 |
Государственное казенное образовательное учреждение
|
|
|
|
Государственное казенное образовательное учреждение
высшего образования
«Российская таможенная академия»
Кафедра гражданского права
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«АРБИТРАЖНЫЙ ПРОЦЕСС»
для студентов, обучающихся по заочной (очно-заочной) форме обучения
Направление подготовки (специальность): 40. 03. 01 Юриспруденция
Уровень: бакалавриата
Государственное казенное образовательное учреждение
высшего образования
«Российская таможенная академия»
УТВЕРЖДЕНО
Заседанием кафедры гражданского права
(протокол от 29. 04. 2020 г. № 9)
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«Арбитражный процесс»
для студентов, обучающихся по заочной (очно-заочной) форме обучения
Направление подготовки (специальность): 40. 03. 01 Юриспруденция
Уровень: бакалавриата
Автор
И. Я. Зинченко, ст. преподаватель кафедры гражданского права, М. О. Румянцева, доцент кафедры гражданского права, канд. юрид. наук, доцент
Ответственный за выпуск
Л. Г. Клечковская, заведующий кафедрой гражданского права
Российской таможенной академии, кандидат исторических наук, доцент
© Российская таможенная академия, 2020
ВВЕДЕНИЕ
Контрольная работа по дисциплине «Арбитражный процесс» является частью самостоятельной подготовки студента, а также одной из форм контроля знаний, умений и навыков студентов на заключительном этапе изучения дисциплины.
Значительная часть дисциплины «Арбитражный процесс» студентами заочной и очно-заочной форм обучения изучается самостоятельно, в силу чего контрольная работа является эффективным видом текущего контроля успеваемости, способствует выявлению способности студентов к самообучению и самоконтролю. Кроме того, контрольная работа способствует выявлению формируемых компетенций у студентов, а также оцениванию уровня их самостоятельности и активности.
|
|
|
Цели контрольной работы:
– проверка и оценка качества усвоения студентами программного материала учебной дисциплины «Арбитражный процесс»;
– закрепление навыков применения теоретических подходов и методов анализа на ситуационных задачах;
– достижение приемлемого уровня самостоятельности и активности студента.
Задачи, стоящие перед студентом во время выполнения контрольной работы:
– изучение научной, учебной, справочной литературы, статистики по вопросам контрольной работы;
– самостоятельный анализ основных теоретических положений, в том числе спорных;
– уяснение основного понятийного аппарата;
– умение применять теоретические знания на практике.
Элементы компетенций, формируемых в процессе выполнения работы:
ОПК-1 – способностью соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации; ОПК-5 – способностью верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь; ПК-5 – способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности.
2. ВЫБОР ВАРИАНТА КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Выбор варианта контрольнойработы осуществляется из Перечня вариантов контрольных работ. Обучающийся выбирает вариант контрольной работы на сессии, которая предшествует сессии сдачи работы.
|
|
|
Правила закрепления варианта контрольной работы: номер варианта контрольной работы соответствует номеру студента в списке журнала учебной группы.
3. ПОРЯДОК ПОДГОТОВКИ И НАПИСАНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
3. 1. Подбор и изучение источников
После выбора варианта контрольной работы обучающийся самостоятельно составляет список источниковдля ее выполнения. Большую помощь в этом окажет Перечень основной и дополнительной учебной литературы и иных источников, содержащийся в данных методических указаниях.
Этапы выполнения контрольной работы: изучение научной, учебной литературы, трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, судебной практики; подготовка основного текста; оформление списка использованных источников и контрольной работы в целом.
3. 2. Структура контрольной работы
Составными элементами структуры контрольной работы являются:
титульный лист, вариант контрольной работы с заданиями, основная часть (выполненные контрольные задания), список использованных источников. Содержание работы должно соответствовать контрольным заданиям.
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Перед выполнением заданий контрольной работы необходимо изучить учебную и специальную литературу, действующее трудовое законодательство, судебную практику.
Все задания должны быть выполнены.
Ответы на теоретические вопросы нужно излагать полно, четко и грамотно, ссылаясь на использованные источники.
Надо использовать соответствующие положения Конституции РФ, Арбитражного процессуального кодекса РФ, Гражданского кодекса РФ, других нормативных правовых актов, при этом следует учитывать изменения, происшедшие в действующем законодательстве. Кроме того, важно использовать руководящие постановления Пленума Верховного Суда Российской Федерации, а также опубликованные обзоры судебной практики по вопросам применения трудового законодательства.
Раскрывая содержание вопроса, необходимо давать точные и конкретные ссылки на соответствующие нормативные акты: указывать название нормативного акта, кем и когда он принят, где опубликован. При этом очень важно обращаться непосредственно к самим нормативным актам, точно излагать их содержание, а не воспроизводить их положения на основании учебной или популярной литературы. Надо не просто изложить содержание соответствующей нормы, но и объяснить смысл и значение этой нормы, раскрыть ее регулирующее воздействие на соответствующие общественные отношения.
|
|
|
Одной из форм самостоятельной работы студентов является письменное решение ситуационных задач, когда необходимо дать обоснованный и развернутый ответ с указанием конкретных норм, регулирующих соответствующие правоотношения, а также привести положения нормативных правовых актов, подтверждающие сделанные выводы.
Для этого студенты должны выполнить следующее:
– проанализировать предложенную ситуацию с точки зрения соответствия нормам процессуального и материального права;
– на основе проделанного анализа дать ситуации юридическую квалификацию;
– дать обоснованный ответ на поставленный в ситуационной задаче вопрос, подкрепляя свою правоту ссылками на нормы права.
Для правильного решения ситуационной задачи необходимо ориентироваться не только в учебном материале, но и в нормах арбитражного процессуального права. Должное внимание необходимо уделить и судебной практике. Следует помнить, что постановления Пленумов Верховного Суда РФ являются не только руководящими указаниями вышестоящих судебных органов для остальных арбитражных судов по правильному и единообразному применению законодательства при разрешении судебных споров, но они одновременно представляют собой акты судебного толкования норм права, которые ориентирует на строгое соблюдение требований законодательства. В ряде случаев для правильного решения задачи необходимо изучить соответствующие постановления Конституционного Суда РФ, которому в силу части 4 ст. 125 Конституции РФ принадлежит право проверки конституционности законов.
Решение ситуационной задачи не получит положительной оценки, если не будут сделаны ссылки на соответствующие нормы права.
|
|
|
Общий объем работы не должен превышать 20 страниц.
В работе должен содержаться надлежащим образом оформленный список литературы и нормативных правовых актов, использованных при ее написании.
Контрольная работа не будет оценена положительно, если:
– ее содержание не соответствует заданиям либо не раскрывает их полностью;
– отсутствуют ссылки на источники и литературу;
– оформлена не в соответствии с «Руководством по подготовке и оформлению рефератов, контрольных, курсовых и выпускных квалификационных работ»;
– выполнена небрежно, содержит грамматические и стилистические ошибки.
|
|
|
