 |
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
|
|
|
|
ЗАДАНИЯ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПОДГОТОВКИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
И САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ КУРСА
«Прокурорский надзор»
на 144 часа, 4 кредита
Для направления подготовки 030900.62 «Юриспруденция»
Составлена в соответствии с ФГОС ВПО, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 4 мая 2010 г. № 464.
Профиль: уголовно-правовой; гражданско-правовой; государственно-правовой
Форма обучения: заочная
Чита - 2014
Цель и задачи дисциплины
Учебная дисциплина «Прокурорский надзор» изучается студентами направления 030900.62 – юриспруденция в качестве дисциплины вариативной части профессионального цикла в соответствии с учебным планом Забайкальского государственного университета направления 030900.62.
Целью дисциплины является получение студентами теоретических и практических знаний и навыков в объёме, установленном учебным планов Забайкальского государственного университета и позволяющем студентам овладеть на практике основами методики прокурорского надзора за законностью, соблюдением прав и законных интересов граждан.
Задачами дисциплины являются ознакомление студентов на достаточно глубоком теоретическом и практическом уровне с сущностью и содержанием прокурорского надзора в РФ, его историко-правовым генезисом, его значимостью и объективной востребованностью в государственном строительстве, системой органов прокурорского надзора в РФ, тактикой и методикой организации и осуществления прокурорского надзора и другими вопросами в соответствии с утверждённым учебным планом.
Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Прокурорский надзор» относится к вариативной части профессионального цикла.
|
|
|
Для освоения дисциплины «Прокурорский надзор» студенты используют знания, умения и навыки, сформированные в процессе изучения таких дисциплин, как «Уголовное право», «Криминология», «Административное право», «Конституционное право», «Правоохранительные органы», «Уголовный процесс», «Криминалистика», и других.
Для организации эффективного процесса изучения дисциплины «Прокурорский надзор» студенты должны владеть содержанием базовых понятий правоотношения, нормы права, закона и подзаконного правового акта, правонарушения и его видов, их общественной опасности, особенностей структуры и функционирования системы органов государственной власти, понятиями системности и системного анализа и другими знаниями, объём которых охватывает действующий учебный план.
Освоение дисциплины необходимо для углублённого понимания студентами содержания перечисленных выше смежных дисциплин, выработки у них системного восприятия процесса обеспечения законности, защиты прав и законных интересов граждан, овладения практическими навыками правоохранительной деятельности.
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Изучение данной учебной дисциплины, наряду с другими учебными дисциплинами, позволяет сформировать у выпускника следующие компетенции:
Общекультурные:
осознание социальной значимости будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
|
|
|
обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6);
стремление к саморазвитию, повышению квалификации и мастерства (ОК-7);
способности понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающее в этом процессе, соблюдать требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10);
владение основными методами, способами, средствами получения, хранения, переработки информации, наличие навыков уверенной работы с компьютером, как средством управления информацией (ОК-11);
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
профессиональные в нормотворческой деятельности
способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
профессиональные в правоприменительной деятельности:
способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
умение принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
умение юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
профессиональные в правоохранительной деятельности:
готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
уважение чести и достоинства личности, соблюдение прав и свобод человека и гражданина (ПК-9);
умение выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);
способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
|
|
|
умение выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);
способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
профессиональные в экспертно-консультационной деятельности:
готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативно-правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-15).
В результате изучения дисциплины студенты должны знать:
- основные понятия и система дисциплины, прокурорский надзор: понятие и значение; основные направления деятельности прокуратуры (ОК-1–7; ПК-1–5, 15);
- систему органов прокуратуры (ОК-1–7; ПК-1–5);
- правовой статус Генерального прокурора РФ и нижестоящих прокуроров (ОК-1–7; ПК- 1–5);
- эволюцию системы органов (ОК-1–7; ПК-1–5);
- понятие и содержание общего надзора и его направлений (ОК-1–7; ПК-1–5);
- содержание участия прокурора в рассмотрении дел судами; организация работы по разрешению жалоб и обращений; основы методики прокурорской деятельности (ОК-1–7, 10,11; ПК-1–5);
- кадровое обеспечение системы органов прокуратуры; предъявляемые требования к кандидатам на должности прокуроров; статус работников прокуратуры. (ОК-1–7; ПК-1–5);
- основы организации и методики прокурорского надзора (ОК-1–7; ПК-1–5);
- пределы и возможности использования в надзорной деятельности представителей правоохранительных, контролирующих и экспертных органов и учреждений. (ОК-1–7, 10,11; ПК-1–5);
Уметь:
- оперировать юридическими понятиями и категориями, применяемыми в практике прокурорского надзора (ОК 1-7, 10, 11. ПК 1-13, 15);
- толковать правовые нормы, составляющие правовую основу прокурорского надзора в РФ (ОК-6, ПК-6,7,8–13);
- толковать законы и подзаконные акты, надзор за соблюдением которых обеспечивают органы прокуратуры в конкретный момент (ОК-6, ПК-6,7,8–13);
- осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов (ОК 1-7, 10, 11. ПК 1-13, 15);
- давать квалифицированные юридические заключения и консультации (ОК 1-7, 10, 11. ПК 1-13, 15).
Владеть
- навыками самостоятельной проверки и реагирования на жалобы и обращения, поступающиев органы прокуратуры (ОК 1-7, 10, 11. ПК 1-13, 15
- методикой планирования и проведения прокурорских проверок по различным направлениям надзорной деятельности (ОК-6, ПК-6,7,8–13);
- навыками оформления документов, вытекающих из практики надзорной деятельности, включая акты прокурорского реагирования (ОК-1–7; ПК-1–5);
|
|
|
