 |
Методические указания по изучению дисциплины
|
|
|
|
Западно-Казахстанский государственный университет
Им. М. Утемисова
Кафедра __Правовых дисциплин___
SYLLABUS
по дисциплине ___Судебная медицина и судебная психиатрия
для специальностей ____________ 5В030100 Юриспруденция_____________
Составители: к.ю.н, преподаватель Абуов А.Б.__ __
(ФИО, должность, ученая степень)
м.ю н. _Хабиева Э.С. _ __
Уральск, 2016 г.
SYLLABUS разработан на основании рабочей учебной программы __ Судебная медицина и судебная психиатрия,2016 _____
(название, год утверждения)
Рассмотрено на заседании кафедры правовых дисциплин
Протокол № 1 от «12__» 09 20 16г.
Рецензент: к.ю.н, Назаркулова Л.Т
(ФИО, должность, ученая степень)
Программа обучения по дисциплине – SYLLABUS
Семестр состоит из 15 учебных недель и 3 недель сессии.
Объем дисциплины составляет 2 кредита:
| Кол-во кредитов | Аудиторные занятия | Внеаудиторные занятия | Всего часов | Форма контроля | |||
| Лекции | Практические/ семинарские занятия | Лабораторные занятия | СРСП | СРС | |||
| - | Комбинированный экзамен |
Рубежный контроль- 8 и 15 неделя семестра
Данные о дисциплине
Одним из путей реализации положений, определенных существующим ныне законодательством, является применение комплекса медицинских и биологических знаний и специальных методов исследования для решения юридических вопросов, связанных с потребностями правосудия, которым является судебная медицина.
В связи с этим изучение студентами юридического факультета основ судебной медицины является весьма важным, так как знание основ данной дисциплины необходимо для юристов как представителей следствия и суда – при назначении судебно-медицинской экспертизы. Используя эти знания юристы должны умело и рационально ставить перед экспертом вопросы и правильно их сформулировать, составить план расследования (разбирательства).
|
|
|
В то же время, изучая заключение эксперта, юристы должны правильно, и критически оценить его выводы, и в случае их сомнений в правильности или полноте полученных данных – принять меры к уточнению или изменению вопросов путем назначения экспертизы (дополнительной или повторной) на основе направления новых вещественных доказательств, позволяющих с участием эксперта провести то или иное следственное действие. Для этого необходимо знать основы предмета судебной медицины, являющиеся теорией и практикой судебно–медицинской экспертизы и современные методы их исследования.
Поэтому основной целью обучения курса «судебной медицины и судебной психиатрии» является дать будущим юристам знания по конкретному применению медицинских знаний для целей следственной и судебной практики и возможности убедиться в значительной правовой ответственности их специальности и серьезности последствий профессиональных ошибок.
Курс «судебной медицины и судебной психиатрии» является связующим и интегрирующим звеном в изучении медико–биологических знаний и отдельных отраслей юриспруденции. В данном курсе сформулированы основные вопросы судебной медицины, касающиеся связи с другими медицинскими и немедицинскими дисциплинами, современных методов, применяемые в судебной медицине, процессуальных и организационных основ судебно–медицинской экспертизы.
В программе приведен перечень основополагающих вопросов судебно–медицинской танатологии (учения о смерти и послесмертных процессах), осмотра трупа на месте его обнаружения, установления давности смерти, порядка назначения и организации судебно-медицинской экспертизы трупа, в том числе при различных его видах (неизвестных, расчлененных, скелетированных, эксгумированных), идентификации личности человека, трупов и исследования костей, определения возраста, организации судебно–медицинской службы в республике.
|
|
|
В программу обучения, с учетом вышеотмеченных основополагающих для судебно–медицинской экспертизы документов (УК и УПК РК и других), внесены некоторые изменения в материалы судебной медицины, а также новые научные данные, изложенные в вышедших в эти годы монографиях и учебных пособиях.
Обучение основам судебной медицины должно сочетаться с медико–гигиеническим воспитанием. Это касается в первую очередь вопросов формирования здорового образа жизни и ответственности граждан за сохранение и укрепление здоровья своего и окружающих лиц.
Цель курса:
Основной целью обучения курса «судебной медицины и судебной психиатрии» является дать будущим юристам знания по конкретному применению медицинских знаний для целей следственной и судебной практики и возможности убедиться в значительной правовой ответственности их специальности и серьезности последствий профессиональных ошибок.
Задачи курса:
Курс «судебной медицины и судебной психиатрии» является связующим и интегрирующим звеном в изучении медико–биологических знаний и отдельных отраслей юриспруденции. В данном курсе сформулированы основные вопросы судебной медицины, касающиеся связи с другими медицинскими и немедицинскими дисциплинами, современных методов, применяемые в судебной медицине, процессуальных и организационных основ судебно–медицинской экспертизы.
Пререквизиты: теория государства и права, гражданское право Республики Казахстан.
Постреквизиты: отраслевые юридические дисциплины: административное право, семейное право, трудовое право, аграрное право.
3. Требования к студентам: Обучение проводится в основном в виде лекций и практических занятий, в темах которых отражается содержание учебного материала, и закрепляются практические навыки. Контроль знаний студентов будет осуществляться в виде проверки подготовки заданного к семинару материала, выполнения предусмотренных учебным курсом самостоятельных работ, выполнения тестовых заданий, индивидуальных семестровых заданий и их защиты, также посредством устного опроса, решения задач и проведения экзамена.
|
|
|
Методические указания по изучению дисциплины
Обучение проводится в основном в виде лекций, практических занятий (семинары) и СРСП, в темах которых отражается содержание учебного материала, и закрепляются практические навыки. Лекции, практические занятия будут проводиться по установленному учебному расписанию, СРСП – в удобное для студентов и преподавателя время. На СРСП студенты могут обратиться к преподавателю с интересующими их по текущей теме вопросами, с какими-либо затруднениями, возникшими при подготовке к семинарским занятиям либо при выполнении самостоятельных работ, решить иные вопросы, возникшие в процессе изучения данного учебного курса.
Контроль знаний студентов будет осуществляться в устной (опрос) и письменной (контрольные и самостоятельные работы) формах в ходе проведения семинаров, путем проверки индивидуальных самостоятельных работ студентов (рефераты, доклады, кроссворды, схемы, эссе и т.д.), путем сдачи рубежного контроля, в ходе проведения экзамена.
Содержание курса
Неделя 1
Лекция № 1
|
|
|
