 |
Условия реализации программы
|
|
|
|
В реализации программы участвуют дети и подростки, занимающиеся в учебных группах военно-патриотического клуба.
Механизм реализации программы военно-патриотического клуба включает в себя:
- четкое планирование на учебный год и каждый месяц;
- методическая разработка положений по каждому из проводимых дел и их распечатка;
- опору на общественность, руководителей музеев, Совет ветеранов;
- проведение семинаров и консультаций по программе для каждой из категорий участников;
- организацию обучения лидеров и актива по направлениям;
- анализ хода реализации программы;
- популяризацию деятельности клуба в средствах массовой информации;
- взаимодействие с научным и экспертным сообществами;
- сотрудничество в реализации программы с органами власти.
В основе программы лежит проект ВПЦ «ВЫМПЕЛ» дополнительной образовательной программы по военно – патриотическому воспитанию.
РАЗДЕЛ II. УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Программа «Святое дело Родине служить!» включает следующие основные блоки:
- центральный блок;
- основной блок;
- профильный блок.
С учетом двухгодичного обучения, при условии проведения занятий по шесть часов в неделю, общее количество учебного времени составляет 576 часов: (34 уч. недели х 6 час. х 2 года = 408 час. / сборы (4 выхода х 2 дн. х 6 ч 4S) 168 ч. Длительность одного занятия равна школьному учебному часу и составляет 45 минут,
С учетом общего количества дисциплин, при равном количестве часов, выделяемых на каждую из них расчет времени по основным дисциплинам произведен следующим образом:
| № п/ п | Наименование разделов | Количество учебных часов | |||||||||||||
| Bcего часов | Теория | Прак тика | 1 год обучения | 2 год обучения | |||||||||||
| Теория | Практика | Теория | Практика | ||||||||||||
| Центральный компонент: | |||||||||||||||
| 1. | Основы гражданского воспитания | ||||||||||||||
| 2. | Основы военной службы | - | - | - | |||||||||||
| Итого: | |||||||||||||||
| Основной компонент | |||||||||||||||
| 3. | Тактическая подготовка | ||||||||||||||
| 4. | Огневая подготовка | ||||||||||||||
| 5. | Радиационная, химическая и биологическая защита | ||||||||||||||
| 6. | Социально- психологическая подготовка | - | - | - | |||||||||||
| 7. | Строевая подготовка | ||||||||||||||
| 8. | Физическая подготовка | ||||||||||||||
| 9. | Военно- медицинская подготовка | ||||||||||||||
| 10. | Основы топографии | - | - | - | |||||||||||
| Основы полевой выучки (лагеря, экспедиции) | |||||||||||||||
| Эколого- краеведческая подготовка | |||||||||||||||
| Итого: | |||||||||||||||
| Вариативный (Профильный) компонент: | |||||||||||||||
| 13. | Дисциплины по профилю подготовки объединений патриотической направленности | ||||||||||||||
| Итого: | |||||||||||||||
| ВСЕГО: | |||||||||||||||
Разрешается внести изменения (на усмотрение педагога) в разделы образовательной программы на изучение вопросов, связанных с отечественной историей и литературой, изучением истории родного края. В рамках культурного развития предусмотреть посещение музеев и выставочных центров.
|
|
|
РАЗДЕЛ III. СОДЕРЖАНИЕ ИЗУЧАЕМОГО КУРСА
Центральный блок программы
Центральный блок программы позволяет направить процесс подготовки в рамках образовательной программы «Святое дело Родине служить!» на осознание личностью высших ценностей идеалов и ориентиров, социально значимых процессов и явлений реальной жизни, чтобы руководствоваться ими в качестве определяющих принципов и позиций в практической деятельности.
|
|
|
На понимание важности сохранения традиций, исторически сложившихся и передаваемых из поколения в поколение правил и норм поведения, духовных ценностей, нравственных установок.
На понимание необходимости стремиться к активному проявлению творческих способностей в интересах успешного решения поставленных задач.
Содержание центрального компонента программы отражено в дисциплине «Основы гражданского воспитания» и «Основы военной службы».
Содержание дисциплины «Основы гражданского воспитания»
Развитие личности разумно сочетающей личные интересы с общественными.
Воспитание чувства долга, ответственности, готовности к защите Отечества, чувства любви и привязанности к семье, родному дому, своей Родине, традициям, обычаям своего народа. Формирование умений и потребностей сохранить и приумножить богатства природы.
Формирование необходимых материальных и правовых норм поведения в части государственных, трудовых, гражданских и семейных законов, осознание себя как части правового государства, способного к сотрудничеству с другими.
Развитие нравственных взаимоотношений в семье.
Воспитание гордости за героическое прошлое своей Родины и уважения к культуре своей страны.
Расчет времени на обучение.
Всего часов - 50. Из них теоретических занятий – 48 ч., контрольные занятия (практика) – 2 ч.
| №п/п | Содержание учебного материала | Количество часов | |||
| теория | практика | всего | |||
| 1. | Организация гражданско – патриотической работы | ||||
| 2. | Нормы морали | ||||
| 3. | Нормы права | ||||
| 4. | Самостоятельная работа Совершенствование уровня подготовки в объеме учебной программы | Внеурочное время | |||
| 5. | Оценка уровня подготовки Контрольные занятия. | - | |||
| Всего | |||||
Требования по разделам дисциплины «Основы гражданского воспитания»
1. Осознание гражданских ценностей.
2. Понимание норм морали в межличностных отношениях.
3. Знание норм права.
Формы отчетности
1. Выступление на семинаре.
|
|
|
2. Подготовка доклада (реферата).
3. Сдача зачета.
3.1.2. Содержание дисциплины «Основы военной службы»
Введение в профессию.
Предназначение, задачи и состав Вооруженных Сил Российской Федерации. Военно – профессиональная деятельность. Военная специальность и группы сходных воинских должностей. Профессиональное образование и подготовка офицера. Краткая история создания и развития системы допризывной подготовки к военной службе, её задачи и традиции.
Военная история государства.
Основные события военной истории: битва на Чудском озере, Куликовская битва, Полтавское сражение, Бородинское сражение, оборона Севастополя, Гангутское сражение, Россия в I Мировой войне.
Битва под Москвой. Сталинградская битва. Курская битва. Взятие Берлина.
Выдающиеся военачальники и полководцы.
Партизанское движение в годы Великой Отечественной войны.
Интернациональный долг.
Отвага, мужество, героизм - Герои Советского Союза, Герои Российской Федерации.
Основы военного законодательства
Конституция об обороне страны. Понятия и принципы военного управления. Воинская обязанность и формы ее реализации. Военная служба - особый вид государственной службы. Правовое положение военнослужащих. Порядок прохождения военной службы.
Законность и дисциплина. Право жалобы - как средство обеспечения законности. Контроль за исполнением законов. Военные суды. Военная прокуратура. Организация и задачи военно-юридической службы.
Конституция Российской Федерации - о защите Отечества и военной службе.
Федеральный Закон «Об обороне».
Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе».
Указ Президента Российской Федерации «О переходе к комплектованию должностей, подлежащих замещению солдатами и старшинами, гражданами, поступающими на военную службу по контракту» №1356 от 11.11.1998г.
Постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении Положения о воинском учете» №292 от 22.03.1995 г.
Указ Президента Российской Федерации «О мерах государственной поддержки общественных объединений, ведущих работу по военно- патриотическому воспитанию молодежи» №727 от 18.05.1998 г.
|
|
|
|
|
|
