 |
Памятник человеку-неведимке
|
|
|
|
Сценарий
тематического классного часа на тему «Моя малая Родина»
для учащихся 9х классов
ГБОУ гимназия № 92 Выборгского района Санкт-Петербурга
Составитель: Локотькова Н.Н.
Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас на классном часе, посвященном очень сложной, но вместе с тем, очень важной теме – нашей малой Родине.
Родина – страна, в которой человек родился и вырос, гражданином которой является. Это вся наша необъятная страна, в которой леса и поля, моря и реки, города и сѐла. Известная поговорка гласит: «Человек без Родины,что соловей без песни». Еще у каждого человека есть своя малая Родина – край, где он родился, где все ему кажется особенным и родным.
Что для вас значит Родина? С чем ассоциируется у вас это слово? Что в вашем понимании малая Родина? Какие однокоренные слова вы можете назвать?
Следовательно, можно сделать о том, что понятие Родина более обширное чем то, которое можно встретить в словарях и справочниках. Каждый человек привносит в него что-то свое…
Как с понятием Родина соотносится понятие патриотизм? Какие определения этому слову вы нашли? Как вы сами его понимаете?
Сейчас вашему вниманию я предлагаю творческое задание – дать расшифровку слову «патриот». Патриот – это какой человек? Какими качествами он обладает? У вас на столах есть карточки, которые вы должны сейчас заполнить. На каждую букву этого слова вы должны придумать качество, которое на ваш взгляд есть в личности патриота. Работать вы должны в команде, на выполнение задание вам дается 3 минуты.
РАБОТА В МАЛЫХ ГРУППАХ
Прошу представителей групп прокомментировать результаты вашего обсуждения. Обсуждение результатов работы.
|
|
|
В рамках подготовки данного классного часа мною проводилось анкетирование на тему: «Знаю ли я свою малую Родину?» Спасибо всем, кто откликнулся и ответил на вопросы. Результаты данного анкетирования сейчас вам будут представлены.
РЕЗУЛЬТАТЫ АНКЕТИРОВАНИЯ.
По результатам анкетирования можно сделать вывод о том, что…
Большинство из нас не являются коренными петербуржцами, мы родились в других местах, провели там определенную часть своей жизни. Но сейчас нас всех объединяет, что мы живем в г. Санкт-Петербурге. Петербург – город старый, наполненный специфическим шармом. В этом городе как нигде пересекается история и современность.
Из уроков истории и культуры Санкт-Петербурга вы узнали об особенностях жизни этого города в различные периоды истории, познакомились с архитектурным наследием, биографией знаменитых и выдающихся деятелей. Поэтому сейчас я предлагаю вам поработать в группах, ответить на вопросы викторины «Хорошо ли я знаю свой край»
Предлагаю вашему вниманию 4 раздела викторины по 3 вопроса в каждом. На каждый вопрос вам отводится по 30 секунд на размышление. После исхода времени заслушивается ответ от каждой команды, право первого ответа чередуется. Один и тот же ответ не засчитывается от второй команды, но не возбраняется досрочный ответ. Итак, начнем:
Раздел «Люди»:
Вопрос 1. Боксер. Чемпион мира по версии WBA в супертяжелом весе. Родился 21 августа 1973 г. в Ленинграде. В школьные годы занимался баскетболом, получил титул чемпиона страны среди юношей. Затем увлекся метанием диска, а уже после этого пришел в бокс. В истории мирового бокса известен также в качестве самого большого боксера – рост спортсмена достигает 213 см, вес – 148 кг.
(Николай Валуев)
Вопрос 2. Родился 26 декабря 1949 года в Ленинграде в семье актеров, актер, певец. Учился в музыкальной школе при консерватории по классу фортепьяно. После школы поступил в Институт театра, музыки и кинематографии. Известность принесла роль главного героя в фильме по книге А. Дюмы. По шарфу на его шее сразу можно понять, что он болеет за Зенит. Обладает выразительным голосом, носит усы.
|
|
|
(Михаил Боярский)
Вопрос 3. Среди славной когорты зодчих, создавших неповторимый облик Петербурга, особое место занимает этот итальянец. Родился в Париже в 1700 году в семье известного архитектора и скульптора. В 1716 приехал с отцом в Петербург. Первой самостоятельной работой молодого зодчего в Петербурге было строительство с 1721 по 1727 год дворца на Миллионной улице для молдавского господаря Антиоха Кантемира.
(Растрелли Франческо Бартоломео)
Раздел «Символика»:
Вопрос 1. Как выглядит Герб Петербурга? Какие элементы он в себя включает?
Вопрос 2.
Опишите флаг Ленинградской области.
Вопрос 3.
Кто является автором слов гимна Санкт-Петербурга?(Олег Акимович Чупров, поэт)
Раздел «География»:
Вопрос 1. Омывается ли Санкт-Петербург морем? Если да, то каким? (да, Балтийское море, финский залив)
Вопрос 2.
Какой климат преобладает на территории Ленинградской области?
(Ленинградская область относится к зоне умеренного климата, переходного от океанического к континентальному, с умеренно мягкой зимой и умеренно теплым летом)
Вопрос 3.
Назовите наивысшую точку Ленобласти…
(Наивысшая точка области - гора Гапсельга (291 метр над уровнем моря) - находится на Вепсовской возвышенности)
Раздел «Интересный факт»:
Вопрос 1. Самый необычный памятник в Петербурге?
Таких памятников в нашем городе много, но я назову один из самых странных памятников…
ПАМЯТНИК ЧЕЛОВЕКУ-НЕВЕДИМКЕ
У здания психиатрической больницы находится один из самых странных памятников города – памятник Человеку-Невидимке. Раньше на этом месте стоял монумент посвященный Александру II, но после событий Октябрьской революции скульптуру сбросили в Неву, а на ее место поставили Ленина, который там простоял полвека. Но сейчас это место пустует, а свято место, как известно, пусто не бывает – вот так голый постамент стал памятником. Добраться туда можно по адресу: набережная Фонтанки 132.
Вопрос 2.
Уникальное природное явление на севере в летнее время (белые ночи).
|
|
|
Вопрос 3.
Самая теплая часть города. Температурная разница с пригородом летом — на 2–3 градуса; зимой на 10–12 градусов выше.
(Невский проспект)
|
|
|
