 |
ТЕМА 1.4. Философия эпохи Нового времени
|
|
|
|
Рабочая программа дисциплины
Философия
Направление подготовки
080400 – Управление персоналом
Профиль
Управление персоналом организации
Квалификация выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Саратов
2013 год
Цели освоения дисциплины
Курс представляет собой введение в философскую проблематику. Основная цель курса – способствовать созданию у студентов целостного системного представления о мире и месте человека в нем, формированию и эволюции философского мировоззрения и мироощущения. Это связано с решением ряда задач:
- развитием у студентов интереса к фундаментальным знаниям,
- стимулированием потребности к философским оценкам исторических событий и фактов действительности,
- усвоением студентами комплекса философских концепций человека, бытия, познания и мирового историко-культурного процесса в их взаимосвязи и развитии.
Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Данная дисциплина и относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла (Б.1). В ее объем входит рассмотрение различных форм бытия; процессов развития природы, общества и сознания; различных сфер социокультурного пространства (науки, искусства, религии и т.д.); мировой философской мысли в её истории; теории и практики общественной коммуникации; процессов познавательной и творческой деятельности; философских аспектов формирования и развития личности.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Философия»
В результате освоения дисциплины «Философия» студент формирует следующие компетенции: должен обладать знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2).
|
|
|
В частности, в результате освоения дисциплины обучающийся должен
знать:
- предмет, структуру, метод и функции философии;
- восточные и западные типы философствования;
- основные понятия, категории современной философии;
- природу сознания, его социальную сущность;
- философские концепции истины;
- подсистемы общества, их соотношение;
- основные взгляды на место человека в мире;
уметь:
- оценивать достижения культуры на основе знания современных философских направлений и школ; осознавать роль основных исторических типов философского познания и осмысления ведущих тенденций эпохи в борьбе против кризиса и упадка цивилизации, культуры и духовности человека;
- логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем;
- вести дискуссии, полемику, диалог;
- правильно использовать методы диалектического и формально-логического мышления в профессиональной деятельности;
владеть:
- методами логического анализа различного рода суждений и методами философского познания;
- навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссий и полемики;
- навыками работы в коллективе над решением научных проблем.
- способностью использовать теоретические общефилософские знания в практической деятельности.
4. Структура и содержание дисциплины «Философия»
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часа).
| № п/п | Раздел дисциплины | Семестр | Неделя семестра | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости Формы промежуточной аттестации | |||
| лекции | семинары | сам. работа | всего | |||||
| 1. | Философия и ее историческое развитие | |||||||
| 1.1. | Предмет философии, ее структура и функции | опрос, реферат | ||||||
| 1.2. | Античная философия | опрос, реферат | ||||||
| 1.3. | Философия Средних веков и эпохи Возрождения | опрос, реферат | ||||||
| 1.4. | Философия Нового времени и Просвещения | опрос, реферат | ||||||
| 1.5. | Немецкая классическая философия | опрос, реферат | ||||||
| 1.6. | Европейская философия XIX – начала ХХ века | опрос, реферат | ||||||
| 1.7. | Современная европейская философия | 7-8 | опрос, реферат | |||||
| 1.8. | Философия в России | опрос, реферат | ||||||
| 2. | Теоретическая философия | |||||||
| 2.1. | Философское учение о бытии | опрос, реферат | ||||||
| 2.2. | Философское учение о сознании | опрос, реферат | ||||||
| 2.3. | Теория познания. Истина и ее критерии | 12-13 | опрос, реферат | |||||
| 2.4. | Философия науки. Методы и формы научного познания | опрос, реферат | ||||||
| 2.5. | Философская антропология | опрос, реферат | ||||||
| 2.6. | Социальная философия | опрос, реферат | ||||||
| 2.7. | Философия истории | опрос, реферат | ||||||
| 2.8. | Философия и глобальные проблемы современности | опрос, реферат | ||||||
| экзамен | ||||||||
| Итого |
Раздел 1. Философия и ее историческое развитие
|
|
|
ТЕМА 1.1. Предмет философии, ее структура и функции
Происхождение термина «философия». Проблематика философии. Природа философского знания. Функции философии: мировоззренческая, гносеологическая, методологическая, праксеологическая, аксиологическая, общекультурная. Разделы философии. Методологическая база философии. Источники философии. Миф и религия как специфические типы мировоззрения. Философия как особая форма познавательного отношения к миру. Разделы философии. Место философии в системе научного знания. Философия как форма ценностного сознания и как форма самосознания культуры.
ТЕМА 1.2. Античная философия
|
|
|
Периодизация. Проблема генезиса философии в древней Греции. Натурфилософия в античности. Антропологический поворот V в.: софисты и Сократ. Онтология Платона: обоснование объективного идеализма (онтологическая, психологическая, гносеологическая и этическая аргументация). Гносеология Платона: критика сенсуализма и доктрина припоминания. Учение о душе; миф о пещере. Учение об идеальном государстве. Критика платонизма Аристотелем. Онтология Аристотеля: типология причинности; учение о материи и форме. Теория познания и логика. Сократические школы: киренаики и киники. Эпикур. Стоицизм. Скептицизм.
ТЕМА 1.3. Философия Средних веков и эпохи Возрождения
Периодизация. Теоцентризм средневековой философии. Проблема соотношения веры и разума в средние века. Августин как представитель патристики. Фома Аквинский как представитель схоластики. Доказательства бытия Бога. Проблема универсалий: реализм и номинализм. Современные интерпретации наследия средневековой философии. Антропоцентризм и гуманизм философии эпохи Возрождения. Основные направления философии Возрождения. Натурфилософия Возрождения. Магия и алхимия. Пантеизм. Философские воззрения Н. Кузанского и Дж. Бруно. Социально-политические воззрения (Н. Макиавелли, Т. Мор, Т. Кампанелла).
ТЕМА 1.4. Философия эпохи Нового времени
Общая характеристика философии эпохи Нового времени. Натурфилософский механицизм философии XVII-XVIII вв. Эмпиризм (Дж. Локк, Дж. Беркли, Д. Юм). Учение о первичных и вторичных качествах. Рационализм (Р. Декарт, Б.Спиноза, Г.Лейбниц). Учение о субстанции. Идеология эпохи Просвещения. Учения французских материалистов XVIII в. (Д. Дидро, Ж.-Ж. Руссо). Социальные учения философов Нового времени.
|
|
|
