, этика его отношений с коллегами.
2. Этика проведения экспериментального исследования.
3. Этические проблемы экспериментов над животными.
Дополнительная литература
1. Белобрыкина О. А. Этический кодекс психолога: противоречия и идеал / О. А. Белобрыкина // Актуальные проблемы психологического знания. – 2011. – № 2. – С. 64–71.
2. Милграм С. Эксперимент в социальной психологии / С. Милграм. – Санкт-Петербург.: Питер, 2000. – С. 127–192.
3. Форман Н. Этические проблемы в психологии: Британский опыт / Н. Форман, Р. Роулз // Психология. Журнал высшей школы экономики. – 2004. – Т. 1. – № 1. – С. 110–123.
Тема 5. Специальные отрасли психологической работы (4 ч.)
Вопросы для обсуждения
1. Прикладные этические проблемы медицинской психологии.
2. Политика и политические психологи: проблемы этики.
3. Профессиональная этика психолога органов внутренних дел.
4. Работа практического психолога в системе образования.
5. Этические принципы работы психолога организации.
Дополнительная литература
1. Белобрыкина О. А. Этический кодекс психолога: противоречия и идеал / О. А. Белобрыкина // Актуальные проблемы психологического знания. – 2011. – № 2. – С. 64–71.
2. Протанская Е. С.О востребованности профессиональной этики и профессионально-этической экспертизы в контексте морали рыночных отношений / Е. С. Протанская // Ведомости прикладной этики. – 2012. – № 40. – С. 116–125.
3. Этический кодекс педагога-психолога службы практической психологии образования России. – URL: http://nsportal.ru/npo-spo/obrazovanie-i-pedagogika/library/eticheskii-kodeks-pedagoga-psikhologa-sluzhby-prakticheskoi (дата обращения – 30.03.2014)
ВОПРОСЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
1. Предмет этического знания. Связь этики с общественным развитием и развитием науки.
|
|
|
2. Профессиональная мораль и профессиональная этика: возникновение, становление и развитие.
3. Сущность и значение этики психолога.
4. Становление и развитие профессиональной этики психолога в Западной Европе и США.
5. Становление и развитие профессиональной этики психолога в России.
6. Основные этические принципы в работе психолога.
7. Наиболее типичные нарушения этики психолога.
8. Этические стандарты и кодексы специалистов различных психологических направлений.
9. Профессиональные риски психолога и их этические аспекты.
10. Профессиональная этика психолога-диагноста.
11. Профессиональная этика психолога-консультанта.
12. Профессиональная этика психолога-исследователя.
13. Профессиональная этика преподавателя психологии.
14. Этические аспекты политической психологии.
15. Этические проблемы психотерапии.
16. Этические проблемы медицинской психологии.
17. Этические основы работы практического психолога в системе образования.
18. Этические аспекты работы школьного психолога с детьми и родителями.
19. Этические аспекты работы школьного психолога с педагогами.
20. Этические принципы работы психолога организации.
| № | Примеры контрольно-измерительных материалов к текущей аттестации |
| Творческая работа. Сравните этические кодексы специалистов различных психологических направлений (психоаналитика и гештальттерапевта). |
| № | Примеры контрольно-измерительных материалов к промежуточной аттестации |
| Сущность и значение этики психолога. Этические проблемы медицинской психологии. |
| Оценка | Критерии оценок зачета |
| Зачтено | Оценка «зачтено» выставляется в случае одновременного выполнения следующих трех требований: 1) положительные оценки по коллоквиумам (беседа с преподавателем, письменные ответы на вопросы, тест по разделам учебной дисциплины и пр.), проводимым в течение изучения дисциплины, – не менее 70% выполнения заданий; 2) письменное выполнение всех практических заданий на положительные оценки, успешное прохождение текущей аттестации; 3) наличие конспектов самостоятельно изученных тем дисциплины. |
| Не зачтено | Оценка «не зачтено» выставляется в случае невыполнения хотя бы одного из требований, предъявляемых к оценке «зачтено». |
|
|
|
Учебное издание
Макушина Ольга Петровна
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ЭТИКА
Учебная программа курса и
планы семинарских занятий для вузов
|
|
|
