Приспособленность организмов и её относительность

Лабораторная работа

«Наблюдение и описание особей вида по морфологическому критерию».

Цель: обеспечить усвоение учащимися понятия морфологичес­кого критерия вида, закрепить умение составлять описательную характеристику растений.

Оборудование: живые растения или гербарные мате­риалы растений разных видов.

Методика выполнения работы

1. Рассмотрите растения двух видов, запишите их названия, составьте морфологическую характеристику растений каждого вида, т. е. опишите особенности их внешнего строения (особенности листьев, стеблей, корней, цветков, плодов).

2. Сравните растения двух видов, выявите черты сходства и раз­личия. Чем объясняются сходства (различия) растений?

 

Лабораторная работа №2 «Сравнительная характеристика особей разных видов одного рода по морфологическому критерию».

Методика выполнения такая же, как и в первой л.р. – только сравниваем разные виды.

Лабораторная работа №3 «Выявление изменчивости у особей одного вида».

См. лаб. Раб. №5 в учеб. Беляева –стр.292

Лабораторная работа №4 «Выявление приспособлений у организмов к среде обитания»

См. лаб. Раб. №6 в учебнике Беляева - можно брать любое растение и животное – по 1- 2 вида и выявить приспособленность, например – пингвин императорский, клевер луговой и т.п. или см. ниже примерный образец выполнения работы.

Цель: научиться выявлять черты приспособленности организмов к среде обитания и устанавливать ее относительный характер.

Оборудование: гербарные образцы растений, комнатные растения, чучела или рисунки животных различных мест обитания.

Методика выполнения работы

1. Определите среду обитания растения или животного, предложенного вам для исследования. Выявите черты его приспособленности к среде оби­тания. Выявите относительный характер приспособленности. Полученные данные занесите в таблицу «Приспособленность организмов и её относи­тельность».

 

Приспособленность организмов и её относительность

 

Название вида	Среда обитания	Черты приспособленности к среде обитания	В чём выражается относительность приспособленности

 

2. Изучив все предложенные организмы и заполнив таблицу, на осно­вании знаний о движущих силах эволюции объясните механизм возникно­вения приспособлений и запишите общий вывод.

 

Вывод: в ходе эволюции у живых организмов возникли приспособления к средам обитания. Из анализа таблицы видно, что …

1234Следующая ⇒

Поделиться:

Читайте также:

III, Иерархии духовных организмов и их сознаний
Анабиоз и зимний покой в мире микроорганизмов и в мире растений
Биогеография как наука о географических закономерностях распространения живых организмов и их сообществ. Цели, задачи, структура и связь с другими науками современной БГ.
Биосфера - совокупность всех живых организмов на Земле.
Биоценоз, как сообщество живых организмов.
В чем проявляется приспособленность большинства деревьев к опылению ветром?
Вопрос 17. Органы зрения человека и живых организмов.
Дезинфекция – это уничтожение в окружающей человека среде и на поверхностях предметов патогенных и условно-патогенных микроорганизмов.
Задание 1. Ознакомиться с основными органоидами и включениями микроорганизмов.
Знакомство с основными формами микроорганизмов»

Воспользуйтесь поиском по сайту: