 |
Секция «Археология. Этнография»
|
|
|
|
Секция «Философия. Культурология. Искусствознание»
1. Музыка в современном кинематографе
2. Особенности изображения главных героев детского, подросткового и юношеского возраста в современных художественных фильмах
3. Образ женщины (подростков….) в современной рекламе
4. Отражение исторических событий в плакатном искусстве
5. Синтез поэзии и живописи в японском (китайском….) искусстве
6. Влияние художественного образа на формирование интереса к исторической личности (на примере любой личности)
7. Мир современной девушки и его отражение в девичьем альбоме.
8. Кукла в современной интерпретации
9. Может ли фотография заменить живопись?
10. «Музей в чемодане»: из истории уральского крестьянского быта (мини-экспозиция крестьянской русской избы н. XIX в.)
11. Образ врача (учителя, инженера ….) в современном искусстве (кино, ТВ)
12. История возникновения танца в России
13. Русские сезоны XXI века
14. Рисование пеной для бритья.
15. Роспись по камню.
Секция «Мода и дизайн одежды и интерьера»
1. Изготовление школьной формы с использованием различных стилей одежды
2. Весёлый Новый год (разработка комплекта одежды)
3. Творения рук Уральских мастеров
4. Актуальность формирования фольклорного стиля в одежде
5. Секреты маленького черного платья
6. Вечернее платье
7. Немеркнущая магия русского костюма
8. Лето в Испании
9. Одежда для собак: необходимость или дань моде?
10. Орнамент в классическом стиле
11. Интерпретация русской матрёшки в театральном костюме
12. Вязаный декор в интерьере
Секция «Социология»
1. Демографическая ситуация в Миассе
2. Проблема формирования этнической толерантности среди подростков города
|
|
|
3. Проблема оттока молодежи из города Миасса (по данным анкетирования учащихся 11 классов школ города)
4. Гендерная идентичность современных подростков.
5. Экономическая социализация младших школьников.
Секция «Политология»
1. Политическая культура современных школьников.
2. Влияние СМИ на формирование общественного мнения в контексте присоединения Крыма к России.
Секция «Право»
1. Совершенствование российского законодательства на примере _______кодекса.
2. Документы об образовании в контексте истории одной семьи.
3. Реализация и защита прав ребёнка в г. Миассе (по материалам детского омбудсмена)
Секция «Психология»
1. Домашнее задание. Быть или не быть
2. Влияние одаренности и креативности на социальную адаптацию детей
3. Влияние семейных взаимоотношений и типа воспитания на самооценку и уровень тревожности подростка
4. Психическое состояние спортсмена как фактор спортивного успеха
5. Гендерные различия в проявлении агрессии
6. Изучение особенностей личности одаренного ребенка
7. Влияние эмоциональных деструкций в подростковом возрасте.
8. Рекомендации по преодолению страха публичного выступления.
9. Взаимосвязь оптимизма и пессимизма со здоровьем человека.
Секция «Педагогика»
1. ЕГЭ и ОГЭ как фактор педагогического воспитания
2. «Бизнесменами не рождаются? Изучение личностных качеств, необходимых для успешной предпринимательской деятельности»
3. Влияние типа семейного воспитания на развитие перфекционизма у подростков.
4. Создание заданий для развития мышления (памяти, внимания) ребенка.
5. Влияние совместной деятельности семьи на успеваемость детей с различной силой нервной системы.
6. Влияние экзаменационного стресса на физиологические особенности организма учащихся 9-11 классов.
7. Функциональные особенности тегов учителей.
8. Образ учителя и престиж профессии в советской и современной литературе и кинематографии: сравнительный анализ.
|
|
|
9. Система поощрений и наказаний в учебных заведениях дореволюционной России и советской школы: сравнительный анализ.
10. Школьные документы как источник для изучения образовательной политики государства.
Секция «Экономика»
1. Сравнительный анализ кредитных предложений банков Челябинской области
2. Бизнес-план по теме «Исторические места г. Миасса»
3. Исследование удовлетворенности трудовой деятельностью работников предприятия (название предприятия)
4. Проблемы кадрового дефицита города Миасса
5. Исследование рынка (детских игрушек, детской одежды….)
6. Факторы, влияющие на величину спроса жителей города Миасса на …. (любой товар)
7. Секреты банковской математики.
8. Влияние налогообложения на развитие малого бизнеса в г. Миассе.
Секция «Русский язык»
1. Язык и стиль писем XVIII (ХIX, ХХ) века
2. Мир современного русского языка глазами ребёнка
3. Аббревиатуры как отражение процессов происходящих в обществе
4. Лингвостилистические особенности оппозиционного слова.
5. Причины нарушения письменной речи учащихся и способы борьбы с ними.
Секция «Иностранный язык»
1. Особенности речи сказочных героев в американских мультфльмах Диснея.
2. Основные семанитические и функциональные средства перевода предлогов английского языка на примере произведения ….
3. Образ России в сознании носителей английского языка.
Секция «Литературоведение»
1. Жанровые особенности романа (?)
2. История и современность в романе…
3. Фольклористические аспекты исследования объявлений в произведении …
4. Поэт моего времени
5. Художественные особенности уральского поэтического текста
Секция «Журналистика. Связи с общественностью (PR) и реклама»
1. Спортивный комментарий Д.Губерниева на телеканале Матч TV
2. Особенности спортивных публикаций в газете "Миасский рабочий"
3. Роль фотографии в модном журнале: от истории к современности (на примере журнала VOGUE)
4. Радиожурналистика: вчера и сегодня
Секция «История»
1. Судьбы политссыльных на Урале в истории моей семьи
2. Общественная деятельность купцов __________ во второй половине ХIХ - начале ХХ вв.
|
|
|
3. Культурная жизнь Миасса в период (Великой Отечественной войны, первой мировой войны. в любой исторический период)
Карибский кризис (Чернобыльская авария…, путч 1990 г.) глазами участника событий
4. Декабристы: путь через Урал. Места заключения и ссылки декабристов на Урале и в Сибири
5. Образ Танкограда (Уралаза… Маяка…, ГРЦ) по материалам иностранной разведки
6. «Живой ресурс» Советской власти: эвакуированные специалисты в суровых условиях уральского тыла
7. Освоение целины в судьбах моих земляков (семьи…)
8. Гостиные дворы XVII-XIX века на примере города ….
Секция «Краеведение»
1. Архитектурная история храма
2. Адвокатура в дореволюционном Миассе
3. Изучение судебных дел осужденных Миасским народным судом в 1930-х – начале 1950-х годов
4. Антирелигиозная пропаганда как одно из направлений деятельности миасской комсомольской ячейки в 1920- е годы
5. Выявление характерных черт репрессий 1937 года (на материале архивно-следственного дела ________________________)
6. Отражение истории края в мемуарах
7. История гимназии № 19 г. Миасса
8. "Народные" названия объектов Миасса
9. Полные кавалеры Ордена Славы - наши земляки.
10. Место ссылки стало родиной.
11. Школьная жизнь детей Миасса по материалам газеты «Миасский рабочий» и «Глагол» (в период ….)
12. Военнопленные Первой мировой войны (второй мировой войны) в городе…
13. Состояние старообрядчества в г. Миассе на современном этапе.
Секция «Археология. Этнография»
1. Традиционные праздники ханты и манси (другого народа).
2. Традиционный комплекс одежды старообрядцев (….) Урала в середине XIX – начале XX вв.
3. Изменение похоронно-поминального обряда башкир (татар, русских ….) в условиях современного мира
4. Погребальный комплекс могильника ____________ памятник в Южном Зауралье
5. Массовая фарфоро-фаянсовая посуда периода индустриализации и коллективизации в СССР
|
|
|
